2022实习工作总结例文39.docx
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1、2022实习工作总结实习工作总结合集八篇 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我为大家整理的实习工作总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 实习工作总结 篇1实习期间,我对公司经营的流程、产品的安装与修理有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系,但实习中,我拓宽了自我的学问面,学习了许多学校以外的学问,甚至在学校难以学到的东西。在实习的那段时间,让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。实习的时候每一天较早就要上班培训,傍晚下班回宿舍,深感乏累,很
2、难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时间。此次毕业实习,我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧,学会了与同事及客户间相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,经过实习,让我在社会中磨练了下自我,也熬炼了下意志力,训练了自我的动手操作本领,提升了自我的实践技能。积累了社会工作的简洁阅历,为以后工作也打下了一点基础。经过过去一个月的实践和实习,我对将来充溢了完备的向往,在将来的日子,我将努力做到以下几点:(1)努力实践,自觉进行主角转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也仅有将理论付
3、诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是经过实践活动来实现的,也仅有经过实践才能熬炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必需相识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代能够自我选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的,而是必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。(2)提高工作进取性和主动性一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束
4、。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着为社会创建更多的价值。实习工作总结 篇2为期5个星期的班主任工作已经结束,虽然只有短短的5个星期,但是却是我人生中最难能珍贵的财宝。班主任工作是一项繁重枯燥的工作,也因为它的特别而重要。随着素养教化之风越刮越烈,重视人的全面发展,重视学生完整人格培育、特性充分发展,是当前教化的重要内容,也是当今世界各国教化现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教化,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级管理的过程
5、中,不能仅靠一个或几个老师严格管理,关键是要教化和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的。素养教化要求我们要面对全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展,特性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教化是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教化的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应当充分相识到自己所担当的历史重任。小学班主任面对6、7岁11、12岁的儿童,工作更加繁重。作为学校最基层的“领导”的班主任,是班集体的核心,要对学生全面负责。班主任工作好坏将干脆影响学校整体
6、工作的顺当进行,关系到学生的前途学校的形象。现就这几个星期的工作做一个总结!一、工作烦琐,坚持究竟在实习的5个星期当中,我每天早上7:30以前准时赶到实习学校。然后就是到操场组织学生站好队列,进行早操或者校会。早操结束,回到教室又组织学生进行早读(或者叫学习委员组织)。中午的时候,学生都在教室吃饭,这时候要组织学生排队洗手,然后依次打饭。守着学生吃饭。吃饭结束,又组织学生进行午休,假如不睡觉的就在教室做作业。由于我们是2个实学生,所以我们一般是轮番守学生。下午的时候,第3节课一般都是班主任在布置工作,或者在讲一些事情,指责教化一些学生。接下来就是守着学生进行卫生打扫。每天都是这样的重复着,有些
7、时候学生之间发生冲突,学生都跑来告状,这也比较考验人。如何处理才会让两个学生都平静下来是很重要的。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的,因为我除了班会课时间,很少有时间和他们亲密接触,难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,增加与他们每个人接触的机会。我在批改他们作业的时候也了解了他们许多,这都为我做好班级协助管理工作做好了打算。虽然每天的工作很烦琐,但是我却也比较兴奋。特殊是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候,我更感受到自己的价值。班主任工
8、作繁重异样,这是众所周知的。因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。古语有云:“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定安排的重要性。假如没有制定一个切实可行的安排,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不行预料的问题。因此,开展班主任工作,肯定要先作好安排。二、敬重学生,以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生主动性的调动
9、,实力的培育。在实习班主任期间,我与这群孩子和谐相处,建立起了良好的师生关系。学生也都很喜爱我,还常常跟我开玩笑。有一次一大群女生还抢了我的包,看着他们那兴奋的样子,我也感到欣慰。由于我们实习立刻结束,所以我们跟学生合影留念。全部的学生都争着来合影,当他们知道我们就要离开的时候,又上演了一幕幕感人肺腑的场景。我们哭了,他们比我们哭得更凶。短短几个星期的相处,他们真正的接受了我们,我们知足了。作为一个班主任,肯定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任,对学生的基本状况不了解,于是我用了一个星期的时间,通过原班主任的介绍和找学生个别谈话,悉心视察等方式,来了解学生的基
10、本状况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成果,优秀学生和后进生。同时,还通过批改周记、作文,找学生闲聊,广泛接触学生,与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级协助管理工作做好了打算。三、做好自己,为人师表老师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面,还是在言行方面,无论是在教学实力方面,还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重学习、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与敬重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任
11、工作的基础。在管理班级上,应把学生当作一个同等的主体来对待,敬重学生的人格尊严,彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上,应当与他们同等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。在出现问题时,不要采纳强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。人无完人,要允许学生出现这样那样的过错,只要知错能改就可以了。当学生提出指责看法时,作为老师的我们,应当虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的指责,这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽敞的胸怀,不要斤斤计较,同等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。对待学生要一视同仁,不能有偏爱之心。
12、影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素,是班主任对待好学生和差生的看法。在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不卑视后进学生,让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没望见。要坚持同等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。平常多找后进生进行特殊辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的状况,给他们爱心与关怀。并找出缘由,耐性劝导,这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念,主动地去发展他们自己。四、钻研教学,提高自己常言道:“要给人家一碗水,自己就要有一桶水。”在实习班主任期间,我深深地
13、知道要想搞好班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课,进而喜爱你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的。5个星期实习班主任的工作经验虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃,它不只是一项工作,更是一门艺术。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要探讨学生
14、的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,驾驭哪些是主动分子,哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇。实习工作总结 篇320xx年,我在xx师范学院附属中学进行了为期42天的学校实习生活。在实习的六周中,我担当了高二(6)班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦,但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进行一下总结。高二(6)是理科尖子班,一起先我特别担忧自己不能胜任这个班的老师,认为他们是尖子生,而且是高二了,我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但
15、是经过一段时间的相处后,我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都特别地自觉,他们能够体会实习老师的艰辛,总把我当成姐姐来看待,除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起,我学习到了许多东西。1、了解学生,沟通沟通作为班主任,必需要了解学生的特性特点和学习状况和思想状况,才能“因材施教”有的不矢地开展教化活动。实习期间,我主动主动地向原班主任了解班集体的基本状况,并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体状况。在整体了解的基础上,再通过细心的视察,熟识每个学生的姓名,了解学生的特性特点和思想状况。每天提前到学校,监督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修状况,确保班秩序有条不紊地进行。通过修改学生的周记、
16、作文 、试卷和课间跟学生的沟通,我了解了学生的心理问题和成果状况,并刚好对他们进行心理辅导和悉心指导,引导他们主动健康地成长。通过和学生的沟通,我的实习班主任工作开展得很好,深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。2、敬重学生,一视同仁在实习期间,我和学生建立了良好的师生感情。我很敬重他们,对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生,虽然有个别同学的成果不够好,有时也不按时交作业,但是我能够发觉他们的亮点,对他们进行表扬,重拾他们的自信念。学生都喜爱老师的表扬,终归他们还是个孩子,适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁,许多学生对我都爱戴有加,他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷,希望得到我的激励。
17、从学生的诉说中,我懂得了老师不但要充当指导者、领导者的身份,也要充当他们的挚友,扮演父母的角色。要成为优秀的班主任,就要敬重学生,维护他们的人格,成为他们的良师益友。3、主题班会主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中,我和令外四位实习老师一起筹划了“我的高校,我的幻想”的主题班会。通过这次班会,学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感爱好,主动地绽开了梦想告白和幻想策划,我觉得这次主题班会是很胜利的,至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的高校奋勇前进!一个多月的实习生活虽然短暂,但是我得到了一次全面、系统的熬炼机会。作为实习班主任,我相识到了班主任对一个班级的
18、重要性。班主任是一个班集体的领导核心,必需为学生营造一个健康的成长环境,使学生能够健康欢乐地成长。在实习中,我也相识到自己在班主任工作方面的欠缺,但我以后肯定会努力克服自己的缺点,争取成为一名优秀的班主任。实习工作总结 篇4我所在的药店是我镇一家私人药店。在当地属于规模较大的药店,该药店一向坚持以“立志为民,健康众生”的服务宗旨,在高效率的运行体制下,开展高质量,高水平的医药零售及服务工作。我们药店主要的业务就是药品的销售,消费者能够主宰自我的消费导向,自由选择,加上药师、营业员的介绍和答疑,大大增进了用药的平安性。刚去药店先学习辨别药物的详细位置,药品的分类和详细摆放的位置,并且能说一段自我
19、的话语让顾客去购买并且满足,一起先还惊慌甚至不明白该怎样说怎样去做,找不到药品还常常拿错药品,在别人的帮忙下我慢慢熟识了各类药品也明白了怎样去帮别人介绍药品。在药房的学习和亲身体验,让我对中药和西药有了更好的驾驭。中药的种类包括解表药,清热药,化痰止咳平喘药,祛风湿药,活血化药,行瘀气药,消食药,补虚药等等。还有中药煎药留意事项:由于中药的质地、性质往往有显着差异,所以,煎煮方法或煎煮实践常不相同,有先煎、后下、包煎等。煎药要注意火候,火候的限制要依据药物的性质和质地,如气味芳香的中药,相宜用武火急煎,煮沸数分钟后,改用文火略煮即可;煎中药要先用大火煮沸,后转文火煮。中药是能够完全治愈疾病的最
20、佳良药,坚持长期服用中药,能够治疗多种慢性疾病,从而得到健康良好的身体。西药是此刻药品的主力,在举荐药品时要确保举荐药品的精确无误、例如高血压患者在服用降压药品时应先问顾客平常用药,有些药品是对顾客没有作用的,在购买消炎类药品时应先问顾客是否对红霉素过敏,以免拿错药,对顾客造成不良反应。为了确保药品的质量,药品一经销售,不得退换。这就要养成仔细负责的工作看法。西药的多种应用,如西咪替丁用于消化道溃疡,但在皮肤的应用中也很常见,主要应用了西咪替丁的不良反应之一:对内分泌和皮肤的影响,它具有抗雄性激素的作用,可抑制皮肤分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者,利用药物不良反应而到达治疗目的。在那里不仅仅是学习
21、了销售的技巧,更多的是中药的特性与对不用药物的深化了解,进一步的了解了药品。实习工作总结 篇5为期一个月的教化实习已经结束了,短短的一个月,让自己学到了很多在学校学不到的学问。从9月7日进入*高校师范分院的那一刻起,我们就深知自己不再只是一名学生,而且还扮演着人民老师的角色。所谓为人师表,我们都时刻留意着自己的着装,力图为老师和同学留下一个好的印象。进入学校,我们便起先了我们的实习之旅。在学校领导的支配下,我们选定了自己的实习科目及指导老师。依据老师的支配,我们都有了自己的任务。由于新生军训,自己的指导老师在前两周没有课,自己便跟随其他老师进行专业的实习和担当班主任的工作。实习的第一周,主要的
22、实习内容就是听课,学习老师的讲课方法,和驾驭课堂的实力,并仔细做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐,这就须要老师有大量的辅导工作,在此过程中,自己便担当了这个角色,帮助任课老师进行辅导答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了基础。由于09新生刚刚进入学校,对这个环境还不是很熟识,并且要进行军训,自己便跟随另一位老师进行班级管理,使同学们快速进入状态。在军训过程中,跟随大家进行训练,并激励大家,坚持就是成功。在担当代理班主任过程中,依据学校要求参加了“预防甲型H1N1流感”和“情系祖国六十周年”主题班会的开展,并使班会顺当进行。在平常,自己帮助班主任深化学生,与学生沟
23、通,共同与甲型H1N1流感进行抗争。进行体温测量和填表时每天必备的工作,并常常为教室消毒,使学生在一个平安的环境生活。通过班主任的工作,让自己清晰地知道,要想当好一个班主任,我们须要做许多工作,而不是简简洁单的要求学生怎样做就可以的,班主任的心要时刻与学生系在一起。通过一周的听课,自己对如何讲课也有了初步的了解。听得再多,假如不讲,自己恒久不会知道自己会是什么样子。其次周,自己便申请讲课了。讲课前,自己仔细打算教案,力保上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平常老师技能的训练师完全不同的。当自己作为一名老师站在讲台上时,下面是一双双渴望学问的演示,而不再是同学们协作
24、的“演戏”。一堂课下来,让自己收获不小,40分钟的课,让自己深刻体会到作为老师的艰辛。课前的打算是很重要的,打算充分,自己也会讲的很轻松,有条不紊,同学们也会听得很清晰;但假如打算不充分,课上自己的思维就会很混乱,有些时候会连自己都不清晰在说些什么。课上是一节课的关键部分,同学是否能听懂,都靠老师这张嘴。由于是在机房上课,并且每个班级都有40多人,教室空旷,最为老师就不得不嗓音嘹亮,让全部的学生都能听到自己说些什么。并且上课要收放自如,就是说要让学生有自由练习的时间,并且练习过后,要能收回学生的心,接着下面的课程。作为一名好的老师真的很不简单。实习结束了,对如何当好一名老师自己有了更深的体会。
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