第三单元第十一课-社会理想与个人理想(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上社会理想与个人理想教学设计课题社会理想与个人理想课型新授课 教学目标知识目标理解理想的含义和重要性，了解个人理想和社会理想的关系。能力目标正确处理理想与现实，社会理想与个人理想的关系，顺应时代要求，树立正确理想。情感目标端正态度，提高树立个人理想的积极性和主动性。教材分析重点理想和现实的关系难点社会理想与个人理想的关系关键理想与现实、个人理想与社会理想的关系教具资料多媒体设备教学方法讲授法，讨论法、启发式教学法。教学环节教学内容教师调控学生活动时间分配组织教学复习巩固新课导入新课讲授新课讲授课堂小结师生问候，清点人数，秩序维护。如何树立正确的人生目标？新课导入案例：自

2、古英雄出少年爱因斯坦、瓦特、毕加索思考：如何树立理想，指导自己走向成功?一、理想源于现实又高于现实1.什么是理想人们对未来美好目标的向往和追求。2.理想是怎样产生的理想源于现实，又高于现实，是一定的现实基础的产物。3.理想与现实的关系理想与现实是对立统一的关系，正确的、正面的理想要建立在一定的现实基础之上。4、那么如何才能实现理想呢？在实践中把理想变为现实 把理想变为现实必须从今天做起把理想变为现实必须从小事做起二、社会理想与个人理想的关系1、什么是个人理想个人理想是个人在物质、精神、道德情操和 职业等方面的追求与向往。生活理想、职业理想、道德理想、政治理想2、什么是社会理想社会理想：社会所追

3、求的奋斗目标，是对未来社会发展的总体设计，是社会成员的共同追求。案例：歌手丛飞如何处理好二者的关系？讨论：作为中专学生，我们如何处理这种关系呢，给社会、家庭、岗位、自己一份满意的答卷？3、社会理想与个人理想的关系社会理想与跟人理想是辩证统一的。社会理想决定和制约个人理想，个人理想以社会理想为导向；个人理想体现着社会理想，社会理想以个人理想为基础。课堂练习：请同学们说说这些想法分别属于什么理想？学生总结本堂课所学，教师总结引导。巩固之前所学。以成功人士的经典案例，引导学生认识到立志应趁早。环环相扣，依次递进地理解理想相关内容。引导学生思考如何实现理想。通过对不同理想的分析，归纳出理想的种类。以实例说明如何处理二者关系，引导学生。以习题形式巩固所学。师生共同总结。133151521板书设计社会理想与个人理想一、 理想源于现实又高于现实二、 社会理想与个人理想的关系布置作业1、 个人理想的种类。2、 如何把理想变为现实。课后小结结合本课内容，典型人物和重点案例的引入更好地加深学生对所学内容的理解和认可，结合学生专业和即将毕业的实际情况，引导学生树立自己的职业理想和生活理想，真正使授课内容与学生客观实际相结合，取得了良好的教学效果。专心-专注-专业