读《做一个不再困惑的老师》有感(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 读做一个不再困惑的老师有感 假期中有幸拜读了王维审老师写的做一个不再困惑的老师。这本书非常好，读后很受启发，受益匪浅。记得曾看过这么一句话：人生的关键不在于拿了一幅好牌，而在于打好一幅坏牌。我觉得这真是应了王老师的经历，王老师打好了自己的坏牌，找到了人生的方向，不但实现了人生的价值，还唤醒了一群正在摸索，处于困惑中的同仁。王老师的书，不是在讲大道理，王老师总是言之有物，书中传递着王老师深刻的见解和独特的思考，值得所有教师学习。全书分成七个章节，从心灵到行动，从学生到教师，从教师到教育，王老师用自己的切身的体验，深刻的反思，开阔的眼界向读者们解读困惑的原因并引导我们怎

2、么走出困境，怎样保持一颗进取的心。在“成为好教师的第一步”章节中，我明白了成为好老师必备的条件：首先要“有一颗愿意成长的心”；这会让自己行走得更远，教育生活也会更有意义！第二：书中不但告诉我们读书的重要，而且教会我读书的方法-“做大阅读的桩，成就读书的圈，寻找书中的我”。第三：成为好教师“最重要的是方向”。王老师讲到：“在我看来，一个教师想要获得专业发展，最重要的是要找到自己的方向。”“所谓方向，就是在看清自己后，对人生做正确的规划；就是打破随遇而安的状态，从庸碌寻常中蹚出一条路；就是知道自己想要去哪里，然后懂得忽略。” 第四：成为好教师“必须懂得努力”。王老师讲到：“在别无选择的时候，努力是

3、最好的选择；努力没有那么悲壮，只不过需要坚持；所有的努力都是有用的，收获只是时间问题。”第五：王老师讲到：“作为教师，我们越是喜欢这份工作，越是希望得到教育上的成功，越是要学会从容面对那些忙碌的劳作和世俗的诱惑。”王老师说的就是做这样一个从容的教师。我在感叹之余，全是佩服，普通的文字告诉我深刻的道理。在本书的第三章:用什么样的眼晴看学生，则给我留下了深刻的印象，有时教育需要转个弯，看似山穷水尽疑无路处，又会柳暗花明又一村的。比如在蹲成蘑菇一文中，一个年轻班主任说他遇到了一个说什么道理都“油盐不进”的学生，问王老师该如何处理，王老师就很认真地在QQ上给那个年轻班主任讲了一个有趣的小故事:有一个精

4、神病人把自己当成一只蘑菇，整天撑把伞蹲在墙角，不吃也不喝。心理医生却想了一个办法，和那个精神病人一样撑把伞蹲在他旁边。病人奇怪地问:你是谁呀？医生说他也是一只蘑菇，之后医生站起来在房间走动，吃汉堡，并告诉精神病人蘑菇可以动，也可以吃东西，几星期后，虽然那个精神病人还觉得自己是蘑菇，但他却能正常生活了。王老师举这个事例就是要告诉我们:如果你想改变一个人，最先要做的就是改变你自己:遇到蘑菇就蹲成蘑菇，遇到白杨就站成白杨，这才是为师之道。还有些人认为我是爱学生的，仅有爱够吗？到底该怎样爱？王老师说我们教育培养的是社会人，我们不可能让学生一辈子生活在教师的影子里，我们给予学生的最适合的教育就是把学生培养成一个独立、自信，具有极强的社会适应性，时时都能够信任自己的人。“授之以鱼，不如授之以渔”，教育不是拯救人，而是发展人；教育不是推动人，而是引领人。教育其实还有另一种力量:回归的课堂，安静的阅读，亲情的温暖，这些质朴的东西会让你在不知不觉中得到勇气，回到宁静，心无旁骛，开始最本真的教育，到那时，我们一定会有不同的感触，一定能够更清晰地看待自己，并找到从教书匠走向教育家的道路。总之，王老师讲的是那么实实在在，所说的具有可操作性；王老师讲的给大家以具体的指导，给教师指明了一条清晰的路。愿我们沿着王老师的指点一路前行。专心-专注-专业