幼儿园大班六一儿童节活动策划方案(含5篇).docx
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1、幼儿园大班六一儿童节活动策划方案(含5篇) 第一篇:幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 儿童是国家的未来,是民族的希望,为了给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,下面是我整合的幼儿园大班六一儿童节活动策划方案,一起来看看吧。 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案1 活动目标: 1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。 2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。 3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 5.感受到节日
2、的快乐。 6.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动安排: 1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2.欣赏大班幼儿大型舞蹈永远的映山红。 3.幼儿讲故事比赛。 4.亲子游戏夹球跑。 游戏玩法及规则:幼儿站在起点,家长站在终点,面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点,快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。 发放节日礼物结束。 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案2 活动目标: 1.知道六月一日是小朋友的节日。 2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 3.体验节日的快乐。 4.让幼儿知道节日的时间。 5.愿意参加活动,感受节日的快乐。 活动准备:
3、 1.准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2.操作材料,教学挂图。 活动重点: 知道六月一日是小朋友的节日。 活动难点: 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 审美元素: “六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 活动过程: 1.通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。 师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
4、2.引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室? 3.幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。 (1)教师介绍为幼儿准备的材料。 (2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。 4.教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。 5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 (1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 (2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐! 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案3
5、活动目标: 在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。 了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动准备:做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人 活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。 活动时间:09年6月1日上午8:4010:30分 参与人员:中一班、中二班全体幼儿,教师、保育员、家长 活动过程: 8:409:20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具,合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。 9:209:30“我最棒”才艺展示。要求每个
6、家庭都有节日。有小主持人预报节目单。 9:3010:00观看大班时装秀。 活动结束: 1、孩子们与家长道别。 2、教师带领孩子们进入教室。 3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案4 目标 1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。 2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。 3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。 准备 1、幼儿园过“六一”节的录象片段。 2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。 3、纸、笔。 过程 1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。 (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样? (2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回
7、忆过“六一”节的情景:一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等) 2、讲述别人的快乐。 (1)昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了,我们来看一看录象里谁很快乐,他在做什么? (2)你看到谁很快乐,他在做什么? 3、讲述最感兴趣或兴的一件事。 “六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么? 4、用绘画来表现自己的快乐。 (1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧! (2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。(播放歌曲“快乐的六一”) (3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。 (4)集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。 5、下
8、一节课我们再把这些画打扮一下,老师把它们订起来做成一本“六一”小画册,早上爸爸妈妈送你来的时候,请他们翻翻我们的小画册,让他们一起来分享我们的快乐,好吗? 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案5 一、活动目标: 通过开展庆祝“六一”系列活动,突现我园的数学特色,使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。 2、以年级组为单位作好参加活动的准备
9、:本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。 3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。 4、制作有关数学游戏的道具。 5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 三、活动内容 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,教师们结合我园特色,以“欢乐数学在我园”为主题,举办小班庆“六一”亲子活动,倡议小班家长积极申报亲子活动,鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:5月26日下午两点。 3、对象:小班全体幼儿和家长。 4、评奖:以班级为单位,每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 四、活动节目: 1、游戏图形蹲(班级赛) 准备:圆形、三角形、正方形、长方形挂饰
10、各两个。 玩法:共3轮,8人一轮。 听主持人口令,做下蹲动作,动作错误、迟缓或提前者均为淘汰,直至留有一名幼儿为获胜者。 2、文艺节目喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演) 3、游戏给小动物喂食(班级赛) 准备:自制小动物大嘴巴、相应的食物。 玩法:共3轮,6人一轮 听主持人口令,幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里,每次只能送一个,送得又对又快的幼儿为获胜。 4、文艺节目快乐和我在一起(小二班歌表演) 5、游戏串项链(班级赛) 准备:各种颜色的木珠子、绳子 玩法:共3轮,6人一轮 听主持人口令,幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完,又对又快者为获胜。 6、文艺节目洗澡歌(小一班歌表演) 7、游戏我的
11、地盘我做主(班级赛) 准备:圈若干 玩法:共3轮,10人一轮 听主持人口令,幼儿开始抢圈,未抢到圈者淘汰,直至留有一名幼儿为获胜者。 8、文艺节目芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演) 9、游戏企鹅运蛋(家庭赛) 准备:水果玩具若干 玩法:共2轮,6人一轮 幼儿站在家长脚上听主持人口令,在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方,时间到由幼儿说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。 10、文艺节目稍息立正站好(小二班歌表演) 11、游戏回家(家庭赛) 准备:房子图、实物图(15)、数字(15) 玩法:共3轮,6人一轮 听主持人口令,家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈,将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿
12、击掌,幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈,将卡片粘贴在房子图上,送图片又快又对的家庭为获胜。 12、文艺节目聪明的一休(小一班歌表演) 幼儿园大班六一儿童节活动策划方案 第二篇:一幼艺术方案节活动 涉县第一幼儿园第一届艺术节活动方案 为全面推进素质教育,落实36岁儿童学习与发展指南,促进幼儿体智德美全面发展,展示幼儿园艺术教育成果,进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展,经研究,定于今年3至10月举办“涉县第一幼儿园第一届艺术节”。为指导工作的顺利进行,特制定此工作方案。 一、参加范围 幼儿园的师生均可参加。 二、活动主题与要求 今年我县文教体局将举办全县第二十五届校园文化艺术节,本届艺术
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