2022实习生个人实习总结精品.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022实习生个人实习总结精品.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022实习生个人实习总结精品.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022实习生个人实习总结实习生个人实习总结范文合集五篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我为大家整理的实习生个人实习总结5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 实习生个人实习总结 篇1这里首先要感谢公司给我这个机会在实习结束后能够加入中联房地产有限公司这个大家庭,让我在以后的工作生活中更上一个新台阶,我感到无比的骄傲和荣幸!在这四个多月的实习生活中,我从一个在校高校生渐渐成长为一个正式的在职工作者,体会到了在校生活所不能体会
2、的使命感和责任感。四个月的实习中我深深体会到了领导和同事的关怀。在领导的指导和同事的帮助下快速适应了工作环境、进入了良好的工作状态,将精力充分投入到工作中。工作期间我爱岗敬业、脚踏实地,仔细学习,主动主动,勤奋刻苦,遇到不懂的主动向同事和领导请教。与各参建单位主动沟通、主动协调,在建立了良好工作关系的同时坚持原则。对现场常常巡察,做到对现场状况了然于心,对存在的问题和状况主动主动的报告领导,刚好协作领导同事完成各项工程任务。在此期间本人的工作内容如下:1、每日4次现场巡察,统计人、材、机配备状况,并予以记录分析其合理程度,发觉无法满意现场需求时立即与施工方联系,并监督其刚好调整,确保进度目标的
3、实现。2、帮助赵XX和黄XX做好每天的工作事宜。现场问题刚好协商,做出整改方案。协调总包分包及监理和建设单位的关系。3、混凝土浇筑时,督促监理人员旁站,并自己检查现场人员配备和振动棒的设备数量及支配是否合理。发觉问题(如人数少、振动棒支配不合理等)刚好督促整改。4、混凝土拆模后,组织人员检查现浇混凝土的现浇结构尺寸及观感质量。发觉问题(尺寸过大或过小、混凝土表面出现蜂窝面等)刚好向领导反映。5、市建管站领导过来主动陪伴其巡察检查钢筋绑扎,模板封模状况的检查及验收。发觉问题后刚好要求施工单位进行整改。6、按时参与监理例会,仔细听取各位领导同事及总分包单位负责人的发言,主动做好会议记录,主动发表自
4、己的个人看法及建议。7、收发施工单位、监理单位、及设计院对进度、技术、总分包和组织协调的各种文件。项目部须要盖章或须要上交公司的文件刚好前往送递。8、组织施工单位、监理单位、分包单位对工程施工质量进行检查(如钢筋的绑扎状况,脚手架满堂架的搭设状况,模板的封模状况,各钢混柱、梁和墙、板的钢筋配筋状况、规格数量、现场平安措施、动火防治状况等)。并做好相关记录,便于后期施工复查。我酷爱我的专业,更酷爱我的岗位,经过四个月的实习工作我深知公司这个大家庭正是我始终找寻的。此刻的我已完全适应工作环境,进入工作状态,请信任我能做的更好,因为我会更加努力;请信任我会更加努力,因为年轻的我渴望进步!实习生个人实
5、习总结 篇220xx年xx月xx日至xx月xx日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐性指导、帮助下,我较好地完成了教化实习任务,实习工作了得到了较为圆满的胜利。“师者,传道授业解惑也!”“老师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习,依据学校要求,在指导老师的建议下,我听了8节课,听老师讲课主要是让我在听的过程中
6、多学点教学阅历,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学,始终在给七(7)班学生上语文课,直到实习生涯的结束。现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多珍贵的阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过讲解并描述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语文课。在上课过程中,课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问
7、题的,我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大,充溢*,多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问,这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如,论语是要重点讲的课文,我在给学生讲论语(十则)的时候,就给学生所了这样的一个故事:清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,望见一位小和尚在念经,于是就问他:“小*,请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛?”小和尚说:“回大人,我是个蠢人,不知道这个。大人是天上文曲星,聪慧得很,肯定知道一部论语有多少个子曰吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了,谁也没有统计
8、过。我用这个故事来说明孔子的言论之多,不想有个学生下去动手查了查,说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做说明的时候,我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析,学生也饶有爱好。在后来的教学活动中,也证明白这些方法是可行的。这样,在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好,活跃了课堂气氛。总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文,我也常常激励他们,要么是书面整齐,要么是字体美丽,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是总之,对于写的好的作文,当然要指出好在哪里,但是不好的作文,
9、要强调改正缺点的重要性,也得给他们找寻亮点,以资激励。只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案规范精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务。同时,课外辅导耐性细致,批改作业细致仔细,还常常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生订正错误,完
10、善缺点的机会,身为教化工作者,必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。实习生个人实习总结 篇3xx年9月8号,乘坐着师大的校车,我来到了高安市村前镇村前中学,起先了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活“痛并欢乐着”,在我的人生道路上写下了深深的一笔。三个月的实习生活主要分为“打算阶段听课”、“顶岗阶段教学”、“临别阶段总结”。在打算阶段,我们进行了为期一个星期的听课活动。通过听课活动,我们学习了讲授初中教学的课程,学习了在传统板书的情形下如何更好地组织教学活动。我的专业是历史,所安排的是历史和政治课程。在听课过程中,我发觉在传统板书教学的情形下,要想提高学生的学习爱好,最主要是提高学
11、科的趣味性。而这种趣味性的提高,不仅要靠丰富的文史学问,还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问,以启发学生的逻辑思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。一个星期之后,我们就进入了正式的顶岗教学阶段。依据支配,我被安排到初二(3)班、初一(3)班担当政治、历史课程老师。初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班级,课堂纪律很好,学生很听话,班级尖子生许多,班主任唐老师、吴老师曾多次被评为优秀班主任。被安排到这样好的班级,自己感到很欣慰,这也为我接下来的教学供应了的自信。于是自己便进入了两个月的教学阶段。在这两个
12、月中,星期一到星期五每天都有课,自己每天都坚持备课,晚上还常常熬夜批改作业。周末则上网搜查下一星期的教化资源。在起先的一个月内,自己上课还处于探究阶段,出现了一些小小的问题,如讲课速度太快,教学内容难度偏大,思维强度偏大,板书设计不太科学等等。这些问题都曾一度困扰着我的教学以及我的学生。后面在其他任课老师的帮助下,自己踏踏实实,一步一步改进,最终慢慢地克服了这些问题,教学水平也得到了很大的提升。到了十月份,自己教学各方面都进入了正规,基本上能够独自地担当起各项教学活动。到了十一月下旬,学校进行完期中考试之后,我们的教学活动也接近结束。于是在十一月份的最终一个星期内,我们停课了,进入到实习总结的
13、阶段。在这个阶段中,我们主要与指导老师相互沟通教学看法,撰写教学总结,个人小结等等。与此同时还开了一堂公开课,邀请了相关领导听课评价等等。这个星期的另一个重点工作是回复学生的相关信件。除了教学工作外,在实习期间,我还担当初二(3)班的实习班主任。负责班级活动的管理。在原班主任的指导下,组织绽开了几次班会,多次查寝,家访一次,并且在期中考试后帮助原班主任召开家长会。王湘同学是初二(3)班的中等生。这学生染了头发,穿着比较拖沓。平常作业常常不交。交的时候要么用被撕得只有两张纸的本子,要么就用画的不成样子的草稿本。自己曾经多次指责他,但他还是没有半点的改进,也没有自责之心。有一次批改作业时,又发觉王
14、湘同学作业没交。我觉得实行一些行动了。待到下次上课时,自己把他叫到身边,和气的问他,是否是没有本子。他没有作声。之后我又问他,是否没钱买本子。他又不作声。我没咋么说他。只是从口袋里掏出了一元硬币,然后对他说:“这有一元钱,你拿着,买好两本本子,刚好是我的两门课程。”他静默接受了,然后走了。由于那时是星期五,周末不用上课。等到下个星期上课时,王湘同学却不见了踪影。后面调查才知道,王湘同学与周六上午偷取家长300元人民币后到网吧上网长达三天。被家长发觉后,班主任要求其在家割稻子反省,也算是体验生活。又等了一个星期,王湘同学才重现了他的身影。但是我的课程作业他还是没交。于是在一个晚上,我把王湘同学叫
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 实习生 个人 实习 总结 精品
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内