2022学生描写小学的作文700字精选.docx
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1、2022学生描写小学的作文700字好用的学生描写小学的作文700字九篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我细心整理的学生描写小学的作文700字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学生描写小学的作文700字 篇1大年初二的这一天,我们全家去姨妈家去拜年。刚走到楼下,就听到一阵悦耳的钢琴声叮咚叮咚的传来。我笑着对妈妈说:肯定是哥哥又在弹钢琴了。妈妈也望着我笑了一下说:哥哥的确仔细,连放假都不休
2、息呢!说着我们就到了楼上。果真望见哥哥正坐在钢琴前,悦耳的钢琴声不断的传入我们的耳中。等哥哥弹好了琴,我艳羡地对哥哥说:哥哥,你为什么放假了还要练习钢琴呢?哥哥语重心长地对我说:学任何东西都贵在坚持。我似懂非懂的点了点头。哥哥又对我说:每天一点一滴的积累才会取得肯定的成果,就像你学画画一样,也要坚持不行以偷懒哦。听了哥哥这么说,我想想已经放下许多天都没有摸过的画笔,惭愧地红了脸。然后哥哥摸着我的头说:没关系,只要你懂得了这个道理,每天坚持练习,我信任你的绘画也会有很大的进步哦。和哥哥说话的这一会儿,妈妈和姨也聊起了天。我听她们在一起谈论我和哥哥的成果,没想到哥哥的钢琴弹得这么厉害,在学校的考试
3、成果也是名列前茅,特别的优秀。妈妈和姨边说话边起先打算午饭了。哥哥练完琴对我说:我来教你骑自行车吧!我们哥俩蹬蹬跑下楼拿出自行车。哥哥先给我做了一下示范。只见哥哥飞身上车,自行车的两个轮子就飞速地转动起来了,哥哥骑车的速度真快啊!眼看立刻就要撞到花坛了,哥哥立即把车头往左一拐,特别灵活的骑了过来,绕过了花坛。我真艳羡哥哥的车技啊,也觉得骑自行车是一件很简洁的事情。这时哥哥把车骑到了我身边,让我上车。我怀着忐忑的心情,骑上了自行车。自行车起先左右的摇摆,我心里特别的胆怯。这个时候哥哥淡定的跟我说:你不要担忧,哥哥会帮你扶着后座不会让你摔跤的。等我坐在自行车的座椅上,哥哥果真牢牢的把车扶住。等我坐
4、好之后,起先用力蹬车的脚踏,自行车就渐渐地转动起来,向前运行。不一会儿,就在哥哥的带领下我学会了骑自行车。这就是我的哥哥,坚持学习,带着我玩耍,一个让我傲慢又骄傲的哥哥!学生描写小学的作文700字 篇2我从小就是个爱美的姑娘,为了能让自己变得更美,我打过耳洞,偷穿过妈妈的高跟鞋,每天变着法儿让妈妈给我梳不一样的发型,甚至还染过头发呢记得那是一个星期天,妈妈上街买回了一支唇彩。我一见,兴奋得不得了,那可是我最喜爱的桃红色呢,真想立马涂在嘴唇上,让大家看看我有多美丽。“楚楚,别再看了,快把唇彩还给妈妈!”妈妈仿佛看出了我的心思,伸手夺过我手中的唇彩,把它放在了最高的柜子里。哼,小气鬼妈妈,不就一支
5、唇彩嘛,让本姑娘涂一下又不会怎样!你越不让我涂我越要涂,你等着瞧吧!俗话说,道高一尺魔高一丈,趁(chn)着妈妈离开房间,我立即静静地关上房门,细致地查看了一遍房间,哈哈,没有摄(sh)像头,真是天助我也!我搬来一把椅子,身手敏(mn)捷(ji)地爬上椅子,打开柜门,顺当地拿到了唇彩。我兴奋得载歌载舞,“啪”,我从椅子上摔了下来,天哪,不会把唇彩弄折(sh)了吧?“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵”,千万保佑(yu)唇彩完好无损(sn),要不然,被妈妈知道了,我的小屁屁就要开花了。我当心翼(y)翼地旋开唇彩的盖子,谢天谢地,唇彩安稳无恙(yng)。我轻轻地拍了一下胸口,长长地吁(x)了一口气。我
6、拿着唇彩,走到妈妈的化妆镜前,对着下嘴唇轻轻地抹了一层。呀,我的下嘴唇立即像桃花一般艳丽迷人。要是我把上嘴唇也涂上,那我可就是世界上最美丽的小姑娘了。我越想越得意。“咔嗒!”房门开了,妈妈走了进来。我吓坏了,像个木头人似的待在原地纹丝不动。“欧楚楚,你又不听话了是不是?身上又痒痒了是不是?又想吃棍子了是不是?小孩子家涂什么唇彩,真是太不像话了”妈妈越说越激烈,一把夺过我手中的唇彩,甩手给了我一巴掌。我哭着跑回自己房间,抽抽噎(y)噎地说:“涂涂唇彩有什么错?哪个女孩不爱美?不爱美的女孩是是丑八怪”“珍宝,追求美没有错,但你现在还是个小孩子,小孩子不应当也不须要浓妆艳抹,自然美才是真的美!”妈妈
7、不知什么时候走了进来,她轻轻地摩挲着我的头,接着说道,“妈妈刚才有点太冲动了,我向你致歉!”“不,妈妈,是我错了,您能宽恕我吗?”我抹了抹脸上的泪,抬起头来说道。“好孩子,你是妈妈心中最美丽的小天使!”妈妈一把搂住了我。我快乐地咧开嘴笑了。学生描写小学的作文700字 篇3我时常会怀念和我的启蒙老师度过的日子。是他们让我懂得:学会做人,学会学习,学会生存的道理。几年过去了,老师的话还那么记忆犹新。我读四年级时的教室是在幼教大楼的顶楼。那是一个宽敞光明的教室,里面摆放着49个桌椅和一个干净的讲台记得在那里有我和老师难以遗忘的谈话。那是在四年级下学期的时候,我写的一篇名叫流泪的梅花鹿的文章见报了。我
8、当时兴奋得欣喜若狂,上课总是不用心,老是在想:“我真是个天才,不知道这次又会得到多少稿费?回去要父亲怎样表扬我?”连续两天,上课都很不专心,心都飞到天上去了,把那张报纸看了又看。老师见我这样傲慢,在放学的时候就有意把我单独留下来谈话。当时她并没有生气骂我,只是抱着一种平常心在和我谈话、讲道理,温柔地说:“人不能停止不前进,要努力去争取更大得胜利”所以那次我们谈的很开心。当然从那以后我也没有再傲慢了。在作文这方面,算是我的强项。老师说过不少表扬我的话,但许多都被我遗忘了。可是在这方面的指责我至今都没有忘却。有一次考试的作文,题目是写一件好玩的事。我当时写的很不专心,老是和前边的同学说静静话。结果
9、那次作文被扣了20分,而总成果之有77。5分。老师当场就把我训斥了一顿。但后来我还是接受了老师的指责。可留给我印象最深的还是要数五年级的六?一儿童节时评比三好学生、优秀干部、优秀少先队员。当时评比的结果是我和李杨的票数一样,让同学们再选一次,我心想:论学习我比他好,而且谭老师又比较喜爱我,我确定可以稳操胜券,可是我尽然没有李杨多。老师看到这个场面后说:“下次再努力”可就在这时,那不争气的泪水就在眼眶那打转。那泪水是懊悔的、是哀痛的。我努力的告戒自己不行以哭,不行以哭,可不管怎样做,都没有用。这时许多同学都转过身来看我,使我无地自容。没方法,只好用手遮住脸。老师走过来了,在我身边站了一两分钟,我
10、没有志气去看她,她一句话也没有说,只是静静的站在那里,死静、接着还是死静,这种气氛快要让我窒息。虽然只是短短的几分钟,但对于我来说却似乎过去了几个世纪。走的时候老师还在我的背上轻轻的拍了几下在那一刹那间,我好像突然又长大了。在这六年里我学会了许多,让我明白了不要任性、不要刁蛮,要懂得去理解别人,给爱我的人一份同样真诚的爱!学生描写小学的作文700字 篇4每次最头疼的就是给学生看作文,一篇篇“漏洞百出”的作文,被我删改的“千疮百孔”。于是自己总在想,怎样做学生的作文才能出现“百花齐放、百家争鸣”的局面呢?大家都知道,作文应当让学生有话可说,只有这样学生才有东西可写,才能够写,也才情愿写。那么接下
11、来的问题就是,如何让学生有话可写呢?我们应当从小学生的认知水平和实际阅历动身,来给学生命作文题目,切记作文题目过大超出学生的生活圈子。那样的话,学生无话可说,只能硬着头皮来写,写出的作文也是生搬硬套、七零八散毫无情感而言。所以呢,肯定要从学生自己身边写起。下面是我的几节作文课:一,由于我们是农村小学,又恰逢学校操场正在搞建设,所以只要刮风,弄得到处都是尘土,同学们对此都很反感。于是我确定让学生试着写写这个尘土漫天的环境,结果学生们写的都很主动。因为这个环境是实实在在的存在着的,而且就在他们身边,学生们触手可得,因此他们有话可写。二,春天里最美的是可爱的阳光。在一个晴朗的阳光绚丽的上午,我让学生
12、们搬着凳子坐在教室门前的阳光下,闭上眼睛享受春光的暖和。非常钟后,学生们用笔写下了自己对春光的独特感受。因为春光就在他们身上,所以写起来也比较顺当。三,最近日本大地震,学生们或多或少都有所了解。那么要想让学生们写日本地震的作文,我们该怎么命题呢?是让学生们对地震的残像进行描写吗?假如这样的话,学生们可能写不了多少东西的,因为他们终归对新闻看的比较少。而假如我们换一个标题,让学生对日本小挚友写一封信的话,我想效果可能会更好的,因为他们都是同龄人,有着相同的感受,学生们会关切日本小挚友是不是还可以像自己一样读书、像自己一样看漫画、像自己一样有爸爸妈妈的关切呢?这样呢,学生们自然而然的就有话可写了。
13、因此作文应当来自学生自己的生活,自己的故事。过于深邃的作文不适合小学生去写,老师应当让小学生们从自己简洁、欢乐的生活中“打捞”作文。学生描写小学的作文700字 篇5“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。澄澈、纯净即是美!朴实、坦诚即是美!拒绝了繁杂、混浊即是美!单纯的心灵可以锻造漂亮厚重的人生。心灵的单纯可以分为两种:一种是原始的单纯,一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说,童年所赐予我们的华蜜、志气、鼓舞和信念,童年所教会我们的高尚、正直、和善和诚恳,比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期,敢于参天悟地,没边没沿说
14、些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的宏大哲学家、艺术家也极难比肩。岁月像筛子,筛去了人最初的纯真和和善。人成熟了,身体扩展了,年轮添加了,反而灵魂猥琐,人格缩水了。童年时单纯的心灵犹如一粒花粉,却在无意的“成长”中被世俗阅历这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中自然美妙元素和纯净高尚品质,去交换成人世界的生存阅历、技巧和某些策略的过程,就像一个单纯的天使,不断掏出衣兜里的珍宝,去换取巫婆手中的玻璃球。在使人性困难化的社会领域中,有一些精神本能剧烈的人,在丢失了原始的单纯之后,却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人,他们都充溢了丰富的情感、思想
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