2022年社区2022年度教育工作计划.docx

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1、2022年社区2022年度教育工作计划 完善社区教化工作的开展，有助于构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素养提升，为加快社会、经济发展步伐，制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。下面是我带来关于社区2022年度教化工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 社区2022年度教化工作安排(一) 一、指导思想 科学发展观为指导，主动实行党的十七大精神，充分发挥社区教化促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教化发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教化发展主线，努力构建与我社区经济社会发展相适应的服务型社区教化体系，着力提高人民群众

2、对社区教化的满足度，为构建和谐社区应有作用。 二、主要工作 (一)抓基础工作，夯实社区教化建设基础。 1、抓阵地建设，改善社区教化基地条件。努力建设社区教化培训中心阵地，充分整合社区各类教化资源，促进公共教化资源的优化配置。 2、抓队伍建设，加强社区教化工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广阔老师、在校学生以及离退休人员担当社区教化志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教化工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教化专(兼)职干部、社区教化志愿者开展政策法规、职业道德、社区教化和终身教化理论学问、专业学问、社会工作学问方面的教化，提高社区教化工作者的业务实力和管理水平。汲

3、取有能之人、有志之士，不断充溢“社区教化师资库”，提高社区教化志愿者的数量和质量。 3、抓制度建设，完善社区教化工作目标管理制度及评价督导机制。 (二)抓宣扬工作，构建社区教化宣扬平台。 1、做好社区教化对外宣扬工作。充分利用网络、宣扬单、标语、板报等形式，广泛宣扬开展社区教化的主动意义，宣扬我社区教化工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教化的知晓率、认同率和参加率，努力扩大我社区教化的影响力。 2、办好社区教化宣扬栏及宣扬橱窗等，营造浓郁的终身学习氛围及和谐的社区文化氛围。引导群众树立“终身教化是21世纪生存概念”的观念，培育群众的终身学习意识和热忱，使学习成为单位和个人发展的内在需求

4、和自觉行动。 (三)抓载体创新，丰富社区教化内涵。 1、着力抓好学习型社区创建工作，同时主动创建、培育学习型团队。 2、抓好社区特色创建工作。主动发挥社区教化的自主性，以点带面，引导社区立足实际，从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手，培育具有本社区特色的优质社区教化品牌。 3、开发社区教化新课程或新培训项目。依据社会经济发展须要，秉承“立足社区、服务社区”的社区教化课程开发理念，逐步开发适合我区社区建设的特色课程。 4、充分利用网络教化资源，组织大家学习，使其成为开放、敏捷、便利的全民学习、终身学习的平台。 三、重要措施 (一)纳入规划，全面推动。将社区教化工作纳入全社区工作的总体规划，使

5、社区教化成为提高居民素养、推动两个文明建设的重要手段。 (二)健全机构，落实责任。定期组织社区教化委员会成员召开社区教化工作会和专题研讨会，探讨解决社区教化工作中的一些难点、热点问题。加强党政领导对社区教化的统筹管理，实施对社区教化工作的年度目标管理考核。 (三)加强学习，广泛宣扬。宣扬终身教化和终身学习的理念，宣扬建设学习型社区的重大意义，明确大力开展社区教化是实施素养教化的重要举措，是教化现代化的重要内容，是大力发展成人教化与终身教化的重要举措，是加强社区建设的必定要求。 (四)强化培训，优化队伍。定期组织社区教化基本技能培训，不断提高社区教化工作者的业务素养；健全激励、流淌机制，促进社区

6、教化师资队伍保持稳定，充溢活力。 四、活动内容 社区安排在2022年全年开展各类文体活动十次，尤其是在节假日实行各类文化展演；开办经络操、少儿英语班、老年电脑学习班、老年书画班、巧手编织班、孕期教化、下岗失业人员培训、老年及少儿乒乓球训练班、健康学问讲座和公民道德文明礼仪教化辅导班等十余种社区教化课程，预料受教化人次达2000余人次。 社区2022年度教化工作安排(二) 一、指导思想 以省级社区培训学院建设标准为核心，深刻把握市教化局关于开展社区教化工作的各项要求，坚持“立足社区，服务社区、满意社区”的原则，整合各类社区教化资源，组织并指导开展各类社区学习活动、教化培训，发挥学院功能，推动全市

7、社区教化工作迈上新台阶。 二、工作目标 1、 建立并完善从事社区教化培训的专兼职、志愿者队伍，为社区教化各项活动的开展，供应人力资源保证。 2、 组织开展社区教化活动、从业人员培训，开展示范性活动及培训10期，培训3000人，着力宣扬终身教化理念，推动有特色、常态化的培训开展，发挥学院教化培训功能。 3、 指导区域内社区教化资源整合、社区教化项目建设、学习活动开展和课题探讨工作，指导乡镇社区教化中心工作不少于2次，完成现有2个省级课题及本市级课题的结题工作，发挥学院指导服务功能。 4、适应社会需求，不断完善校本教材建设，促进全市社区教化课程建设水平的整体提升。 5、推动全市网络学习的平台建设，

8、充分利用现有基础，丰富网络学习资源，促进社区数字化学习的开展。 三、工作措施 1、发挥职能，逐步完善工作运行机制。 进一步完善全市社区教化三级网络建设。充分发挥社区培训处职能作用，切实加强社区教化培训示范指导、教化服务、沟通研讨、协调整合等方面工作，努力与乡镇(开发区)社区教化中心磨合对接，形成合力，产生规模效应，形成社区教化良性的运行机制。一年中对乡镇(开发区)社区教化中心开展不少于两次的业务指导，举办一期乡镇社区教化老师培训班。 2、凝心聚力，建好社区教化三支队伍。 (1)依托现有人力资源，打造一支乐于奉献、有激情、有魄力、有创新意识的专职老师队伍，邀请专家领导进行2-3次业务指导和岗位培

9、训； (2)建立一支酷爱社区教化事业、有肯定理论高度、不同专业、教学水平好的兼职老师队伍，严把聘任关，并不断完善和扩大，能基本满意社区培训活动的开展； (3)完善一支社区教化志愿者队伍，通过学院举办的各类活动凝合人心，以融洽情感来集聚人才资源，使他们乐意为社区教化事业服务与贡献，邀请具有特长的人员加入志愿者队伍，补充人才的不足，提高社区教化的质量。组织主题性的社区教化志愿者活动2次。 3、主动对接，开展社区教化培训活动。 (1)联系各部门、单位、企业面对广阔市民开展社区教化需求调研，了解和驾驭市民的教化需求。依据调查结果和工作实际，开展有代表性的培训活动，提高社区教化的针对性和市民的参加率。

10、(2)主动参加各乡镇(开发区)社区教化中心举办的各项培训活动，供应师资、课程等优质服务资源，并指导培训活动的规范化开展。参加组织举办好20_年全民学习周活动。 4、提升内涵，建立有特色的课程项目。 (1)以课题带动培训工作，加强理论探讨，丰富培训内涵。参加并指导两所社区教化中心完成“数字化学习社区建设”、“整合社区教化资源，创新社区教化模式”两项课题的探讨工作。能通过一年的工作实践，提出一个有价值的探讨课题，适时进行课题的前期论证。开展一次社区教化科研论文撰写培训。 (2)参加全市学习型组织创建工作，学习型组织创建率30%以上。 (3)主动向市劳动就业管理中心申报创业培训、再就业培训定点培训机

11、构资质，争取获得培训资质，并渐渐担当定量的培训任务。开展好农夫创业培训、外来务工人员培训，为地方经济社会发展供应教化支撑。 5、主动宣扬，更新观念展示工作成效。 (1)利用活动开展，宣扬社区教化全员、全面、全程、自主的理念，引领市民学习观的变更。 (2)利用各级各类网络平台，报道社区教化培训动态，营造有利于社区教化可持续发展的良好工作氛围，全年完成报道10篇以上。 (3)利用建成的学院网站，充溢、丰富网站内容，使网站成为对外沟通和展示的窗口。 社区2022年度教化工作安排(三) 一、社区教化工作的指导思想 进一步推动社区教化工作，以党的十七届四中全会精神、立足社区、依靠社区、服务社区。逐步建立

12、起适应社区建设和居民学习需求的社区教化管理体制、运行机制和和教化培训模式，促进社区居民整体素养和生活质量的提高，促进区域经济和社会的发展；把社区教化作为社区建设的重要内容和基础性工作，贯穿在社区建设的各项工作中；通过社区教化，进一步构建和完善终身教化体系，形成终身学习的公共资源平台，使学习型社会建设工作落到实处。 二、开展社区教化工作的原则 紧密围绕社区建设的总体目标，与社区建设的各方面工作沟通和连接，组织和实施社区教化培训活动，形成合力和有机整体；要加强社区各类教化文化资源的统筹，充分利用、拓展和开发社区现有教化资源，推动各类教化资源面对社区居民开展教化培训活动，加强社区学校和学习型组织的建

13、设；要树立大教化、大培训观念，面对社区居民开展内容丰富、敏捷多样的教化培训活动，供应全员、全程、全面的教化服务，努力满意社区建设和社区居民的需求；要实行分类指导，分阶段实施，主动而扎实地推动社区教化的广泛深化开展，并把发展社区教化作为创建学习型城区、学习型城市和学习型社会的重要途径和措施。 三、推动社区教化工作的主要任务 1、大力开展多层次、多内容、多形式的教化培训活动。 开展教化培训，是社区教化的基本工作。始终重点抓好量大面广、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动，努力满意在职人员的岗位培训、下岗失业人员再就业培训、老年人群社会文化活动、弱势人群提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培

14、训等各类人群的学习需求，主动抓好社区内的婴幼儿教化、青少年学生的校外素养教化，加强未成年人的德育工作。紧紧围绕社区建设的中心工作和社区居民的教化培训需求，确定相关的培训课程和教学内容，加强培训课程和教材的建设工作，拓展和丰富教化培训内容，增加培训的针对性和有效性，主动创新培训形式，逐步提高社区居民的教化培训率，力争每年提高五个百分点以上，逐步实现有学习实力和学习要求的社区居民“人人皆学”的目标。 2、进一步开展创建“学习型组织”的活动。 把创建“学习型组织”仍旧作为现阶段推动社区教化工作的重要内容来抓。依据社区内不同类型组织的实际状况，制订相应的学习型组织新的基本要求和标准，主动创建学习型企业

15、、学习型单位、学习型街道、学习型居委会、学习型家庭等学习型组织，主动开展评估促进工作，使学习型组织占社区内各类组织的比例逐年提高。 3、充分利用、拓展和开发各类教化资源，形成社区教化培训网络。 充分利用社区内现有各类教化资源，横向联合，纵向沟通，实现教化资源共享，使现有教化资源发挥更大的作用。各类学校、教化培训机构和各种文化体育设施都要有组织、有安排地向社区开放，主动开展多种形式的社区教化培训活动，特殊是要依托社区内一般中小学和各类职业学校、成人学校面对居民开展教化培训服务，使其成为开展社区教化的重要力气；要在整合、利用现有教化资源基础上，形成以区社区学院为龙头，以街道(乡镇)社区学校为主体，

16、以居委会(村)社区教学点等为基础的社区教化网络，满意社区居民多样化的教化需求；要主动创建条件，充分运用播放教学光盘、收视卫星电视教化节目、计算机网络教学等现代远程教化手段，使有条件的街道(乡镇)都能够开呈现代远程教化，构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。 四、保障社区教化工作顺当进行的措施。 1、加强领导，完善机制 社区学院把社区教化作为社区建设的重要内容纳入经济社会发展规划，建立由区委副书记为首的社区教化工作领导机构，明确各有关部门的职责和分工，形成“党政统筹领导，教化部门主管，有关部门协作，社会主动支持、社区自主活动、群众广泛参加”的管理体制和运行机制，并落实相应的管理机构、人员和经费

17、，推动望城社区教化健康持续发展。教化行政部门把开展社区教化作为推动社区建设、构建终身教化体系、形成学习型社会的重要内容和措施，纳入教化发展安排，纳入教化检查评估范畴，实行得力措施，不断推动社区教化工作。 2、充溢队伍 增加力气 今年，我们将接着努力加强社区教化队伍的建设，建立一支以专职人员为骨干、兼职人员和志愿者为主体的适应社区教化须要的管理队伍和师资队伍。区、乡镇各级社区教化机构应支配相应专职人员，同时聘请部分兼职人员从事社区教化工作。充分发挥望城社区教化专家讲师团的作用，发挥社区内老师、专家、各行各业工作人员、在校高校生的主动性，使之成为开展社区教化活动的重要力气。激励社区教化工作者参与各

18、种业务培训，不断提高从事终身教化、社区教化工作的专业素养。充溢队伍，为我区社区教化工作开展供应力气保障。 3、督促检查落实评估 今年年度我们将有安排地开展社区教化工作的检查评估工作。我区将组织特地的社区管理人员分批对各乡镇社区学校进行检查评估，对取得突出成效的单位赐予确定和表彰。形成定期检查、评估和表彰嘉奖制度。广泛汲取社区教化的管理人员和专家学者，成立社区教化专家询问委员会，参加社区教化试验指导工作，创建省级社区教化试验区。 4、扩大宣扬提升理论 充分利用各类新闻媒体，进一步加强对社区教化工作的宣扬，总结推广各地发展社区教化的阅历和做法，营造有利于社区教化发展的良好环境。加强社区教化的理论和

19、实践探讨，留意学习借鉴国外开展社区教化的有益阅历和胜利的做法，逐步形成有望城特色的社区教化理论。 5、保障经费 增加投入 20_年社区教化经费由区财政纳入年度财政预算。20_年区政府依据社区学院、社区学校建设要求，支配财政资金，支持社区学院、社区学校基本建设，对办学成果显著的社区学院、社区学校给与专项嘉奖。建立以政府投入为主，多渠道投入的社区教化经费保障机制，根据社区常住人口人均不少于1元的标准，落实社区教化经费，充分发挥社会各界投资办学的主动性，激励社会力气资助社区教化。 社区2022年度教化工作安排第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页