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1、2022实习生实习报告实习生实习报告三篇 在现实生活中,报告有着举足轻重的地位,报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告立刻头昏脑涨?以下是我收集整理的实习生实习报告3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 实习生实习报告 篇1从XX年*月*号到XX年*月*号我在*市*县*中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看,在指导教 师*老师的指导下,仔细负责地完成了各种老师教化教学技能的任务,并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下,仔细学习了各种班主任管理技能并且参加*班的班级管理任务。在实习期间,仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并主动组织参加各项活动,指导老师与各
2、位校领导赐予了很大的支持与帮助并指出不足和学习改进阅历。时间荏苒、岁月匆忙,一晃四个多月的实习生活已经过去了,在这几个月的实习生活过程中,我收获着很多的快乐、华蜜与感动,但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果,失败的教训也将使我努力去变更自己不完备的地方,这些经验将使我从不成熟走向成熟与成才,都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。一、教学工作方面在*中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课,到了其次周指导老师才让我听一节讲一节,经过了半个月的惊慌而充溢的实习工作后,我渐渐适应了这里工作的节奏,熟识了
3、实习学校的作息时间,也从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如,感觉自己在一每天的长大,一步步实现从学生到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师*老师,她为人亲切热忱,她在教学工作方面供应给我的指导特别多,可以说“竭尽所能”,我特别感谢她!她为我制定了一个实习方案:1. 学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出学生的易错点,了解学生的学习水平。2. 个别辅导学生并提高其学习成果,驾驭与学生的沟通技巧,深化地了解他们的内心改变。3. 学习讲课,能够敏捷的导入新课组织课堂,传授学生新知,驾驭老师的基本技能之一。4. 学习备课及制作教学案,能够独立地从事老师活动。*老师让我倒着来学,减轻我的实习压
4、力,让我能够轻松欢乐地完成实习任务。*中学深化课程改革,上课模式是*教学模式小组合作探讨、老师点拨模式,对于这个模式我一点都不生疏,这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松,其实不是的.,它须要老师课前做足大量的打算工作,包括制作教学案,设计课堂活动环节,关键还是要求老师能够很好的组织学生能够主动地参加到课堂活动当中,在欢乐中学到学问,提高课堂实效。这一周当中,虽然时间很短但我学到了许多东西,比如:如何设计课堂活动,如何让学生主动回答问题,如何让课堂有序高效,如何让学生整理新知,学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何限制课堂气氛,如何把握授课时间,好好驾驭整个班
5、级教学等等一系列的问题。在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。相识到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面:1、怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生,首要的任务就是会听课,本学期只要没事我基本上都去听各个年级各学科优秀老师的课。在听课前,会提前仔细阅读了教材中的相关章节,假如是习题课,则事前仔细做完题目,把做题的思路简洁登记,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,仔细记好笔记,重点留意老师的上课方式,
6、上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。2、在备课中,要仔细探讨教材,力求精确把握重难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细,从复习提问、新课引入到讲授都细心设计,并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中,做到重点突出。3、在每次正式上课之前,我都会先进行试讲,让指导老师听课并评课,订正不足之处。然后修改教案再进行试讲,主要把握时间的支配,提高教学质量。4、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法,以及重视学生的信息反馈,仔细地做好自我分析、评价和总结,对指导老师的看法进行改进,为下一节课做好打
7、算。5、上课时注意与学生为主,重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育,有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。6、布置作业力求做到精练,有针对性,有层次性。同时对学生的作业刚好检查,仔细地批改并分析探讨学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写评语,看法要谨慎,留意爱护学生学习的主动性。7、课余时间与学生沟通并帮助答疑,有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固,弥补课堂时间仓促等不足。二、班主任工作方面在这四个多月的实习过程中,我担当了八年三班的实习班主任,做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。这就要
8、求老师不能只为了完成教学任务,而且还要多关切留意学生,常常与学生沟通,赐予学生帮助,让他们感觉老师是在关切他,照看他。如何形成亦师亦友,主动健康的学习氛围和团结的集体关系,对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。我在*班班主任刘明丽老师的带领下,熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历,参加*班独立的班主任工作管理,收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督学生的学习、纪律以及卫生,详细支配为:1、每天坚持反思会之后到教室监督学生做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操时,陪学生跑操,和他们一起做课间活动。3、在下午做眼保健操时,到班上监督学生做操。4、每周的课
9、余活动时间与几名后进生闲聊解答疑难问题,了解他们的状况,对他们的问题进行辅导,对他们进行正确的教化及感情思想沟通,激励他们,帮助他们过关。5、大扫除期间,支配,监督学生做好大扫除工作。6、班会期间去看班主任组织班会,学习班主任如何组织班会,并组织一次主题班会。7、组织一次趣味运动会,增加与学生之间的感情。通过这几个月的实习我意识到,作为一名班主任,不仅要管理好日常秩序,供应一个良好的学习环境,而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界,这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀,只要专心去做,没有做不好的。“爱”实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有
10、真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的,从而收到好的教化效果。在这里我要感谢刘老师,她让我明白了许多做人的道理,她告知我,没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏,都是可以变更的,这些变更就须要我们老师的爱,要用我们自身去感化这些孩子,不是单凭课堂的功夫。实习的过程虽然很辛苦,还经受了好多委屈与坎坷,但是我收获的更多的是华蜜、感动与成长。通过这次实习,让我了解了老师的宏大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关切爱惜学生,帮助他们成长。在教授他们学问的同时,
11、更重要的是教他们如何做人,这才是老师工作最宏大的意义所在!实习生实习报告 篇2敬重的公司领导:您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。我是怀着非常困难的心情写这一封辞职信的。自我进入公司之后,由于您对我的关切、指导和信任,使我获得了许多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作,我在公司业务领域学到了许多学问,积累了肯定的阅历,对此我深表感谢。在贵公司实习的这一段时间里!我学到了许多,我九月3号开学,所以准备接着回去接着我的学业,为此,我进行了长时间的思索,确定辞去这份实习工作!因为我的离去的缘由而影响到贵公司的发展进度,经过深思熟虑之后我确定辞去目前在公司和项目组所担当的职务和工作。我知
12、道这个过程会给您带来肯定程度上的不便,对此我深表愧疚。我已打算好在八月三十一号辞职从公司离职,并且在这段时间里完成工作交接,以削减因我的离职而给公司带来的不便。特别感谢您在这段时间里对我的教育和照看。在公司的这段经验于我而言特别宝贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经验将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。再次对我的离职给公司带来的不便表示愧疚,同时我也希望公司能够谅解,对我的申请予以考虑并批准。此致 。此致敬礼!辞职人:xx辞职时间:xx年xx月xx日实习生实习报告 篇3敬重的公司领导:我很缺憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我自20
13、xx年6月27日进入北京高朋科技有限责任公司杭州站城市规划部实习,至今已有两个月了,在这里我起先感受社会,体验从一个学生到社会人的改变。在公司的两个月里,虽然年时间很短,但是利用公司赐予的良好学习和熬炼时间,我学习了很多新的东西来充溢了自己,增加自己的在学校学习之外的学问和实践阅历。我对于公司各位领导与同事在这两个月来对我的照看与指导表示真心的感谢!正如我在面试时所陈述的,能在我心仪的行业与公司工作是一种额外的华蜜与幸运,两个月以来我在专业技能与为人处事方面都有了新的相识。公司正处于发展的阶段,在这个时候离开公司我感到特别无奈与歉意,但是因为学校开学在即,对于学生,学业始终都是首要任务,所以现在我向公司提出辞职申请。我很缺憾不能再为公司的明天尽我的一份绵薄之力,同时也祝公司各项目顺当推动创建辉煌,祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!此致敬礼!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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