2022年稻草人读书心得体会范文5篇.docx

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1、2022年稻草人读书心得体会范文5篇 稻草人这部童话，是叶圣陶先生在那个苦难的年头创作的。读后，我心中满是沉闷和压抑，故事中那一幕幕，犹如黑白电影般呈现在我眼前，始终萦绕在我心头。看了稻草人后你有什么感想呢?以下是我为你整理的稻草人读后感5篇，欢迎参考! 稻草人读后感1 今日，我读了一篇叶圣陶先生的作品稻草人中的富翁节选。这篇文章主要讲的是有个地方，在孩子小的时候长辈就告诫他们长大要勤俭过日子，等他们成富翁了就享福了。有一天，一个石匠在山里发觉了金子，成了富翁，消息一传开大家都去挖金成了富翁，最终没人工作，大家都奄奄一息。 令我感受最深的地方就是“他们的喉咙里却还能发出又轻又细的蚊子般的声音，

2、他们还在念诵自幼听惯的长辈的教训待你成了富翁你就有福了!’”。看看石匠不挖石卖服装的歇业，纺织厂的停业，做裁缝的不缝衣，就连农夫都不耕田。而造成他们如此懒怠的缘由却仅仅是长辈们的那一句话，但事实却不尽如人意。想想自以为是的他们，我就想到了两天前的我 两天前的上午，老师布置了一个任务：将其次单元的三首诗背下来，由语文课代表记录，下午第三节课检查。可一下课，我就把这件事忘得一尘不染，只顾着玩，直到下午其次节课下课，我看到有同学到课代表那背古诗我才想起来，我心想：怎么办?假如被老师查出我没背，肯定会教训我的。哎!我身上不是有20元钱么?我可以去贿赂’课代表呀!于是我在同学都不

3、在教室的时候去贿赂’课代表，“课代表，我想请你帮我件事，在本子上帮我打上勾，这是20块，就当是酬金了，”“好吧，不过不准再有其次次了，”“好的。”上课了，老师来检查古诗的背诵状况，果真我被记录在了已背诵古诗名单里，我暗暗自喜。可其次天，老师让我们默写的内容让我的心情瞬间跌落到谷底，没错就是那三首古诗!而我完全不记得，后来我就被老师教训了一顿，我感到非常的懊悔。 所以，不管是贫困还是富有，我们都得勤劳，要不然便会自作自受。 稻草人读后感2 本文讲解并描述了一条澄澈的小河里生活着一群鲤鱼，每天过着安静的日子。它们的挚友是天鹅和鸳鸯每天都会有新的事情发生。 有一天，河上来了一条小船，鲤鱼

4、们招呼着，去看看，上面有正在休息着的十几条鸬鹚，鲤鱼们想：它们应当也是和天鹅是一样的，应当也是和善的。鲤鱼们怀着这样的心情去欢迎鸬鹚。结果鸬鹚把几只鲤鱼捉到了木桶里。 被捉的鱼在桶里不能动弹，它们一半身体是干枯的，它们诅咒世界，诅咒关着它们的木桶。不一会儿，鲤鱼们发觉它们的身体能能动弹了，发觉原来是自己的眼泪救了自己，最终回到了小河! 当鲤鱼们被困在木桶里的时候，它们是怎么获救的呢?对的，它们在自救，它们用自己痛恨世界的泪水救活了自己。它们用自己哀痛苦痛的泪水救活了自己。 我们要学会鲤鱼的精神，自救比任何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正平安。 稻草人读后感3 稻草人的作者是叶圣陶，他是中国

5、现代童话的创作者。他留给读者更多的是他的童话作品。我认为叶圣陶的作品笔调抒情、风格唯美、色调明丽，纯朴自然，如我读过的小白船、小燕子、芳儿的梦等，作家沉醉在孩提的梦中，并想把这种力的梦境表现在纸上。稻草人创作于1922年，是叶圣陶童话最着名的代表作。作品通过一个富有怜悯心而又无能为力的稻草人的所见所思，真是的描写了20年头中国农村风雨飘摇的人间百态，呈现了劳动人民甚少背负的多重苦难。作者叙述了一个令人心酸和愤慨的故事，展示了就社会劳动妇女的凄惨遭受和凄凉的命运，包含着对黑暗社会的剧烈控诉。在中国现代儿童文学史上，稻草人具有的里呈碑意义。鲁迅曾经指出，叶圣陶的稻草人“是给中国的通话开了一条自己创

6、作的路地”。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人非常伤感的事。稻草人的主子是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不简单等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担忧主子承受不住一年又一年的难过，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。 一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀

7、起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有方法，心里虽然很哀思，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。 另一位妇女更难过。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难受了。来到这河岸要投河自尽。稻草人焦急死了，想救她，拉住这位妇女，阻挡她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽! 稻草人的心地特别和善，和人差不多。它特别怜悯受害者，为了扑灭主子的

8、仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，难过极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名哀痛妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有怜悯心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。 但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 稻草人读后感4 我在暑假的时候读了一本叫稻草人的书，故事中的主子公是一对和善的兄妹俩。 在一条小溪边住着二位兄妹俩，这两个兄妹俩总是到小溪边坐船，有一次，他们去坐船，忽然刮起了大风，风真急呀，两岸的景

9、色都看不清了，妹妹哭了，想起妈妈，还想起了他们的小黄猫，男孩想方法让船停，他叫女孩靠紧船舷，自己站起来，左手拉住帆绳的活扣，用手拿着让桨顶住岸边，船停住了，妹妹说：“哥哥，我们现在去玩吧，”“好的。”哥哥说。他们看到一颗柿子树，他们忍不住吃了柿子，啊!柿子真好吃呀，过了一会儿，一只小白兔走来了，女孩给它吃了一口柿子，小白兔一脸柿子汁，后来有一位长得很帅男子出来，他说：是你偷了我的小白兔，男孩努力辩解，但是小白兔始终没有离开那个女孩，男孩和女孩只好抱着小白兔走了，那个人始终追着，过了一会儿，那个人说：“你们回答我三个问题，我就送你们。”“好”兄妹俩答应了，第一：“鸟儿为什么要唱?”“因为他唱给喜

10、爱听歌的人听。”女孩急着回答，其次：“花儿为什么香?”“香就是善，善就是香的标记。”这次是男孩回答，第三：“为什么你们乘的是小白船?”“因为我们纯净，才能做小白船，”这次是兄妹俩异口同声地回答。 兄妹俩经过了考验，在那位男子的帮助下到达了小溪的河岸。 这本书告知我们要做一个像兄妹俩那样爱动脑筋，勤于思索的人。 稻草人读后感5 这是我其次次看这本稻草人了，记得我第一次阅读这本书时还是三年级，那时候的我只是觉得这本书看着挺好玩，什么也不懂。而当现在再次翻开这本书时我才觉得书中有很多我不曾理解到的深意，但仔细来说到现在我应当也还是不太懂的吧。 相比较第一次，我再看这本书时觉得有些难受，我问爸爸我为什

11、么会有这样的感受，爸爸说“那是因为你的目光不在只是看着稻草人了，你的目光放在整本书上了才会有这种感觉，当你仔细去感受，才能体会到稻草人的难受，它的心情。”我点点头，是的的确如此，每当我看到稻草人对他人伸出援手想要帮助别人，他人却无法理解而难受时，我也非常难过，总觉得心中堵堵，我多希望我能冲进书里，为稻草人辩解。 后来这个富有怜悯心而又无能为力的稻草人还是倒下了，他为自己不能帮到渔妇和鲫鱼而难过。他就这样躺在了那片他始终守护着的稻田里，看着希望的天空，无奈的缄默着。书中有这样一句话“他心碎了，怕看又不能不看，就害怕地死盯着站在河边的黑影。”读到这句话的那一刻，我突然黯然神伤，他只是一名稻草人，他

12、对这个世界充溢善意与怜悯，可是他帮不了那些须要的人，他的命运跟这片稻田、这片泥土绑在了一起，生生世世，这就是稻草人。叶圣陶说“假如他能走，他肯定立即照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。”读到这里我感觉有点想哭，那种无助，哀痛始终萦围着我，仿佛我自己就是那个稻草人一样。 没读过这本书之前我曾经在我的老家见过一次稻草人，当时我还曾被吓到过，觉得这稻草人长的实在是不敢恭维啊。那时候妈妈告知我稻草人是农夫伯伯为了吓走偷吃粮食的鸟儿，所以用稻草人摆放在那里，让鸟儿以为有人在田里，就不敢再去偷吃粮食了。那时我便觉得稻草人是很厉害的吧，就像一个麦田的守护者。于是当我在书

13、店看到稻草人时我便把它买了下来。两次阅读过这本书后，我才觉得自己的当时认知太片面了，书中稻草人的世界唯有内心填塞稻草的人才会有这种感受。后来爸爸跟我说明说，这本书说总有点哀痛是因为，作者叶圣陶把劳动人民的苦难用童话来表现出来了。“学海无涯，以书为径”看来以后我还要多读点好书呢。 看完这本书，我有个幻想，幻想着能做一个稻草人，我希望在广袤的田野里，面朝暖阳，迎着杨花飞雪，闻着十里稻花香，为自由歌颂。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页