2022年秋季少先队学期工作计划.docx

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1、2022年秋季少先队学期工作计划 少先队一般指中国少年先锋队。中国少年先锋队，简称;少先队;，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党托付中国共产主义青年团干脆领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会(简称;少代会;)，并选举新一任大、中、小队干部。少先队的作风是：诚恳、英勇、活泼、团结。今日我给大家带来一些秋季少先队学期工作安排模板。 【篇一】秋季少先队学期工作安排 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导，深化学习贯彻党的十_届_中全会精神，以体验教化为基本途径，组织实施少先队强基工程，主

2、动参加社会主义新农村建设工作，教化引导广阔少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面发展，为我市进一步巩固小康社会建设、领先基本实现现代化作好全面打算。 二、主要工作 1、健全组织建设 调整红领巾值日岗成员，广播台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作打算。加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。主动组织队员参加文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣扬等社区实践活动。 2、完善工作制度 进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培育、树立民办法识和

3、社会参加意识。 3、巩固教化阵地 充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣扬阵地，营造健康向上的少先队组织文化。 4、加强校内文化建设 主动开展书香校内 学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、相识一位文化名人系列活动，主动引导广阔队员树立酷爱学习、擅长学习、欢乐学习的观念。 5、加强思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯 深化推动以民族精神代代传和养成道德好习惯 为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清、记牢、做到谆谆教育，坚持不懈。平常通过检查

4、督导评比，颁发流淌红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平常抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教化，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。 6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素养。 详细支配： 九月份:主题民族精神代代传 1、复原常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议，进一步完善督导制度。选拔学校红领巾广播台台长，小播音员，旗手等) 2、各中队制订新学期中队安排，调整中队组织。 3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。 4、以民族精神代代传为主题，出好一期黑板报，并且建设好学习园地。

5、5、组织开展中小学弘扬和教化民族精神月三个一系列活动。 6、结合9月20日爱牙日，开展养成良好卫生习惯教化。 十月份： 1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。 以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。 2、开展争做旗手体验活动。 3、各中队学唱国歌歌曲，并参与唱国歌大赛。 4、实行建队五十五周年庆祝活动，低年级学生入队仪式。 5、九bull;九重阳节，开展敬老慰问活动。 6、结合爱国主义教化日，对队员进行爱国主义教化。 十一月份： 1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动。 2、结合法制教化月，进行系列法制教化活动。 3、参与一次社会实践活动。(开展一次体验教化活动) 4、在高年级中进行部分队员的红

6、领巾换徽仪式，少年团校汲取新成员，并进行团学问授课。 十二月份： 1、加强学生冬季上学路上平安教化。 2、开展向寒冷挑战活动，掀起冬季熬炼的热潮，实行全校性的跳绳、踢毽子竞赛。 3、各中队开展辞旧迎新书画竞赛(系列活动) 4、出第四期黑板报，主题：感恩教化 一月份： 1、结合期末考查，进行珍惜时间，勤奋学习的教化活动。 2、仔细开展三好生和优秀少先队员的评比工作。 3、做好资料收集工作和各项总结。 4、中队辅导员工作总结沟通 【篇二】秋季少先队学期工作安排 一、指导思想 本学期学校少先队工作将接着坚持以_理论和;三个代表;重要思想为指导，深化实行科学发展观，仔细贯彻党的17大精神和十七届五中全

7、会精神，以;勤奋学习，欢乐生活，全面发展;寄语为目标，在上级部门的工作精神和学校工作的共同引领下，结合本校的实际状况和特点，针对上学期少先队活动中已经取得的阅历，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 (一)强化规范养成教化,促进学生良好

8、习惯的形成 1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。 2、抓好学校常规，创建主动向上校风。 加强日常行为习惯的检查监督,在学校营造;学礼仪,讲文明,懂礼貌;的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 3、抓好心理健康教化,形成健全人格。 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康

9、发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。 (二)、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如妇女节、学雷锋活动月、清明节、儿童节、端午节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。 2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律学问的

10、爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 (三)、以人为本，抓

11、好队伍建设，强化育人意识 1.强化班主任队伍建设和班级管理。 (1)定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动，进一步规范班主任工作。 (2)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。 (3)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。 2.重视课堂主渠道建设，重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各中队辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。 3.重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动;建好少

12、先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂;利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。 【篇三】秋季少先队学期工作安排 一、指导思想： 以_同志的;科学发展观;和谐发展观;重要思想为指导，结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培

13、育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 二、本期主要工作： (一)抓好学生的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手成员。 (二)深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神： 1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的看法，充分相识实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上实行到学生中去，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信

14、、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法，深化贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教化， 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展;加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神;主题教化活动，逐步培育学生的公德意识、责随意识和奉献精神(比如班级里开展;找寻身边的名人;、;中国真了不得;、;了不得的中国人;等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个;可亲、可信

15、、可敬、可学;的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动;是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合;责任;、;礼让;、;卫生;、;宽容;、;诚信;等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个

16、少先队员;在活动中学习;、;在活动中实现发展;成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。 比如;礼仪示范;，在做到上学期要求状况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到;礼让;、;宽容;。在;综合实践活动;开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，爽性放手给学生，让他们探讨、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自

17、己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。 1、学生常规教化。 各中队接着组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以;好习惯伴我欢乐成长;为主题，以;三管六不;,;三别四带;为重点，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化，莲山课件着重培育学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物; 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 ;三别;：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞; ;四带;：即把礼仪带进校内、把微笑

18、带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 2、平安教化 深化拓展平安教化，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以;平安伴我行;活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创;平安班级;的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各

19、种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种实力，形成一个习惯，促进良好校内文化的形成。 (五)、努力做好课外教化活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外教化活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教化活动的建设和活动

20、的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教化活动指导老师的主动性，发挥他们的策划、组织、协调实力，抓好文体艺术教化活动，努力提高文体艺术教化质量，使少先队工作成为每位老师的工作。 (六)、进一步加强校内文化环境建设和环保教化，增加学生绿色意识。 (七)、加强学生卫生、勤俭节约教化。 【篇四】秋季少先队学期工作安排 一、指导思想： 根据少先队辅导员工作纲要(试行)的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高少先队综合素养;关注少年儿童身心健康成长，培育少先队员健全人格，主动引导广阔少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面

21、打算。 二、工作要点： 1.以少先队辅导员工作纲要(试行)的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教化思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教化，开展丰富多彩的教化活动，提高队员的综合素养;从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。 2.以老师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教化活动等形式，面对社会，注意实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。 3.加强少先队自身建设 1)细心布置中队环境

22、，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校内。 2)办好;红领巾广播站;，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教化特色的栏目。接着抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣扬栏要求至少办四次，要求内容丰富新奇、形式多样敏捷、版面美观大方。 【篇五】秋季少先队学期工作安排 一、指导思想： 本学期学校少先队工作将落实好共青团中心、教化部、全国少工委关于深化实行习总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知(中青联发202

23、216号)和关于组织各级少工委干部、总辅导员深化宣讲习总书记今年;六一;重要讲话精神的通知(中少发20224号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教化、平安教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点： (一)做好队伍建设，提升育人意识。 1、注意辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培

24、育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任阅历沟通、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作实力的提高。 2、增加德育责随意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参加其中，树立德育是为全体学生供应服务的观念，做到全员育人，全程育人。 3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开;大队干部例会;，对他们的工作

25、提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主子作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并刚好公布常规检查结果，做好每周一次;班级;评比。 (二)抓好阵地建设，创设育人环境。 1、重视每周的升旗仪式，支配好每周一;国旗下讲话;的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬教化工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报

26、。 3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，接着发动中高年级学生主动投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的状况。仔细做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。 4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程,保证专课专用。 5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化,全面提升少先队整体工作水平。 (三)加强养成教化，提升育人氛围。 1、深化开展学生常规的养成教化活动。组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范。加强日常行为习惯的检查督导，严格

27、执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。 2、加强社会主义核心价值观的教化。以中队为单位，开展一次;核心价值观记心中;主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观;富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善;三个层面(国家、社会、公民)要求和习总书记;立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国;要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次;说优点、讲不足，手拉手、同进步;主题队会，要让少先队

28、员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展;争当美德小达人;活动。要主动参与全国少工委部署开展的;选树最美少年;活动，激励中小学少先队员通过;最美少年;活动专题举荐自己身边的;最美少年;个人和集体。 3、加强行为规范的养成教化。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教化主题活动。开展以;文明礼仪;的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪学问竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造;学礼仪、讲文明、懂礼貌;的氛围，打造和谐校内环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升

29、和个体素养全面发展。主动引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。 4、多方位做好平安教化。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣扬等形式进行平安法制教化，特殊是防溺水及自护自救实力的教化。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安学问讲座、法制教化报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别实力，强化平安意识。亲密家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。 5、加强对学生的心理健康教化。接着开展有关学生心理健康探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外

30、出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培育承受挫折的实力、超越自我的志气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教化。 (四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。 1、结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化。如9月10日我国第31个老师节，以;带头践行社会主义核心价值观;为主题老师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广一般话宣扬周，学校将主动营造育人氛围，以班为单位召开;说好一般话，圆梦你我他;的主题班会;9月20日是我国公

31、民道德宣扬日，大力宣扬公民道德，传播我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展;向国旗敬礼;网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，实行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队学问和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班实行;庆祝元旦;的中队主题班会活动。 2、以福建省;少先队先锋行动;五年规划为指导，开展;学行锋见行动;活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展;学行锋见行动;中队主题活动。通过活动培育学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。 3、以;我是小小志愿者;为主题，接着开展红领巾志愿活动。通过;大手拉小手;活动，带动凹凸年级同学手拉手，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校内。 4、以上级的文件和通知精神，组织队员主动参与各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页