2022有关活动计划六篇.docx

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1、2022有关活动计划六篇活动计划 篇1一、入园接待1、提醒个别幼儿主动向老师、阿姨问好。2、观察幼儿衣着情况，提醒个别幼儿脱掉外套。二、户外活动观察幼儿是否流汗，及时地助其脱、换衣服。提醒幼儿跟着音乐节奏做操。三、盥洗、点心1、观察幼儿洗手情况，保育员协助提醒幼儿用正确的方法洗手，不玩水。2、观察幼儿喝豆浆的情况，鼓励幼儿专心喝完自己的一杯豆浆。四、集中教育活动活动一：（一）活动内容：语言活动谁会爬（二）活动目标：1理解儿歌内容，并学会念准“虫儿鸟儿鱼儿”等儿化音并能完整朗读。2在理解作品的基础上，大胆想象学习更换动物名词。3.体会学习问答歌带来的乐趣。（三）活动准备：物质准备：有关草地蓝天大

2、海的背景图一张有虫儿鸟儿鱼儿等动物。（四）活动流程：激发兴趣幼儿学习儿歌师幼问题形式朗诵启发思考（五）指导要点：1激发兴趣教师戴上小虫小鱼小鸟头饰提问幼儿虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？2幼儿学习儿歌教师有感情地朗诵儿歌第一遍，提问:谁会爬？谁会游？谁会飞？教师边结合教具边朗诵儿歌第二遍，提问：虫儿怎样爬？鱼儿怎样游？鸟儿怎样飞？3师幼用问答形式朗诵师提问。幼儿回答。结合指导幼儿发准鸟儿虫儿鱼儿等儿化音幼儿分组朗诵儿歌4启发思考：在草地上除了虫儿会爬还有谁会爬？在水里除了鱼儿会游还有谁会游？在天空中除了鸟儿会飞还与欧谁会飞？5活动自然结束五区域活动名称：你、我、他（摆图说话）目的：1、能自

3、选图片构成故事情景。2、培养幼儿看图说话的兴趣与能力。材料介绍：1、材料提供：小兔、小猫、小狗等动物图片3张，皮球或毽子等图片1张，胸牌1、2、3背景图一张。2、材料使用：（1）自己摆放实物图片在背景图上，构成小动物玩球等情景，然后说说，如小狗、小猫、小兔三个好朋友一起玩拍球，小狗对小猫说：“我先拍球，我第一，你第二，他第三。”最后根据顺序上各自的胸牌1、2、3。（2）可任选一动物讲述，玩的顺序可任意安排。六、餐前准备、午睡、散步1、懂得说出“今天吃什么”2、鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，坐在椅子上吃.活动计划 篇2一、体育教案：小火车钻山洞（大班）活动目标：1.学习仰面钻，掌握钻的技能。2.

4、与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。3. 发展控制身体动作的能力。活动准备：1. 自制小山洞。2. 即时贴贴好起点与终点。活动过程：一、角色扮演，模仿开火车的简单动作1. 师幼谈话师：你们都见过火车吗？火车是怎么开动的？（个幼回答）2. 模仿活动师：现在我们就来模仿开火车，要小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。当结束时，半蹲做拉汽笛状。二、趣味活动，探索钻山洞的不同方法1. 提出问题师：我们一起开火车去游玩可真开心啊！可是小火车要怎样经过这个山洞呢？（个幼回答）2. 自由探索师：刚才大家说了很多种方法，接下来就按自己刚才说的方法钻山洞吧！三、倾听讲解，掌握钻的基本动作要领1. 教

5、师讲解师：刚才大家都是钻过山洞的，有的是正面钻，有的是侧面钻，还有的是仰面钻，现在我就给大家讲一讲钻的基本动作要领，一定要注意听！2. 幼儿练习师：现在大家就来练习钻的动作。四、同伴互动，合作玩火车钻山洞游戏1. 游戏规则师：接下来我们就玩小火车钻山洞的游戏，我先来讲一讲游戏的玩法。规则：分成四组，每组前两个小朋友先来搭山洞，由第三个小朋友做火车头，当我说“火车开了”时，大家一个跟着一个走，当我说“钻山洞了”时，依次钻过小山洞。当我说“到站了”，嘴里要发出“嗤”的汽笛声并停下。2. 开始游戏（重复游戏)五、交流分享，谈谈游戏中得到的经验1. 提出问题师：小火车钻过了山洞，又继续前行了，我们一边

6、开火车一边欣赏美丽的风景吧！2. 经验分享师：我看大家玩游戏都累了，我们休息休息，现在咱们一起来分享一下玩钻山洞游戏的经验吧！活动计划 篇3一、活动背景：新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮忙下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的职责感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。二、活动时间：xx年x

7、x月xx（具体时间由社区领导决定）三、活动地点：xx街道办xx社区（xx路xx2号）四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者五、活动目的：新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出此刻社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮忙的人们，巩固这一为大学生爱心事业带给实践机会的平台。六、活动资料：具体流程：主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始社区领导致词3帮教团队的志愿者代表发言4法律小队的志愿者代表发言（5）学生家长代表发言（6）宣读荣获xx年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单（7）颁奖仪式

8、（8）分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语（9）社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌（10）法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动（11）主持人总结并宣布仪式结束注：具体主持人和发言人由负责人确定并通知活动计划 篇4一、活动背景5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。二、活动目的1、营造温馨的母亲节，提升公司形象，宣传公司企业文化，心怀感恩。2、推广

9、外卖渠道3、采集客户信息，为以后营销建立数据库三、活动时间20xx年5月12日四、活动地址西安比格披萨高新店、钟楼店、吉祥村店五、活动主题妈妈 披萨代表我的心六、活动内容凡报名参加比格披萨母亲节活动“妈妈 披萨代表我的心”的客户亲手动手做的披萨免费送，妈妈未到的客户可免费送到家（仅限西安），进店者均可获得神秘礼物一份。七、活动流程1、“妈妈爱心墙”上签到2、报名客户亲自动手为妈妈心披萨3、用完餐赠送神秘小礼品(精美贺卡)八、活动宣传语妈妈，你问我爱你有多深？披萨代表我的心。比格道明你的心声九、活动安排1、企划物品准备（4月22-4月29）签到墙喷绘、宣传海报、DM单、贺卡、照相机、气球等28日

10、前将企划物品分发到各店面2、宣传阶段（5月2-5月11）进行线上线下同时宣传，线上宣传主要由企划部负责，线下宣传由各店长负责，安排员工在不忙的时候发放DM单，给客户介绍母亲节活动。截止5月11日起线上线下每个店面各共征集20名亲自动手做披萨的客户3、母亲节当天流程1、9:0010:30 店长安排前场员工张贴“母亲爱心墙”，打扫卫生，装饰店面2、10:3011:00 店长安排各工作人员就位，安排一名员工指引客户在“母亲爱心墙”上签到,安排一名员工核对指引报名客户到披萨台做披萨。安排一名员工维持做披萨现场秩序。安排一名员工进行客户登记，发放事先做好的贺卡3、11:0022:00 各工作人员各付其值

11、，坚守在自己的工作岗位，随时保持店面清洁。十、物品准备XXXX十一、歌曲母亲节当天全天广播播放关于母爱的歌曲，如：世上只有妈妈好、母亲、听妈妈的话、妈妈的吻、真的爱你、母爱、妈妈的吻等等，这些歌曲由企划部统一找寻，并下发到各店面十二、建议1、我想在母亲节那天再给每位客户赠送上一个下午茶的8折优惠劵，以此推广下午茶活动。2、相机是为母亲节当天在“母亲爱心墙”签字的客户留念，目的：1、在微博上发布，增加人气2、可帮客户客户将这一幕定格下来，帮他洗出照片，通知客户几天后来取，到时再给他9折优惠等可刺激他再次消费，成为我们的忠实客户建议：照相人员如果找不到，我提议可以跟专业的照相机构合作，比如影楼，团

12、购也可以3、可以再购买一些彩带之类的对店面进行一定的装饰，迎合当天的气氛活动计划 篇5针对上学期我校语文教学的实际情况，以及本学期校教学工作重点，特制定xxx学年第二学期语文组工作计划一、级语文教学1、认真研讨新教材，积极改革课堂教学2、做好常规教学工作，保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。3、完成新教材的修订二、高复班及综合高中1、积极改革课堂教学，提高教学效率2、加强同科研讨，做好充足的复习工作，提高升学率3、 重视综合高中教学工作，力争在统考中名次有所上升。三、认真贯彻执行教研室、教务处布置的各项工作，保质保时完成任务。四、积极开展教研活动，营造良好的教研组氛围1、保证教研组活

13、动的时间：每单周五下午2、组织好组内公开课，组织老师互相听课评课。3、加强教学研究，鼓励和帮助老师撰写并发表论文。4、提高240培训的学习质量，按时参加培训，完成任务。5、积极组织学生参加XX市中专系统组织的各类竞赛，做好辅导工作，争取获奖。活动计划 篇6一、指导思想学校器乐兴趣小组活动，是为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，从而提高学生的.艺术水平，提高学校文化氛围。二、活动目的音乐教育是实施美育的重要组成部分，而器乐演奏教学是音乐课教育的一个重要内容。为了丰富学生的课余文化生活，增强学生对音乐的兴趣爱好，挖掘发现和培养学校的艺术苗子，发

14、展学生的音乐才能与特长，特成立器乐活动小组。使学生掌握基本的音乐知识、电子琴、二胡等器乐的演奏，培养学生的能力和个性。三、学期目标1、掌握乐器演奏的基本知识，器乐演奏的姿势和指法。2、能够连贯的演奏二到三首乐曲。3、对本学期的音乐知识有较牢固的掌握。4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。四、兴趣小组成员五年级一班：舒婷、杨蕾蕾、罗娟娟、李亮辉、郑国娟、马祥、曹亚荣、李苗苗、郭娜娜、形嘉 （10人）五年级二班：李可可、马雪、王洋、李艳苗、王丽媛、令乐乐、郑国霞、白亚敏、潘倩、赵贝贝 （10人）五、具体工作1、上好器乐兴趣活动课，做到定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2、不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养发展学生的音乐兴趣，是他们有所专长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成老师布置的作业，加强练习。4、提高学生的学习兴趣，培养音乐能力，不让学生放任自由。六、实施步骤1、指导学生正确的学习方法，掌握正确科学的练习，学习方法。2、多练、多指导。3、抓平时的练习，做到练一次，有一次的效果，有一次进步。4、提高学习兴趣，感受乐感。七、活动时间星期四 （课外活动、下午自习）八、活动地点音乐教室