生活与哲学第二单元知识点总结(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上生活与哲学第二单元知识点 1、物质的含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。(注意:客观实在性是物质的唯一特性。物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。)2为什么说世界是物质的世界?(1)自然界是物质的。(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。(3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的
2、物质性。3如何理解人类社会的物质性?人类社会是物质世界长期发展的产物;人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。4、世界物质性原理及方法论原理内容:无论是自然界的存在与发展,还是人类社会的存在与发展,它们都是不依赖于人的意识。这种不依赖于人的意识的客观实在性,就是物质性。整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界,世界的本原是物质。方法论:要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,即从客观存在的实际出发,根据客观实际,决定我们的方针、政策、计划、方案等主观的东西。
3、5、运动的含义:哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。6、物质和运动辨证关系原理原理内容:物质是运动的物质。运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质的运动,物质是运动的承担着。脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。方法论:看待和分析任何事物,都不能把它看成是一成不变的,要善于在运动中把握事物,不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移。 (注意:物质的固有属性和存在方式是运动,区别物质的根本属性和唯一特性客观实在性。 脱离物质谈运动导致唯心主义,脱离运动谈物质导致形而上学)7、静止的含义(两种情
4、形)静止是运动的一种特殊状态。主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生根本变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。8、运动和静止的关系: 比较运动静止区别含义是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。是说事物它的发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生根本变化;是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。状态无条件的、绝对的、永恒的有条件的、相对的、暂时的联系 静止是运动的一种特殊形态,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运
5、动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论9、规律的含义及特征含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。特征:规律具有客观性和普遍性。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界,人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有规律。10、规律的客观性和普遍性原理及方法论原理内容:规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,集中表现为它的不可抗拒性。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。方法论:规律的客
6、观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。在规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,发挥主观能动性,认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。11、意识的本质 (1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有反映特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式,是人类意识产生的生物学前提;意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。 (2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。(3)从意识的内容看,意识是客观存在的反映,
7、是客观存在的主观映象。总之,一句话:意识是物质的产物、物质的机能、物质的反映、先有物质后由意识,物质决定意识,意识依赖于物质。(注意:意识的内容来自于客观存在,是客观的,但它的形式是主观的。意识体现了主观形式和客观内容的统一。总之,物质世界先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。)12、意识的能动作用 人能够能动的认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。 意识活动的主动性和创造性,使人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(世界的可知性)人能够能动的改造世界。意识对改造世界具有指导作用。人们能在意识的指导下能动地改造世界,
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