2022班会发言稿(汇编15篇).docx
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1、2022班会发言稿(汇编15篇)班会发言稿1主持人甲 :敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 :衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命! 主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭! 主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。 主持人乙:无论咿呀学语 还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。主持
2、人甲 : 所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。合: 七、七“珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始!(生鼓掌) 主持人甲: 同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱? 主持人乙: 当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救? 主持人甲: 当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对? 主持人乙 : 当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止? 主持人甲: 这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。主持人乙 :生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们小品 小品表演( 同学们争先恐后地交流自
3、己搜集到的资料)主持人甲 : 白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里? 主持人乙 : 婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!主持人甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。 主持人乙 :是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊! 主持人甲: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。主持人乙 : 每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。主持人甲 : 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。主持人乙: 安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 :大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这
4、些还不值得我们去注意安全吗?主持人甲 : 所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节: 合:安全知识竞赛!安全知识竞赛宣读竞赛规则:竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)主持人甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢!主持人乙 : 我们俩可真是受益匪浅呢!主持人甲 : 可光说不练、纸上谈兵可不行。主持人乙 : 对呀!“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛!主持人甲 : 那我们就进入下一个环节吧!合:模拟表演!甲、当地震来临时-乙、触电之后-3、当我独自在家时- (后附剧情)(每组一个,有叙述、有表演)主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!主
5、持人乙:我在一个火灾现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。主持人甲:那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧!主持人乙:那我们就进入下一个环节:合:行为诊所行为诊所“火灾”表演主持人 甲:你看他哪个地方做得不对?(七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。)主持人甲:遇到火灾你还有什么更好的方法自救?( 可先讨论再汇报) 主持人甲: 光我们自己说可真有点没意思了。主持人乙 : 对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!主持人甲: 那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧! 主持人乙: 同学们,还等什么?现场采访开始吧!现场采访主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自
6、护本领?汇报主持人乙:让我们进入下一个环节。活动体验大家谈主持人甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧! 主持人乙:同学们的收获可真不少哇!合:这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)-满载而归(齐)主持人甲:我们没有理由随便去摸电!主持人乙:我们不能随随便便下河游泳!主持人甲:上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!主持人乙:不骂人、不打架、不斗殴!主持人甲:遇到陌生人,我们不能随便跟他走,让我们赶快向老师报告,并大声地说我不认识他!主持人乙:外出游玩让大人们带着,我们不要私自外出。主持人甲:遵守交通规则,让我们听从交警叔叔的指挥,靠右行走,注意车辆!主持人乙:认真走好每一次
7、路队,上好每一节课,做好每一节操-“五个一牢记心间。主持人甲:不满12周岁,我们绝不骑自行车!主持人乙:满12周岁后,骑车请睁大眼睛,双手不准离开车把!主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!主持人甲:一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人乙:一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。主持人甲:最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,安全第一!(合)主持人甲:同学们, 现在我们有请我们的班主任魏老师做总结,掌声欢迎! 班主任总结:同学们: 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关
8、注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢各位领导!谢谢同学们!主持人甲:七、七 “珍惜生命 安全第一”主题班会-合:到此结束!谢谢大家!一、活动目标:1 让学生知道时时刻刻都要注意安全。2 人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。3、学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。二、 活动准备1、 搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。2、 搜集不注意安全而造成的
9、悲惨事例图片。3、 搜集交通安全标志。4、 准备向家长、社会发出倡议。5、 多媒体设施、“关爱生命 安全出行”“惊叹119”安全VCD片。三、活动过程:主持词:合:同学们,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。今天,让我们一起来举行关爱生命 关注安全的主题班会。希望大家积极参与。创设情景,引入主题:(媒体辅助:播放“关爱生命 安全出行”录象片)甲 同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,
10、一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规。 乙:请听歌曲交通安全三字歌。甲:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。乙:大屏幕出示安全标志,学生识别。甲:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学A讲学游泳的故事。乙:听了这件事,你受到什么启发呢?下面请同学们谈谈你们的感受。甲:在日常生活中,处处都有危险,请看大屏幕。你知道这些图中的行为危险在那里吗?会造成什么
11、后果?应该怎样避免这些危险呢?出示图片:放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅笔 上下楼梯 危险游戏等 让学生谈看法乙:在日常生活中,我们要细心,养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢? 我们可以打110。如果没办法打电话,怎么办呢?请听介绍!甲: 生活中,我们会遇到许多看上去很平常的事情,但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险,我们要注意防范,学会自我保护。独自在家有人来敲门,问清其姓名,若是陌生人,别给他开门,不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。平时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识,了解世界提供了许多
12、方便,但如果使用不当,也会对自己或他人造成伤害。要记住:电脑用处大,安全使用有讲究。网络主要用于学习,不能沉溺于网上游戏,以免荒废学业。不要轻易和网友见面。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读安全知识常识问答。班会发言稿2大家早上好,这学期我很荣幸担起了学习委员的重任,那么在我任职的两年里,我就必须要对班级的每一个人的学习方面负责,不管是英语四六级考试,国二考试,还是期末考试,我都会替每一位同学着想,当然也包括考研方面。下面我们讨论一下关于考研的事情。我知道这是一个沉重的话题,大家一提起考研就觉得前途迷茫,可是这又确实是一个实际的问题,大三的我们,已经不
13、小了,也不得不考虑这个问题了。大学就像是一次淘金之旅,大学收获的多少,决定着这次旅行淘到金子质量的好坏。现在你们已经是大三的学生了,应该静下来好好想想,大学几年,你们究竟收获了什么?又收获了多少?也许你对这个问题感到迷茫、彷徨,也许你正在为大学以来一无所获而懊悔,没关系,现在还来得及,我们还可以通过考研来为自己的人生赌一把!其实,我们并不缺乏远大的理想,只是恰好缺乏实际行动。在目前就业形势并不乐观,人们要找到好工作必须具备良好的学历,随着高校的扩招,人们的教育水平正在普遍上升,但是由于就业机会有限,用人单位就会提高求职者的文凭下限,促使人们争取更高的文凭。这就是社会的一种现象“文凭膨胀”“教育
14、过量”。很多人选择不考研,他们一般都持有以下几种观点:Q:假如我参加考研到最后落榜了,那不和没考研一样么,还浪费了这么多时间和精力。 A:我想说的是,这肯定不一样了,打一个最形象的比喻,一个人失恋变成了光棍了,那他和那些从来没谈过恋爱的光棍一样吗,答案显然是不一样的。我们的人生终极目标不是生存,而是生活,我们要好好享受过程。我记得有那么一句话:人不逼自己一下就永远不知道自己有多优秀。很多时候我坚持不下去了就会用这句话来激励自己,希望你们也能记住。Q:现在研究生都是自费了,比以前公费差远了。A:但是当你读完研究生以后,你的价值是远非几年的学费可比的。Q:研究生这么多,考上了也没什么了不起的。A:
15、就算研究生在扩招,研究生的人数也不会超过报考的总体学生人数的10%,不要为自己的放弃找借口,Q:考研太累了,我不想考!A:父母养了你20年累不累?你这20年衣食住行都是你父母的,你父母对你的生活供给说过一个“不”字吗?!你现在做的是应该刻苦学习,报答父母。现在轮到你回报父母怎么就累了?Q:研究生要读三年啊,我要是上了就浪费了三年的工作经验啊?三年的工作经验对人可是非常宝贵的啊,读研究生不就延缓了我进入社会的时间吗?A:三年的工作经验对你是有影响,但是三年的研究生深造对你是受益终生的。况且研究生阶段可以尽情的去做兼职。那么考研的理由有哪些呢?1.为就业 2.为发展 3.为圆梦 4.为父母 5.为
16、虚荣 6.为兴趣 7.为时尚 8.为逃避其实,考研有助于提升自我,因为考研本身比的不仅仅是智力,更是毅力和体力,从头到尾认真经历过考研的人,他们的人生观,价值取向都会得到很大提高,成长、成才意识不断增强,在不断的进步中,体现着一种积极向上的精神。为人更加成熟稳重,处事更能吃苦耐劳。对于毕业后没有正式确定人生选择的情况下,考研无疑是一条正确道路,既是对专业的继续深造,也是提升个人就业层次和职业平台的有效途径。考研是一个过程,只要你经历了,就是一笔财富,就是一种收获,这个青春就可以无悔了。我想说的就这些,你们可以仔细思考一下自己以后的漫漫人生路该怎样走。翻看招聘信息和人才市场的就业指南,不难发现,
17、学历和专业从业经验越来越多的被放到要求栏上,就业走势常常是本科生供大于求,研究生供不应求。人才哄抬效应和互相攀比的形势无疑对本科生就业制造了不小的障碍,想要突破?必须考研!许多人在工作两三年后依然报名考研。他们往往在工作一段时间后发现,本科所学知识在工作中捉襟见肘,虽说现在做好本职工作没问题,但今后要有所突破就难了,与其以后着急不如趁现在赶紧考研充充电,为以后的发展做些准备。他们考研除了为自己的前途外,还背负着父母的期望,简直就是在“为父母而战”为了缓解家庭经济压力;为了找一个离家近的、效益好的工作单位能时常照顾父母?应届毕业生的就业心理也是阻碍他们顺利就业,转而趋向考研的原因之一。“天之骄子
18、”的虚荣心往往给他们带来就业时“高不成、低不就”的尴尬。“好高骛远、眼高手低”的毛病则让他们没法脚踏实地,从头做起。对踏上社会工作的恐惧更让他们甘心躲在“象牙塔”里。许多同学在上大学时,因为各种各样的原因,所选择的专业不一定是自己喜欢的,考研只为重新来过,掌握自己所独衷的兴趣和爱好!每年一到暑假,各大书店热卖的书中少不了各种考研参考书。考研越来越成为一种风尚,而在这种风气下,跟风考研的人也不在少数。有学生曾说,对考试的惧怕是学生的本能,但就有一群人为了能留在学校那种单纯、青春的环境中,他们也许已毕业多年,他们的作习依然如大学时代,起床、早操、自习?他们被称为“校漂族”。他们的想法很相似,不想离
19、开学校,对社会、对工作、对奋斗怀有恐惧心理。班会发言稿3各位老师,各位同学:大家好!紧张的月度考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时,教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;课堂上,同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛,细心聆听老师的讲解;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课也同样早
20、早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文是的,同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,我们愿意奉献自己!是的,为了能够取得良好的成绩,老师和同学们都愿意付出自己的汗水,可能有些同学要问了:“我在复习的时候也很认真也很努力呀,可是我的成绩为什么总上不去,总是忽上忽下呢?“如果你能够有这样想法,就是很大的进步,说明你已经知道开始反思了,这就值得表扬。对于这个问题的回答,可以换一个角度思考,我们可以看看那些优秀的同学
21、,他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察,老师发现:这些同学的学习习惯非常的好!你看,每次上课,他们不管是老师还是同学的发言,都认认真真地倾听。通过倾听,他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听,不就为考试打下了坚实的基础吗?你瞧,他们在自习课上做作业时是那样的专心致志,甚至老师在他身旁轻轻走过,都没有发觉。遇到不会的题目,他们紧锁眉头独立思考,决不轻易去询问周围的同学、查看书本。你听,每到老师讲评同学们的家庭作业时,被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本:字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习,无论是平时的还是星期天的作业,每一道题目、
22、每一样作业,每一天都是那样的认真,那样的用心!仔细观察他们,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!同学们,学习如细水长流,不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做,我想每一位同学的心中已经有了答案。同学们,月度考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。月度总结之后又是一个新的起点,同学们,春
23、种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!班会发言稿4老师们,同学们:大家早上好!今天我班会讲话的题目是“关注心理健康,提高自身心理素质”。心理健康是一个人事业成功、生活幸福的重要保障。今天的中国,越来越多的人认识到心理健康的重要性。人们开始接纳心理咨询和心理治疗,努力学习心理保健的知识和技能。那么如何才能确保自己心理健康,不断提高自身的心理素质呢?作为学校的心理辅导老师,我想送给大家六个生活关键词:第一个关键词是“尝试”。心理健康的人对周围环境充满好奇并乐于探索。有益的尝试帮助你认识自己,发展能力,发现生活的意义。第二个关键词是“挑战”。心理健康的人面对挑战也会焦虑,也会紧张,但是他
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