2022有关初一写人作文集合9篇.docx
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1、2022有关初一写人作文集合9篇初一写人作文 篇1“挡不住的太阳不管我抵抗,洒在我胸口最暗的地方。逼我把阴影都释放,慢慢把心解冻之後变得滚烫。挡不住的太阳温暖我眼光,学会温柔的理解和原谅。推倒我灰色的围墙,你的彩色让我晴朗又能梦想。”题记“好久不见,”一个很久很久都没有见面的人和我说。我热切地回应了她,侭管她在我印象里已发生了改变。“你变了好多呢,小河。”她看着我笑着对我说。“是吗?变胖了吧。”我回答。“不是这个哦,你以前很冷淡的呢。”她说。是吗?我都快不记得了。可能这也是我对她印象不深的缘故,因为我的冷淡。可,我又是如何变成现在这样的呢?翻开相册,试图去找回所有的回忆,幼儿园的我哭着,一年级
2、的我没有任何表情,二年级开始到五年级我却找不到照片,搜索断了,我又开始了疑问,在百思不得其解时我找到了一张集体照,虽然大家的变化已经大了,却还是认得出。突然我找到了她,那个改变了我很多的人小叶子,照片上还有她甜甜的笑。小叶子曾是我最重要的人。“我们做朋友吧!”年幼的她对年幼的我说。我没有说话,只是沉默着。“那我就当你答应了哦!”她甜甜的笑着。我抬起头,看着她。朋友是什么?那时的我还不懂。那是我二年级的时候,她是我同桌。在我记忆中她有开心的事就告诉我,主动和我说话,主动和我玩。侭管我总沉默着,她一直想逗我笑,让我快乐而一直努力着。得知我喜欢唱歌就一直在我身边唱,装着大牌歌星的样子唱歌。直到我因她
3、逗趣的样子笑着了,她也才甜甜的笑。她就像太阳,融化着我心中的冰。说实话,她并不好看,却让我记得那么深刻。渐渐地,发现自己变了,变得愿意说话了,有了更多朋友,却把小叶子冷落了,像一开始那样,又似乎不是。她看着我快乐,一个人甜甜的笑。现在才想到,她的热情,那么傻。我到现在都记得她给我唱的那些歌,不好听,真的不好听。“为什么你要对她那么好,现在她都把你忘了!你看你多不高兴,她自己多开心,有你没你都一样!”“没有啦!她只是想交个多朋友而已,”她顿了下,眼神看向窗外开了花的树,夏天快到了,她说,“我没有不开心,更何况我马上要转学了。”那是我偶然听到她和她的朋友对话,我才知道她要走了。我也可能是最后知道的
4、。她陪了我三年了,也要离开学校了,要离开我了。我很难过,强忍着眼泪偷偷走开。她走的那天是盛夏,绿叶繁茂,莲出清水,我去送她了,看到我她很高兴,可我一点都高兴不起来。“能不走吗?”我问她。我早就知道答案,不是任何人能控制的决定。她没有回答我,还是甜甜的笑:“我们永远是朋友!”那一刻,我迟迟未落的泪落下了。看着照片的我哭了很久。我终究无法回忆起她最后说的话,做的事。就是清晰地懂得了爱的真谛那面对冷漠时的热情和不离不弃。初一写人作文 篇2眸角一片朦朦胧胧的晶莹,看不分明的是隐隐泪花题记。一. 乌云覆。外头一径明媚的天这时候阴了小半片,那覆着的大层浓浓的乌云压得人抑郁,压得人窒息。心下一股浓重的闷杂涌
5、上来。“孩子们,小学六年飞快流逝,我们,真的要分别了”老师强忍着微微颤抖的声音,微笑着对我们一字一句地轻语。而那每一字一句,我都听出来了哽咽。“很高兴、能够陪伴同学们走过一个个春夏秋冬,作为你们的老师,真的很快乐,很快乐。”老师微提的两腮还是无声地挂了下来。我们一班人都静默了,端坐着低眉却迟迟不肯去看老师的笑颜。此时的我,心里却也是一如外头阴沉沉的夏日天空,没有一丝晴朗所在。指尖轻轻划过课桌一角,可笑的是,那陪伴着我们的小学生涯的课桌,居然变得如此斑斑驳驳。当我正心存怜惜时,却蓦然瞥见那纠缠在一起分辨不清的杂乱字迹:“小学结束了,好难过。”“其实小学真的蛮幸福。”没有看完,老师飘飘渺渺似乎失去
6、轻重的声音入了耳际:“大家不要哭”而耳边,却是一片轻微的抽泣。二.大雨落。燥热的天似乎是再也压抑不住了,大雨倾盆而下,一粒粒滚圆的雨珠子扑棱棱砸下来,下得酣畅淋漓。我终于抬起头看着老师,她明澈的双眸中映着些夹杂安慰的温暖微笑,而不到半晌,这笑容却一点点模糊了下去,越聚越拢,终凝成圆润晶莹的一个透明的点,顺着保持不变的笑靥蜿蜒绵绵而下,似乎再也止不住。我的喉咙一紧。看着看着,眼前却是一片朦胧的晶莹,如同聚了潮气上来,挥不散,遣不去。“所有的女生们,我想抱抱你们,可以么?”老师踌躇半刻,有些羞赧,但是还是不令人察觉地揩去了眼角的那抹晶莹。我们女生们一个个拖着如铅般沉重的步子迈向老师。老师如慈母一般
7、拥我们入怀。当她纤长的双臂轻轻将我拢入怀中时,那温暖的怀抱,似乎能融化冰川一般,我周身一热,刚刚干了残泪的眸角旋即又涌出泪水来,仿佛控制不住。三.雨声毕。雨下得噼里啪啦,如孩子的脸,宛若发泄完毕,便安静了。滴滴答答的雨声顺着屋檐落下,大雨止住了,雨声止。同一首歌轻柔煽情的旋律缓缓流出。“鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天,这欢聚时刻”我们沉重迟缓的声音随着舒缓的调子艰涩吐出。好朋友紧握住我的手,像要抓住那一份即将告终的情谊似的,我同样无言地攥紧她的手不松开。一曲歌声罢。我们仿佛想要深深地把各自的模样刻入心中,互相注视着,注视着。眼角涩涩的
8、,宛若眼泪已尽。尔后,各自带着几分眷恋迈出教室的门。手中紧紧捏着的笺纸一角,已然起了皱儿,卷翘起来,我拧开钢笔,在素色轴边沿行云流水一般挥笔:“一切都要收梢了,所以自甘把眼泪化为回忆。”略显凌乱的字迹上,蓦然不自觉铺上几大抹晶莹的水迹。初一写人作文 篇3我的老师有很多很多,回忆我成长的道路,无论是知识的吸取,兴趣的培养,还是生活的关心、人格的塑造,这些老师都给予我的太多太多,使我在知识的殿堂中学到的东西越来越多。每当想到这儿,我心中就会涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中,我最想感谢的老师是班主任杨老师。杨老师个子不高,一束“波浪”般的长发披在肩上。她樱桃般的小嘴能说会道、妙语连珠,让我佩服
9、得五体投地。我拿昨天的一件事来说吧:班上有位同学丢了二十五元钱,有一些同学第一个念头就说是朱丹同学拿的。朱丹同学知道后,委屈地哭了。杨老师弄清情况后,生气的批评那些同学,还朱丹同学一个清白。接着,杨老师娓娓动听地讲一段对我终身受益的话。我还记得这段话的大意是这样的:“你没有足够的证据,是不能用自己的猜测和推断去说谁拿的。这样是犯法的,我希望以后在我们班别再出现这种情况。如果真是我们班的某位同学拿的,我希望这位同学能用良心去想一想,这样做对不对?难道你的道德行为就只这二十五元吗?如果你想通了,就物归原主把!”虽然我不是那位同学,但是这么简单的几句话却让我受益匪浅。杨老师并没做出惊天动地的壮举,却
10、让我懂得了很多做人根本,使我们这些无知少年不再走入黑暗歧路。每个人成长都离不开老师的关怀和教诲,无不渗透着老师的心血。我真想对您说:“您辛苦了!老师!”初一写人作文 篇4“咦?镜子里胖嘟嘟的脸蛋,扎着两个小辫的人是谁啊。”嘻嘻,当然就是我“小公举”了。我叫燕萌,燕是小燕子的燕,萌是萌萌哒的萌,这也就意味着我是一颗可爱的小女孩。年方十三,喜欢金黄色,俺是水瓶座哦。“你要问我从哪里来,我的故乡在甘肃”。在哪上学呢?当然是在高平中学,现就读初一。为啥喜欢金黄色呀?嗯,这可就有来头了,因为它是太阳的颜色,象征着阳光,积极向上的乐观态度。所以我也是一个很乐观的女生哦。是不是该介绍你的家庭了呀?哦,多谢提
11、醒,我差点给忘了。come!“要问我家几口人,不多不少四口人,都有谁,爸爸妈妈还有我,再加一个小弟弟。”生活在这么温馨的家庭,是该谈谈我的未来了。“每个人都有梦,不管是大还是小,只要你肯花功夫,朝着梦想近一步”。要问我的梦想是什么?我会大声告诉你,“飞行者”,你可千万不要猜错,我说的不是开飞机,而是当一名宇航员。探索宇宙大奥秘,飞向太太太空效祖国。les go!让我们朝梦想出发。亲爱的朋友们,你记住我了吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”我就是我,爱微笑的女孩。初一写人作文 篇5我的妈妈可喜欢打扮了!就说说最近的一次吧!这天我放学回家,看见一位时髦陌生年轻人的背影。呀!她穿着迷你群,一双摩登的长统
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