2022实习教师工作总结例文7.docx
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1、2022实习教师工作总结实习老师工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。但是却发觉不知道该写些什么,以下是我整理的实习老师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。实习老师工作总结1我是去年刚毕业的新老师,于20xx年4月16日接到学校支配,带电子信息系学生到江苏企业实习。听到这一消息首先是惊喜,学校里领导把这么重要的任务交给我们4个新老师,充分说明白学校对我们的信任;其次便是胆怯,人数太多,尤其男生占到三分之二,在校就比较淘气,想到了会发生的种种状况,内心就有点恐惊。接下来三四天就在
2、做着打算工作。下面对自己这一段时间来的工作状况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教化教学的实践工作。现将工作总结如下:1实习带队工作回顾,20xx年 4月20xx年 9月,在江苏省苏州吴江市亚旭电子有限公司担当实习带队老师。期间,我住进了企业,与学生们同吃同住。我坚持每天与学生们沟通,接他们上下班,刚好了解学生动态,并以宿舍为单位,定期组织学生座谈。主要是告知他们吃苦耐劳和为人处世的道理,学会和人沟通,讲一般话。通过一系列的举措,学生实习热忱高,看法主动,工作仔细负责,基本能遵守厂方纪律。2要做好学生工作,首先要成为学生的良师益友。通过担当实习带队,我相识到了实习带队老师要成为实习生良师
3、益友,必需努力做到以下几点:(1)以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长,有着各种困难的心态。这就要求实习带队老师必需熟识和驾驭他们的思想动态,付出更大的耐性与爱心,赐予不同的心理指导和生上的帮助,他们可以安心实习,刻苦钻研,努力驾驭操作技能。带队老师只有理性地分析学生的心理,以爱心为前提,充分敬重学生个体,才能赢得学生的欢迎,也只有友爱、和善、公正、敬重、信任地对待学生,辅导员的教化才能使学生在平和、愉悦的心态下接受,才能使学生产生良好的情感体验,达到“仁爱产生仁爱”的效果。 像有些学生嫌太累,干不动了,也要依据他的家庭等各方面特点,来抓住他的弱点,想方法劝告。还要刚好联
4、系家长,希望家长协作留住孩子。(2)培育学生的责任感。对自己负责。 让学生感受现实, 增加学习责任感,培育学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。对他人负责。让学生了解社会,从小事做起,在不同岗位上体验对他人的责任。培育学生敬重与接纳他人,富有爱心与合作精神。对集体负责。培育学生主动关切爱惜企业,珍视企业的荣誉,解决参与企业事务和各项活动履行应尽的义务, 学会共享, 主动为企业发展尽责。对家庭负责。激励学生与家长书面沟通、干脆对话,理解家长的艰辛和希望。营造学校教化、家庭教化和谐互动的教化形态。培育学生尊老爱幼,为父母分忧,营造温馨家庭氛围。(3)培育和运用学生干部。学生干部对全部实习生进行管
5、理的依靠力气。 实习老师应通过工作,把企业实习生培育成为朝气蓬勃、团结战斗的坚毅集体,并通过这个集体去教化和管理其中的每一个人。一是要留意细心选择、合理配备学生干部。二是要留意关切和培育学生干部。学生干部的工作实力是在实践中不断培育的, 实习带队老师应常常关切和指导他们的工作,帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系,提高他们的工作实力和水平。(4)作为实习带队老师,不仅要关切学生的衣食住行,还要做好学生的思想政治工作和平安工作, 支配好学生的实习工作, 严格要求学生。 随时了解学生状况,主动并刚好与企业沟通,帮助企业合理地管理学生。激励学生多学,好问,并且有目地培育学生社会交往实力。要求学
6、生以主动的工作看法、优良的工作作风和爱岗敬业精神,维护我校在企业的良好形象,充分展示我校学生的精神风貌和工作实力。同时,这五个月的实习,看到了这个厂里值得学习的地方,厂内不准吸烟,喝酒,吸烟有吸烟区;厂内卫生相当好;进来实习的学生都是分开的,不会在同一个线上,这样避开,学生偷懒、罢工的时候不会停线,一切以产量为主,这样的教学实习应当正规化,长期进行下去。同一实习单位可以连续实习,每一次的实习都应当在教研组里备份,后面同学在去实习的时候就可以参考。这样做可以发觉更多的问题,同时可以使实习中发觉的重要问题得到更广泛地关注和更加深化地调查探讨,假如结合实践可能收效更好。在确定实习单位时应充分考虑到专
7、业特点,内容可以更广泛一些,将有限的资源有效利用。实习老师工作总结2今年依据我所在的师范学校支配,我来到xx中学进行实习,主要是进行数学教学的相关工作。在实习初期,我上了一节新课。始终以为第一次上新课应当是在打算特别充分的前提下去授课的,结果很意外的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间打算,让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与学生互动,如何提问等等。原本以为上课时我会很惊慌,但是真的到了上课,发觉自己很镇静。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:1、板书有点乱。2、讲解例题与习题很唐突,没有给学生足够的提示是如何思索的,没有从学生的角度考虑问题。3、
8、问了许多无效的问题。4、没有做课后小结。事后师傅依据我整个上课的环节给我分析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了许多学校里学不到的学问。下次上新课我肯定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受,许多同学说出了他们心中的感受,学生说我上课比较惊慌,有时候语言都没有表达清晰。但是学生也给了我莫大的激励:你比上次实习生上的好,我们都喜爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教训,在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后,随着后面几节课的完成,我改进了很多不足之处,也起先变得放得开了,时时常也会开个小玩笑,调整一下课堂气氛。和教学工作一样重要
9、的是班主任工作,主持班级里的管理工作。我现在觉得,在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准,在处理班级事务时,特殊是奖惩方面要做到公允,公正。假如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯和傲慢的心情;压抑后进生的上进心,甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。班主任工作琐碎且繁重!每天早晨要准时到操场看学生早操,检查他们的胸卡和红领巾佩戴状况,中午到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外还需应对突发事务:打架,逃课,顶撞任课老师,一波不平一波又起。因为我是实习生,所以学生不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,但是这种状况在一次午自修变更的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚起先我进去的时候班级学生
10、很吵,我叫他们宁静也不管用,所以我确定是要出狠招了,我对班级同学说:你们再担心静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级立即宁静了下来,或许是他们真的觉得我生气了吧,让我觉得很有成就感,直到午自修结束班级都很宁静。虽然班中有些学生很淘气,但是几天与他们相处下来,发觉他们很可爱。在实习第七周时,学校实行了“班班有歌声活动”,学生在排练的时候唱的不是很好,这让我替他们捏了一把冷汗,但一到竞赛是学生一个个都精神饱满,歌声特别响亮。出乎意料的是我们班得到了“班班有歌声”竞赛的第一名。为了嘉奖学生,我给每位学生发了一包好丽友,以此激励他们再接再厉,为班级再创荣誉。在班中我推行赏罚分明,别
11、不偏袒任何一个学生。平凡,琐碎,惊慌却又美妙,难忘的实习生活转瞬间结束了。在这短短的二个月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友情。在实习期间,我以老师身份严格要求自己,为人师表留意自己的言行,关爱我所教的学生。我也初步驾驭了从事教化教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教化的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民老师尤其是从事中学教化的一线老师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识,体验到了老师的苦乐酸甜,为我们以后的老师之路打下了坚实的基础。实习老师工作总结36月28日,我们将结束为期一学期的顶岗实习工作了。虽然只有短短的四个月,但在这四个月中我收
12、获到了许多。单从教学方面来说吧。实习起先时,我是在一所中学。但是很不幸的是,这所中学不须要英语老师,我申请带班,结果校长以影响在职老师量化为由拒绝了我。期间又有一些其他的困难发生在了我的身上,可以说,顶岗的前三周我过的很不开心,始终因为学校不让叫英语课这件数郁郁寡欢。后来,最终在驻县老师王老师和各级领导的协调下,把我调到了xx一中,xx县最好的中学。从今,我起先了新的实习征程。来到xx一中,见完学校的领导,我的段落去理解。教学不止要听课,还要备课。备课又不只是备教学内容,还要备学生。起先,我不太注意写教案,只是把要讲的内容一一过一遍就去上课了。但是,有一次指导老师听我的课,给我指出了不少的问题
13、。首先就是备课不充分,没有分清次重点。另外板书设计比较乱。后来,我经过深刻的反思,总结出来,要向上好课,就必需要写教案。因为只有把是上课的内容真实的呈现出来,自己完全打算到了,才算备好了就学内容。另外,就是备学生。有的时候自己备好了课,想好了怎么讲。但是到了课堂上,就会出现问题。可能学生理解不了,可能学生提出一些意想不到的问题等等。这些问题我们在上课之前也肯定要有所打算。起先上课的时候,带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会
14、突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必需留意学生的反应。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌,阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契”等问题。但随着与学生的熟识,上课次数的增多,课上处理问题的种类增多,我一点一点学会了怎样去处理。比如学生精神不集中,我就想方法让学生看我。当说明makeoneself done 时,我用make myself un
15、derstood 说明。最终问一句can you understandme?这样会让许多学生提起爱好。渐渐地,我适应了。适应了每天忙劳碌碌的备课上课,适应了这群可爱的孩子们。经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加须要不断努力提高
16、自身的综合素养和教学水平。实习老师工作总结4正式上课的第一周,或许是因为每天都有许多工作,每天都过得充溢劳碌,是从高考之后的三年里没有过得感觉。每天6点半准时起床,晚上10点半睡觉,把地理书、笔记本、教参放在床边,做梦也会梦到地理书中的某个学问点,也会一遍遍地回顾已经备好的课办公室的王老师说:“看到你们这么年轻,这么有活力,有热忱,就回想到自己年轻的时候,也是这么仔细,在放暑假时,还会惦念学生们,想着上课,可是现在没有激情了,干不动了。你们可要好好干!”听到王老师的话时,心里感受颇深。一名心有余力不足,酷爱讲台的老师的鼓舞只会让我更加充溢动力,更加相识到、珍惜这年轻的美妙时间。真正的站在讲台上
17、才会明白什么是让老师兴奋的事,它不是工资涨了,工作少了。而是你在讲课时,同学们全神贯注、聚精会神地听你讲课,给你赞许和认可的表情;是同学们关切你的嗓子哑了嘱咐你下次带一个扩音器上课;是羞涩的女生在课下告知你“老师你长得真美丽!”这些赞美或关切得话语比的上任何金钱嘉奖,它会使你一天快乐、华蜜,就算是做梦也会是甜蜜的梦。这种感觉真的是让你忘怀不掉。虽然不行能在每个班级、每节课都会顺当的度过,但是学生的每个表情都牵动老师的心弦,无论是欢乐的还是悲伤的。坐在电脑前回想着一幕幕,小组成员也都感受颇深,每个人都有不能忘怀的一幕,对于自己的第一堂课、第一批学生、第一个工作岗位总有说不完的话和填不满的缺憾。我
18、们在一起共享学生们可爱的表情,好玩的答案,奇妙的动作,总是充溢了欢乐。有时候,碰见淘气的学生,也会联想到自己初中时候犯下的错误,体会到当时自己老师的感受,万分懊悔做出让老师操劳的事情。这一周除了收获丰富的感情,我们的工作也都步入正轨,上课越来越得心应手,治理学生也有了方法,备课也找到了窍门。我们也共同期盼着可以把课讲好,课堂能够越来越活跃,内容能更吸引学生,让学生们体会到新式素养教化学习的乐趣,同时我们也都可以学有所用。总结这一周,“充溢、欢乐”是主题。我们也安排着能够在将来的几个星期里办一些跟专业相关的活动,能够让学生在学习的同时增加乐趣。其次周,我们还没有支配班主任的工作,但是我们都做好了
19、打算,随时打算接受任务,呈现更好的自己。依旧对即将到来的一周充溢希望实习老师工作总结5顶岗实习已经一个月了,时间不是很长,但也不短了。在这短短的一个月里,我学到了一些东西,而且也有一些感受。在xx月xx号到的xx,在学校整理了一下,28号动身去*职教中心。在去学校的路上,自己的心里有些期盼,又有一些惊慌,不知道自己可不行以教好他们,他们会不会听我的,上课会不会捣乱。但是当我到这儿后才发觉,我的担忧有点早。中午到的学校,主任给我们支配了宿舍,但是宿舍真的特殊乱,不好整理,于是我们换了一间,但是这个宿舍没有电,锁也是坏的,我们只好再麻烦主任,又换了一间相对比较好的宿舍。我们把东西放在宿舍后就出去买
20、饭了,但是那个时候已经两点多了,根本就没有卖饭的了。我们找了好久才找到了个小店,在那一人吃了一份凉皮,当时感觉有点心酸,不过我也知道顶岗确定比在学校学习要苦一点。我们到顶岗学校的时候,学生们都还没有开学,我们在学校也没有什么事干,就是熟识校内和周边环境。后来我们慢慢地发觉学校的用水和厕所不是很便利,我们起先还不是很适应,尤其是洗头发的时候,有一天为了用水便利,干脆去下边洗的头发,但是晚上就发烧了,始终到了其次天早上才去看病打针的。不过还好,慢慢的适应了。也许一周以后,高一新生才来报道,帮着老师收他们的照片和通知书。看着他们报到时的样子,感觉和自己当时上高一的时候是差不多的。从早上八点到十一点半
21、,虽然有点累,但是看着他们来报到感觉还是比较有成就感的。报名后后的一周他们起先军训,我们只是在办公室备课,晚上看看晚自习,但是第一天看晚自习的时候还是挺惊慌的因为我怕管不了他们,不过还好,大多数都挺听话的。其次天就要上课了,还是有点惊慌的。尤其是全英自我介绍的时候,总是怕说错了,但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂。第一天上课下来,感觉还可以,比较听话,而且很好玩。但是我慢慢地也发觉了以前自己上中学的时候也是五点多起床,晚上十点左右熄灯,但是当了老师以后感觉自己每天都好累,不论是上课还是下课,尤其是在感冒的时候,自己真的是一点精神都没有,这就和以前做学生的时候不一样了,当学生想听就听,不
22、想听就可以不听;但是当老师就不一样了,自己想讲课就得讲,不想讲课也要接着讲课,因为下边还有同学要有听课学习的,有时候会怀念上学的时候,确定顶岗实习结束后肯定回去好好当学生,好好学习,珍惜我的高校生活。虽然现在当老师有点累,但是我还是用完自己的全力去教他们,让自己充溢热忱,让他们欢乐的学习。作为一名实习生,我虽然已经教课了,但是我的阅历还是不足,在这一个月的时间里,我也再向其他老师学习,这个学习首先从听课起先。我在这段时间里,听了四个老师的课,每次听完课以后都有很大的收获,感觉自己有许多不足的地方。第一次听课是一个高三的英语老师,那个老师讲的特殊好,内容很具体,课堂气氛很活跃;其次个老师是教高一
23、的,那节课讲的是音标,听完老师的课,感觉自己差距好大,我教音标的时候只告知了发音,没有留意其他的,而这个老师不仅告知发音,还教他们留意嘴型和一些考试重点;第三个老师没有前两个老师那么专业,但觉得教的也挺好的,最终一个是我指导老师的课,我听完课后真的是特殊佩服她,而且感觉自己真的差好多,老师的发音特殊好,上课给人的感觉特殊干练,讲课重点突出,而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了,但是我到现在也没记住几个。但是我发觉了一些小问题,就是有的老师对于学生的回答不能刚好的赐予评价,或者是评价都一样,不能很好地回馈学生,这也是我以后须要留意到的。在实习学校,我们和领导老师的关系都很好,全部的老师都特殊
24、关切我们。前段时间下雨,我们宿舍的房子漏雨,其次天和主任说了然后就给我们换了一间,而且还帮我们把门修好了。过了几天姚主任知道我们宿舍没有电,但是后勤的老师没有给我们修,就干脆带我们去找老师说明状况,虽然说到现在也没有修好,但是主任总是帮我们,我们真的好兴奋。中秋节的时候,全部人都回家了,学校里几乎没什么人了,也没有饭,我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子,我们当时真的好感动。在这一个月里,我们和当地老师领导的关系都很好,而且他们对我们也很好。在班里和学生的关系也是不错的,或许是因为我们比他们大不了多少吧,有的同学把我们当做姐姐看,什么事情都情愿和我们聊,记得他们发完校服我去上课,看到
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