2022年秦腔贾平凹阅读答案.docx

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1、2022年秦腔贾平凹阅读答案 多读书，通古今;多读书，消疲惫;多读书，增才智;多读书，品书香;多读书，长见识;多读书，深阅历;多读书，淡名利。下面给大家共享一些关于秦腔贾平凹阅读答案，希望对大家有所帮助。 秦腔 贾平凹 夏天智睡倒了两天后，添了打嗝儿的毛病，嗝声巨大，好像是从肚里咕噜噜泛上来的。一辈子爱吃水烟，突然觉得水烟吃了头晕，甚至闻不得烟味，一闻着就呕吐。太阳正中午的时候，他让夏天义把他搀到院中的椅子上，然后把四婶、白雪、夏雨都叫来，起先问白雪和夏风的婚事。白雪先还是隐瞒，他就说他看到夏风的那封信了，白雪便放声哭了起来。白雪一哭，鼻涕眼泪全下来，四婶和夏雨都慌了手脚。夏天智说：“事情既然

2、这样了，我有句话你们都听着：只要我还活着，他夏风不得进这个门;我就是死了，也不让他夏风回来送我入土。再是，白雪进了夏家门就是夏家的人，她不是儿媳妇了，我认她做女儿，就住在夏家。假如白雪日后要嫁人，我不拦，谁也不能拦，还要当女儿一样嫁，给她陪嫁妆。假如白雪不嫁人，这一院子房一分为二，上房东边的一半和东边厦屋归夏雨，上房西边的一半和西边的厦屋归白雪。”说完了，他问四婶：“你听到了没?”四婶说：“我依你的。”夏天智又问夏雨：“你听到了没?夏雨说：“听到了。”夏天智说：“听到了好!”靠在椅背上一连三声嗝儿。白雪哭着给他磕头。他说：“哭啥哩，甭哭!”白雪不哭了，又给他磕头。他说：“要磕头，你磕三个，大红

3、日头下我认我这女儿的。”白雪再磕了一次。夏天智就站起了，不让夏雨再搀，往卧屋走去，说：把喇叭打开，放秦腔!”夏雨说：“放秦腔?”他说：“辕门斩子，放!” 这天午饭时辰，整个清风街都被高音喇叭声震荡着，辕门斩子播放了一遍又一遍。差不多的人端着碗吃饭，就把碗放下了，跟着喇叭唱：“焦赞传孟良禀太娘来到。儿问娘进帐来为何苦恼?娘不说儿延景自然知道。莫非是娘为的你孙儿宗保?我孙儿犯何罪绑在了法标?提起来把奴才该杀该绞!恨不得把奴才油锅去熬。儿有令命奴才巡营嘹哨，小奴才大着胆去把亲招。有焦赞和孟良禀儿知道，你的儿跨战马前去征剿。实想说把穆柯一马平扫，穆桂英下了山动起枪刀。军情事也不必对娘细表，小奴才他招亲

4、军法难饶。因此上绑辕门示众知晓，斩宗保为饬整军纪律条。 自后的日子里，夏天智的肚子便不舒适起来，而且觉得原先的刀口处起了一个小包，身上发痒。他每日数次要四婶帮他抓痒，自个手动不动就去摸那个小包，说：“县医院的大夫缝合伤口不行，怎么就起了个疙瘩?!”，小包似乎还在长，甚至有些硬了。但夏天智的精神头儿好像比前一段好，他就独自去找赵宏声，让赵宏声瞧那个小包。赵宏声捏了捏小包，说：疼不?”他说：“不疼。赵宏声说：“没事没事，我给你贴张膏药。” 夏天智从赵宏声那里出来，随路去秦安家转转，没想夏天义也去了。夏天义更加黑瘦，腿却有些浮肿，指头一按一个坑儿。他们说了一阵话，夏天智就回家了，一回家就让夏雨把庆金

5、、庆满和庆堂、瞎瞎叫来，没叫庆玉，也没叫任何一个媳妇，他说：“四叔(夏天智在仁义礼智四兄弟中排行第四)把你们叫来，要给你们说个事的。这事我始终等着你们谁出来说，但你们没人说，也只好我来说了。你爹你们也看到了，年纪大了，去冬今春以来身体一天不如了一天，他是不去了七里沟庆金说：“他还去哩。”夏天智说：“我知道。他现在去是转一转，干不了活了。他的确是干不了活了!可是;你爹你娘还是自己种着俊德家那块地，回来自己做自己吃，我去了几次，做的啥饭呀，生不生熟不熟，你们是应当服侍起他们了!我给你们说了，你们商议着看咋办呀?庆金庆满庆堂和瞎瞎都说四叔你说得对，我爹我娘是不能单独起灶了。四个儿子便在夏天智家商议，

6、虽然仍是争争吵吵，言语不和，但最终最终达成协议：五个儿子， 每家管待两位老人一星期饭，到谁家，谁家就是再忙再穷，必需做改样饭，必需按时，不能耽搁和凑合。商议毕，夏天智说：好了!让他们给爹娘说去。可到了后晌，夏天智拿了他的书在台阶上看，看出了一个错别字，正拿笔改哩，庆金来说，他爹见不得庆玉，执意不愿去庆玉家吃饭。夏天智说：“我估摸你爹不愿去庆玉家，那你们四家就轮番么。”庆金说：“我兄弟四个没看法，可几个媳妇难说话，嚷嚷爹娘生了五个儿子为什么他庆玉就不服侍老人?恶人倒得益了!他不服侍，也该出钱出粮呀!我去给庆玉说，庆玉却口口声声不出钱也不出粮，说他要管待老人的，剩下了他，村人怎么戳他脊梁，他才不情

7、愿落个不孝顺的名儿。”夏天智哼道：“他说的屁话!他知道你爹不愿去才说这话，他要孝顺咋不出钱出粮?你回去给你们的媳妇们说，你爹不愿去庆玉家，就不去庆玉家，四个儿子不准看样!你就说这是我说的，谁有看法让来找我!又骂庆金是软蛋，把庆金赶走了。 1下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.在得知儿媳白雪遭儿子夏风抛弃后将其“认作女儿”并作出“一分为二”的分家支配，体现了夏天智对传统道德的维护和坚守。 B.“你听到了没?”“你听到了没?”通过疑问句的重复，表现出夏天智急于让心愿得到妻子四婶和儿子夏雨理解、落实的心理。 C.“只要我还活着，他夏风不得进这个门;我就是死了，也不让他

8、夏风回来送我入土。和“谁有看法让来找我!”的语言描写，表现了夏天智作为老式家长在对待子侄辈时的固执己见和独断专行。 D.小说在人物命名上别有深意。夏家老一辈兄弟四人以“仁、义、礼、智命名可以视为儒家传统伦理道德观念和价值体系在乡土民间的寄寓。 2夏天智在完成分家遗愿并将白雪认作女儿后，特意交代儿子夏雨用高音喇叭播放秦腔辕门斩子，请简要分析这一情节的作用。(6分) 3这部小说采纳了乡土化的写作，寄寓深远。“秦腔是一部用秦语说秦事表秦情的作品(薛正昌语)，请结合文本谈谈你对这句话的理解。(6分) 答案： 1C(表现了夏天智对儿子背叛婚姻、侄子不孝父母的生气) 2呼应标题。秦腔可以看做整部小说的一条

9、线索，被奇妙地融入到人物故事之中。 示意心理。唱词唱出了夏天智对背叛婚姻的夏风在情感和道义上的生气。 塑造形象。唱词的价值标准表现了夏天智的刚正仁义，彰显其性格中浓郁的地域文化特色。 揭示主旨。秦腔是农夫寄予情感的重要形式，蕴含着他们的价值观念、思维方式和审美情趣。秦腔的衰落，白雪、夏天智的逆境，正是秦腔隐喻的价值观念、农耕思维方式的逆境。 丰富内容，增加情节改变，增加小说的乡土气息和地域色调，能引发读者的阅读爱好。 (每点2分，答出3点即可满分) 3小说把口语化的方言词、粗语、语气词、拟声词、叠词、秦腔唱词等与叙述语言奇妙糅合在一起，如“哭啥哩，甭哭!”“屁话”“哩”“么”等， (3分)描写了“上房”“厦屋”等秦地特色建筑，“认女儿”“用高音喇叭反复放秦腔辕门斩子”“支配兄弟养老”等乡情深厚的事务，(1分)表现了乡土社会转型中，以夏天智为代表的秦人对长幼尊卑思想和仁义礼智传统的维护和坚守。 (2分) 秦腔贾平凹阅读答案第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页