珠海新世纪学校中学教师家访工作制度(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上珠海新世纪学校中学部家访工作制度一 、指导思想根据学校要求，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成可持续发展的育人环境, 为我校转型升级打下良好的基础。二 、家访目的 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校

2、教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。三、 家访内容：1、了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等）2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点、兴趣爱好等。3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。5、班主任每学期登门家访数量原则上应达到所任教班级学生数，对特殊学生的家庭要常访、多访。科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于30

3、人次。6、家访既要面向全体，又要突出重点。要坚持“七个必访类型”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为偏差的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；新生家庭，经常性不按时到校学生家庭。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。四、家访工作指引：（一）家访前要做到以下准备:1、家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，确定家访的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，告知家长家访时间，主动取得支持。2、确定家访学生，这些学生要有代表性，可以是学困生、单亲家

4、庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生等，为了安全起见，科任教师可以结伴家访。3、了解学生近阶段在学校各方面的表现.(科任学科及集体活动中的表现等)4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。5、如家长不同意教师上门家访，教师可以约家长到校进行座谈，等同于家访。6、七、八年级本学期家访率达100%，九年级可根据教学需要进行家访。（二）家访中要遵守以下要求：1.家访中，应一切从实际出发，客观公正，切忌片面孤立地看问题。2.家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。3.注意交流方式方法，切忌告状式家访。避免使用令家长和学生失望的语言和结论。4.尊重家长，抱着热诚

5、欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。5.牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。6.不得借家访之机，向家长提出不合理的要求，或收受礼物、接受宴请等。7、教师要注重自己的言行举止，为人师表，穿正装，不化妆、不穿拖鞋，明礼诚信，言出必行，取得学生和家长的信任。不得发表有损学校和其他教师形象的言论8、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。（三）家访后要做到以下要求：1、家访结束后，教师要把家长反应的问题、建议及时向学校领导汇报。2、家访结束后，教师要认真做好家访学生情况记录。3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。5、家访结束后，教师要总结经验、找出不足。6、家访结束后，与家长合影,以便学校备查。五、家访安排：每周确定家访学生，上报家访名单并于下周一上交家访登记表至年级主任处确认。年级主任审核后上交学生处备查。六、家访考核：如发现有弄虚作假者扣发班主任当月津贴，并全校批评，取消一切评先评优资格。 中学学生处2016年9月21日专心-专注-专业