2022年冀教版七下第八章《相交线与平行线》word复习教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案第八章 相交线与平行线姓名 _ 学习目标:1. 经历对本章所学知识回顾与思考的过程, 将本章内容条理化, 系统化 , 梳理本章的知识结构 . 2.通过对知识的疏理, 进一步加深对所学概念的理解, 进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形. 3. 使学生认识平面内两条直线的位置关系, 在研究平行线时, 能通过有关的角来判断直线平行和反映平行线的性质, 理解平移的性质。学习重、难点:复习正面内两条直线的相交和平行的位置关系, 以及相交平行的综合应用. ,垂直、平行的性质和判定的综合应用。学习过程:【课前热身】对顶角(性质)_ 一、知识框架:两直线相交垂直点到直线的距离。相交直
2、线两条直线被第三条直线所截同位角,内错角,同旁内角。过直线外一 点有且只有一条直线与已知直线平行。 _,两直线平行。两条直线平行的条件 _,两直线平行。平行直线 _,两直线平行。平行线的画法:1、_2、_3、_4、_. 两直线平行, _. 两直线平行的特征两直线平行, _. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案两直线平行, _. 二、重要概念:1、对顶角:具有公共顶点,并且两边_的两个角叫做对顶角。2、垂线:两条直线相
3、交所成四个角中,如果有一个角是_,我们就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的_。3、点到直线的距离:_ 。4、平行线: _ _, 不相交的两条直线。三、注意1、同一平面内两条直线位置关系是_和 _。2、 “三线八角”问题:构成同位角的两个角形如“_” ;构成内错角的两个角形如“_” ;构成同旁内角的两个角形如“_” 。3、平行线的条件与平行线的特征的联系与区别同位角相等()()两直线平行内错角相等两直线平行同旁内角相等4、关于相交线和平行线有以下几个数学事实:(1)在同一个平面内,经过一点_一条直线与已知直线垂直。(2)直线外一点与直线上各点的连线中,_最短。(3)同位角 _,
4、两直线平行。(4)两直线平行,同位角_。我们可以通过观察、绘图、折纸、测量等手段来理解或验证这些事实,但它们不能其他由数学事实推出。【课堂讲例】例 1:如图,已知 AB 与 CD相交于 O ,OE平分 AOC , OF 平分 AOD 试回答: F 1 图中有哪几对对顶角。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2 图中有哪几对相等的角 ? D A O E B C 例 2:如下图,l2 3 6 4 5 1 2 l1 l3(
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