2022实习个人总结例文3.docx

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1、2022实习个人总结实习个人总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我细心整理的实习个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。实习个人总结1通过这次实习，让我们去更多的了解一些设备，还有钢铁生产的主要流程等，最主要的是把理论与实践相结合，对现在的学习以及将来的工作都会有很大的帮助，实习内容：这次我们所实习的单位是xx铸管厂，这个厂是以烧结、炼铁、铸造、铸管于一体的民营企业，虽然环境没有那些国有企业好，但是我们大家也是很珍惜这次实习机会的，终归从中我们可以学到许多我们在课堂上学不到的

2、学问，在他们厂工作人员带领下，我们首先看到的是两座高炉，分别是128和210的高炉，然后领头的就给我们叫了一个车间的师傅，一边带我们参观一边给我们讲解这些设备还有留意平安事项等等，这次我们主要参观了高炉，上料设备，烧结机等，这些与我们课本上介绍的基本一样，有些我们在课本上弄不懂的经过这是零距离的接触还是可以搞明白的，所以说不能只学课本，要联系实际，这样才能达到事半功倍的效果，并且还能开阔大家的视野，激起大家学校的爱好，经过一系列的车间参观后，我们来到了热风限制室，这项工作要求极为严格，因为这是烧结炼铁的关键，在这里，工作室的师傅给我们大家具体介绍了自己的工作流程，还有就是平安，全部的工作都是在

3、平安的前提下进行的，所以，在整个工作过程中，我们都在强调平安的重要性，个人在实习中的收获：虽然我们在课本中也多多少少了解了一些生产流程，但是这次xx铸管厂的实习让我们亲身的体验到了一线车间的生产流程，对我们以后专业的学习将会有很大的帮助，我觉得实践是我们学习中比不行缺少的部分，只有在实践中我们才能知道自己还有那些不足，自己那些方面还没有驾驭好，从而通过不断的努力来使自己更加专业，个人对学校和老师对实习工作指导的看法：希望学校能多给我们一些这样实习的机会，让我们尽可能多的接触一下车间，当然，假如有可能我们更想亲自去体验一下车间的生活，虽然我们还有许多不足之处，但我们会去努力克服，争取做到最好。实

4、习目的：通过这次去xx公司实习让我们能把学到的理论学问与实际联系在一起，使我们对所学的学问有更加深刻的了解，同时也让我们更好的了解自己的专业，自己将来的工作，和自己将来所处的环境等，为我们将来更好的适应这种环境做好打算，实习过程：我们一大早就乘坐学校的校车来到了xx工业园区迁钢，我们大家都特别兴奋，终归我们可以零距离的接近车间而且还是国有的大企业：河北省首钢xx钢铁有限责任公司，公司隶属于首钢总公司，是国有大型钢铁企业。公司20xx年12月18日注册成立，依托首钢矿业公司铁矿原料基地，资源优势和成本竞争优势明显。得天独厚的地理位置，“一业多地”的优势互补，首钢集团的强力支撑，良好的投资环境，奠

5、定了首钢迁钢公司在国内钢铁业具有极强竞争力的基础。首钢迁钢公司建厂理念充分体现了依托矿山，流程简洁化、设备大型化、产品高端化、环境清洁化、信息数字化的特点和高水平、高起点、高标准的建厂原则，采纳国际先进的紧凑型、短流程设计，集中了国内外钢铁工业的先进技术工艺装备，所以大家对这次的实习都特别重视，希望能从中学到在课本上所学不到的东西，我们进入首钢迁钢公司以后，公司人员先给我们介绍了一下公司的发展史以及公司的大致状况，然后我们在公司的人员陪伴下首先参观了高炉，公司人员给我们具体介绍了现代化的高炉运用状况，还有首钢迁钢的高炉每年的炼铁量，虽然我们对这些数字很生疏，但从他的介绍中我们可以揣测到这在我国

6、都是遥遥领先的，然后我们就进入了车间的操作室，看到工作人员在电脑面前仔细的操作着，始终盯着电脑的数据的改变，使我感受到首钢迁钢公司的工作人员对工作的看法仔细负责，也让我明白了我们成天在学校里算的那些数据的用途了，我们的工作是一个系列的，只要有一步没有做好，那整个过程就无法进行，我们还参观了一些自动化设备，这些都是有机器人来完成的，接下来我们来到了炼钢车间，和热扎车间，最终我们可以把所学的理论学问和今日我们所看到的联系到一起了，在热扎车间公司的工作人员给我们介绍了这些产品的规格用途和销量等一些状况，通过本次实习我们对自己的专业有了更加深刻的相识，我们明白了理论与实践结合的重要性，希望以后能让我们

7、自己多动手去操作，即使失败也会有许多珍贵的阅历的我觉得，当然在了解自己的专业同时，我们也对首钢迁钢有了一个大致的了解，并且知道自己将来就业所面临的压力，对于这样的大企业，更是有着激烈的竞争，我们要想给上社会的潮流和步伐，就要不断的努力提高自己，不是让社会适应我们，而是我们要融入到这个社会中去，并且能够站稳脚，一步一步踏踏实实的走下去。只有这样我们才能更好的去迎接将来一个有着的挑战。实习个人总结220xx年3月15日至4月9日，我们13级的两个营销班在系里的支配下于潍坊泰华百货的负一楼对安踏服装进行了二十六天的短期促销实习活动。我本着将专业理论学问与职场实践相结合的目的初次踏入职场，在这接近一月

8、的时间里，通过与领导、顾客、同事的接触，以及在本职工作的过程中，我不断分析环境与自我，在多个方面就自己的思索进行了本次总结。一：领导何以能够当上领导，他的决胜点在哪里？在本次短促中，我们员工一共有80名，其中学生占据53名，其余均是短促工。在最初铺货的几天里，有一次通过和这些人沟通得知，她们中学历大多是中专，因为待业在家或是原先工作不满足而新的工作还未找到所以来到这里。后来在正式起先营业销售后，偶然得知安踏大多店长以及我们的主管，他们学历也是中专。在刚刚听到前者的信息时不免略有悲观，但听到后者也是中专学历却能够干到主管时，不由得重拾一丝自信。通过前后者的比较，我有些怀疑，同样是中专学历，为什么

9、前者是待业在家一筹莫展，而后者却是能够荣升主管从而掌管十几家分店，他的决胜点原委在哪里呢？带着这样的怀疑，我起先细致视察后者与常人的区分。1）语言表达实力较佳，同时擅长总结记录。在正式上班的前一天，带队老师领着我们同商场的领导进行了一次简洁沟通。在商场领导不断嘱咐我们须要留意的各项事情时，不难发觉，她们都颇为擅长讲话。联系后来我们每天正式上班前的几分钟，主管都会给我们开个小会，以此支配今日的任务，更加验证了这一点。她们的这种“擅长讲话”，不是指那种能够滔滔不绝的空话，而是每一句说出的话都是已经事先下意识组织好的语言。而在这些语言中，对工作的完成程度以及完成时间都有明确要求。同样是安排任务，老员

10、工组长仅仅是说要好好干，尽快干好，而主管每次安排任务却是要说明须要做到什么程度，在什么时间内完成。此外，同样是随身携带的挎包，我们学生包里拿出来的是零食，包括几位较为成熟的老员工（短促工），他们有时也会在饭后从口袋里拿出几块糖，而主管每次从包里拿出来的都是本子，上面记录着每天的人员到位状况、工作进展等。说句醇厚话，张主管给人的第一印象是那种实力很强，适合在工作前线大展身手，而不是适合坐在办公室里批阅各种文案的那种人。但是当我路过办公室时，却常常看到她拿着自己随身携带的笔本在写着自己的工作总结。我曾经也有随身携带笔本的习惯，但是因为在学校时我不常常带包，而衣服的口袋又不是很适合装下笔本，有时笔弄

11、丢了也并未刚好补上，因此作罢。至于总结，曾经也常写写日记，但因后来在校很忙，所以也便记得隔三差五。能够有此差别，我感觉除了身份和职务不同外，还有一点至关重要，那便是看法！看来以后我须要重拾以前的一些习惯。2）合理安排员工，运用好每个人的实力正式营业后，我们就卖场的区域分成了各个不同的小组，而在小组之外，有些性格活跃好动的员工被安排到了收银台，后来同主管谈到此事时，她说不论是将有些人安排到收银台还是平常的一些小事，你都可以看出，我常常会给每个人支配不同的任务。有些体力活儿须要这些人做，而有些精细的工作却是须要另一批人。这不是说区分对待，而是因为每个人的实力和特长不同。我平常给组员安排任务时，多少

12、也会考虑到每个人的性格和特点，但却不是如此精细。能够运用好每个人的特长，让他们站在适合自己实力发挥的最佳位置上，这是我以后须要学习的一种实力。3）做事懂得运用方法在营业结束后我们清理卖场时，有一次我们大家一块儿弄纸箱子，主管看了一会儿，发觉效率不高，走了过来。我本以为她要点名要求某些人快干，谁知她却让大家都站起来，然后将我们分成两个组，并说哪个组先干完哪个组先休息。我们分组干了两分钟（）后，工作效率的确有显著提高。通过这件事，我明白了一点，那就是一味的去说教别人，有时不能够干脆解决问题，而且还有可能引起别人反感，遭到排斥，与其这样不如想想更好的解决方法。一个是事倍功半，一个是事半功倍，明显后者

13、更有成效。二：我们学生的欠缺在哪里？在本次短期实习的过程中，通过我们学生与顾客的接触与领导的相处，以及在面对突发事情的处理方式上能够明显看出，作为学生的我们在各个方面还有着很大的欠缺。安踏的领导将类似的信息传递出来时，其实对我们来说也是情理之中。假如我们的各个方面都万分健全，那便没有本次实习的必要了。既然我们有所欠缺，那便应当找出来，仔细对待，以待改进。1）未能刚好转换角色，适应职业场合有一次一位组员身体不适，所以站在自己的区域，然后靠在了柱子上。主管过来巡察时看到了她，她说明说肚子难过不舒适。可能她本以为主管会有所通融，可是主管却说假如在这儿干那便好好干，身体不舒适的话可以跟我请假回家。主管

14、走后，我嘴上劝慰她，可是我心里却非常清晰我们的学生还没有将自己从学生的角色转化到一个职场上的员工。在学校里时，假如学生身体不适，可以在桌子上稍趴一会儿，甚至可以回宿舍休息。可是对于职场上的员工而言，他们没有这样的待遇。平常主管之所以不愿看到我们偷懒坐着休息，是因为我们在卖场里的每一分钟，公司都是要给我们钱的。员工偷懒一会儿，那就相当于发给这位员工那一会儿的工资打了水漂，并没有为商场带来实际效益，然而商场最看重的恰恰就是效益！其次表现在吃饭问题上。有些同学可能嫌商场配备的盒饭不好吃，所以有时出去买饭。最初领导虽然知道此事，但也是默许的，直到后来因为我们组有两位员工外出吃饭，一个小时二非常钟后才回

15、来时，被制止了。同时那两位员工，在其次天开会时遭到了主管的点名指责。我们经常说要适应职业场合，这里的适应并不是仅仅包括工作强度，同时包括职场中的方方面面，吃饭也是其一。一者来说，我们从学校走出来本身是来挣钱而不是来花钱的，二者来说，外出吃饭一个多小时实在过分。职场终归不是学校，迟到了打声报告，进来坐下便没事了。它追求的恒久都是效益、利益。此外，在遇到突发事情时，我们还没有能够冷静下来，思索如何适当处理的实力。我记得正式实习的前一天时，任经理的一句话对我感受很深恒久不要跟顾客争对错，跟顾客争对错，恒久都是你的错。商场，本身就像一个动物园，各种各样的人都会遇到，虽然在此之前我们反复强调不要跟顾客有

16、争吵，但在实习过程中，还是有些同学同顾客有了冲突。作为学生，我们对自我的约束力还不够，遇到突发事情时，难免会根据自己的性子去处理，其结果可想而知。我校学生在三年或是五年的学制里，会有近一学期的时间去歌尔进行职场体验，许多人看到工作与专业无关，便以为其目的只是想要学生体验一下工作的艰辛。这种想法未尝不正确，但我认为除此之外它还有一个主要目的，那就是为了能够让学生尽快转换职业角色，适应职业场合，为以后正式走向工作做铺垫。三：个人感想及其他方面汇总1）职场里没有男女之分平常的一些体力活儿，一般都是男生来做。时间长了，有些女生养成了一种思维男生原来就该多做。对于男生来说，因为身体条件缘由，的确应当多干

17、一些，但对于女生来说，职场里不分男女。试问，假如什么工作都要男生来完成了，将来升主管升经理时，也让男生优先去吗？2）端正看法，吃亏是福一位老员工里的姐姐告知我说，望见领导来了，不要往上凑，躲着点，不然领导确定给你多安排任务，让你多干活儿。对于这种想法，我的干脆反应告知我，若仅仅只是干好本职工作，甚至连自己职责内的工作都偷工减料的话，确定不会得到领导的认可。假如取得不了领导的信任，岂不是要一辈子留在一个位置上？作为一线员工，恒久切记，肯定要端正看法，吃亏是福，因为多劳多得，少劳少得。3）低调做人，高调做事短促结束后，我跟主管打电话，在她叮嘱我的话里，有这么几句不要急于显示自己，假如刚起先便急于求

18、成，试图让自己最为突出，你的同事会排斥你，你的领导也会认为你过于张扬。其实你们的一举一动，领导都会看得清清晰楚，所以在做人上肯定要低调，不要热衷于宣扬，你须要的是在本职工作上严格要求自己，把事做好。这样一来，你呈现给领导的是为人低调虚心，但工作实力却颇为突出，如此一来，他才会对你寄予重望。挂了电话后，我细致揣摩这几句话，感受很深。以前我都是做了五分便说五分，做多少说多少，假如能够厚积薄发，换来的效果可能会更好。4）圣人后其身而身先因为卖场里要时刻有人在场款待顾客，所以午饭和晚饭，我们都是分为两批去吃。而我从起先到结束，始终选择其次批去吃饭。有人问我是不是不饿，为什么总是后去吃饭。我用道德经里的

19、话回答他：“圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪，故能成其私有志向的人总是把自己的利益放在众人的后面，而他却走在了众人的前面，他忘掉了自己的生命，选择把别人的生命看的比自己的生命更为重要，可是他却永久的存活了下来。因为他无私，忘掉了自己的利益，所以在无形之中却成就了自己的利益。”以前在背道德经时，有些东西起初理解的不够透彻，而在生活中下意识根据自己内心深处的想法去做了一番后，突然遭人一问，却如同醍醐灌顶。当然，我们并不是为了“身先”才去“后其身”，而是本心驱使认为应当这样去做。在电话里我问张主管，你工作了这么几年，在同人交往上，你认为什么最重要时，她的回答是，虽然商场到处有竞争，一切利

20、益化，但在为人上肯定要和善诚信，因为你对别人好，别人也会对你好。听了她的话，再联想道德经，我感觉自己没做错。5）熬炼职业眼光有一次系里的毛主任突然让我向她举荐一件衣服。听到这话后，我愣了一下，心里想，毛主任究竟适合穿什么样的衣服呢？我一边在一排排的衣架上找，一边愁眉苦脸的想。因为号码不全，同时的确没有找到，所以最终毛主任走时我也没有向她举荐胜利一件衣服。不过在那之后，我有了一个想法熬炼职业眼光。每个人对自己的穿着装扮都是花有精力的，每一位走进商场的顾客都如同一件艺术品，我们平常假如学会端详观赏他们，分析什么样的人适合穿什么样的衣服，这样有一天他们须要我们来为其举荐衣服时，我们便不会愁眉苦脸，感

21、觉难以下手了。一个月的实习时间，很长也很短。在这一个月里，我们受益匪浅，同时也犯了诸多错误，不过现在犯错误总比以后正式走向工作后犯错误要好得多。从最初的稚嫩，走向今日的略显成熟，中间经验良多，收获也良多。感谢我校领导能够组织本次校企合作的活动，给我们一次熬炼自我的机会，通过本次实习，我们对专业的相识更近了一步，同时让我们有了更加珍惜在校时间，多做努力，为以后铺垫的想法。对于本次实习，我们颇感满足，希望学校能够在以后将这样的活动接着组织下去，我们由衷表示谢意。潍坊商校经贸系13级市场营销一班 XXX20xx年4月12日实习个人总结3数控铣床是发展最早的一种数控机床，以主轴位于垂直方向的立式铣床居

22、多，主轴上装刀具，刀具作旋转的主运动，工件装于工作台上，工作台作进给运动。当工作台完成纵向、横向和垂直三个方向的进给运动，主轴只作旋转运动时，机床属升降台式铣床；为了提高刚度，目前多采纳既旋转，又随主轴箱作垂直升降的进给运动，工作台作纵、横两向的进给运动，这时机床称为工作台不升降铣床。而我实习的数控铣床则属于后者。在数控铣床上可以完成各类困难平面、曲面和壳体类零件的加工，如各种模具、样板、凸轮、箱体等等。另外在铣床上工件的装卡比车床上也要敏捷。在装卡一些直径小的轴类零件时，由于直径太小而不能采纳V形块装卡，故而采纳了可调式分度头。在这个过程中，我见识了许多以前没见过的卡具，也学到了不少装卡学问

23、和奇妙方法。在第一天的工作中师傅就给我介绍的数控铣刀的种类有：（1）盘铣刀 一般采纳在盘状刀体上机夹刀片或刀头组成，常用于端铣较大的平面。（2）端铣刀 端铣刀是数控铣加工中最常用的一种铣刀，广泛用于加工平面类零件。端铣刀除用其端刃铣削外，也常用其侧刃铣削，有时端刃、侧刃同时进行铣削，端铣刀也可称为圆柱铣刀。（3）成型铣刀 成型铣刀一般都是为特定的工件或加工内容特地设计制造的，适用于加工平面类零件的特定形态（如角度面、凹槽面等），也适用于特形孔或台（4）球头铣刀。适用于加工空间曲面零件，有时也用于平面类零件较大的转接凹圆弧的补加工。（5）鼓形铣刀。主要用于对变斜角类零件的变斜角面的近似加工。（6

24、）各种通用铣刀。三个月的实习转瞬间就结束了，从第一天的懵懵懂懂 到现在的娴熟操作这是一个质的飞跃。经过三个月的实习的确比以前提高了水平，尤其在实际操作方 面和编程方面。通过实习也发觉了自己的不足。 比如说程序的编制还不娴熟，加工工艺方面还有待提高，对刀的选用阅历还 比较欠缺。今后要虚心学习，接着提高自己的水平。 我信任通过我的努力，我以后肯定会改掉这些缺点的.我坚信通 过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后 的实际工作中将不断的得到验证， 我会不断的理解和体会实习中所学 到的学问， 在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不 断的应用到实际工作来，充分展示自我的个

25、人价值和人生价值。为实 现自我的志向和光明的前程努力。 在学校中我们并没有学习铣床，而在工种的选择上我毅然的选择了数控铣床这是对我实力的挑战，虽然在基本操作上区分不大但在实际的刀具应用、工装、和一些细微环节上的操作却很大的不同。实习个人总结4我们机电学院电气工程的两个班进行了一个月的电气电子实习。在实习之前，我们对电子电气实习充溢了期盼，因为在两年的电气学问学习中，我们接触到的大部分学问都是理论，我们都说“实践出真知”。但是对于大量的理论学问，我们还没有实践过，对于大多数人来说，电烙铁、万用表等电子仪器还没有接触过。所以大家产然对电子电工这个实习充溢期盼。虽然这次实习只有一个月，但在这短短的一

26、个月里，我还是学到了许多。在理论学问方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方法和留意事项。对电气元件和电气技术有肯定的感性和理性相识，对电气技术专业学问有进一步了解，熟识常用电子器件的种类，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、适用范围和基本测试方法，驾驭内热式烙铁的运用方法。电工电子实习的特点是学生动手，驾驭肯定的操作技能，自己动手设计、制造、组装、调试。它将基本技能训练、基本过程学问和创新启示有机结合起来，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生和国家培育的高技能人才，基本实践实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过这次实习，在动手过程中，我驾驭了基本的焊接技术，收音

27、机的检测调试，电子产品的组装工艺，极大的提高了我的动手实力，让我们第一次体会到如何将理论学问应用到实践中。遇到实际问题时，要细致思索，学以致用，按部就班地探究，完全可以解决遇到的一般问题。可以说，在这样的实习中，大家的看法都比正常上课仔细。在短暂的一周实习期间，大家都不情愿错过学习的机会。接下来，我将按项目对每个任务进行总结和汇报。焊接培训：实习的第一天，老师在介绍了平安用电和常用电子元器件的学问后，起先给我们进行焊接培训。焊接培训，提到烙铁是肯定必要的。对于我们大多数人来说，以前从来没有用过电烙铁，这是我们在这次实习中接触到的第一个危急工具。有的人在练习的第一天就烧水泡，这是学问运用不当造成

28、的副作用。我们第一次焊接培训是焊接一个简洁的LED电路，还算顺当。我很快就发觉了焊接的诀窍。焊点不应太大或太小。缝隙要完全包起来。应当没有虚焊。比起虚拟焊接，我更情愿运用更多的焊料。我对焊接的理解有两点最重要。第一，不要有虚焊。其次，不要把两个焊点烧在一起。这是两个基本点。总的来说，假如把握好这两点，一个电路板就是胜利的。当然，要想提高水平，还有美貌等因素。印刷电路板的绘制和制造；我个人认为这是我这次实习学到的最有用的学问。众所周知，我们学电学的学生必需会画pcb图，所以在画pcb时，protel软件是必不行少的。这个画锁用的是99SE版本的protel，之前也用过AD版本的protel，比9

29、9SE高级一点。所以刚起先用99SE的时候觉得比较麻烦，有些功能不是很人性化，不过还好大部分功能和AD一样。只说困难。我觉得这次有两大难点卡住了我，一是组件包的引入，二是连接。组件包的导入相对简单。画完原理后，向老师要这个电路图的组件包图库，然后一个一个复制，把包写在原理图上。个人觉得比较麻烦。相对来说AD略微高级一点，不须要自己导入。努力是有回报的，最终，这样的任务圆满完成。一说到连接线，我就头疼，因为这次组件比较多。排列杂乱的话，线很简单交叉。为此我等了半天才修好，还要不断调整，始终调到最终。我头晕目眩，眼睛花了。用困难的电路图做一张PCB图，真的不是一次性的事情。说到这种千变万化的训练，

30、我们只学会了皮毛。假如我们想学好它，我们将来会努力的。在印刷电路板的过程中，我觉得还是比较轻松好玩的。因为见识多，先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最终拿到自己做的pcb，成就感无限。这是我一生中第一个自己做的印刷电路板。我等不及要焊接这些部件了。声光限制电路；这个任务花了许多时间，焊后电路调试了很久。或许是因为理论学问的缺乏，我对这个图的原理还是知之甚少。所以调试的时候就像无头苍蝇一样，最终才发觉是滑动变阻器。因为调整不到位，供电电压不足，灯泡也不会发光。实习个人总结5步入社会前的假期专业实习转瞬已然过了一个月，这一个月里，通过每天的工作学习，让我重新相识这个我既了解而又生疏的社

31、会，在原有的了解基础上，进一步对所学专业及将来可能从事工作的了解，比如现实社会实践的工作流程，工作内容以及相关工作的性质等。此次的实习单位是，成立于20xx年x月，是中共的派出机构;同时还设立了，是中国共产党的一个职能组织。主要领导、组织、管辖城区区委机关、人大机关、政府机关、政协机关、政法机关、直属事业单位的党的相关组织工作;提出机关党的建设的规划;指导机关基层党组织搞好党的思想、组织、作风建设;做好对党员的思想政治理论教化和实践管理工作。在新的学习工作环境中，我通过自身的努力，主动主动，擅长思索，乐于融洽，从最基本的小事做起，一步一个脚印，逐步积累新的社会工作实践阅历。因而能够很好地与办公

32、室的前辈领导们友好相处，而又严厉督导。通过努力，创建了一个比较随和的办公室工作氛围，每天都是在欢声笑语的和谐氛围中有条不序绽开各项工作，并在指导老师的引领指导下，取得每一天的进步。(为了创建和谐随和的办公室工作环境，我每天总是第一个赶到办公室，打开窗户，把办公室的卫生工作搞好，使大家每天都能拥有一个干净清爽的办公环境;随后整理好当天须要的相关文件放在书记、分管领导副书记的办公桌上，提示当天须要解决的事项;打来自来水烧开，以便利大家赶到办公室的时候就可以泡上一杯热茶怡神，开展新的一天工作。)直属机关工委的工作是具有阶段性党务工作，是比较宏观，比较抽象性的，因而忙的时候特殊忙，闲时又彰显特殊的闲。

33、为了在实习中每天都有进步，我在努力做好基本工作的前提下，通过与领导的谈话(更多时候实行请教的询问形式)来了解、熟知直属机关的相关党务工作。因为自己的勤快，领导随叫随到，而且在独立完成领导交办的工作任务之后能够刚好汇报状况，写总结，存档，因为工作做得有条不序，且工作解决处理的过程中不懂或不明白就问的方式得到了办公室领导的认可，在我的帮助下，机关工委的各项工作能更有效、有序、有理地绽开，而我的工作也得到了办公室全体领导前辈的一样认可与确定。通过这一个月的再次社会实习，当今社会快速发展的同时，伴随着更加强大的社会竞争。只有在已有学问的基础上，不断充溢更新自己的学问，提高自己的各方面实力，才有可能在这

34、个社会有所树业。树立一份主动的心态，真诚热忱，踏实肯干，就算是吃亏也要做好今日的事情。(有可能今日的吃亏，就是明天的胜利的机遇;学会到每一个新环境多吃亏，少享受，多干实事，少说空话少喊口号)以主动的心态，仔细工作，擅长思索，举一反三，学会注意把学校所学的课本、实践学问敏捷地应用到详细的工作中，保质按量完成领导交办的工作任务。学会吃苦耐劳，培育剧烈的个人责任感和集体荣誉心，注意团队合作，擅长取长补短，虚心好学，虚心向单位的领导前辈请教，寻求最好的解决问题的途径、方式。擅长思索，乐于归纳总结，在已有学问和现实存在的环境中，还须要树立开拓进取和创新拼搏精神，以最快、最进取的看法接受新事物，新学问,不

35、断扩大自身的涉猎面,在充溢自己的同时,学以致用,更好地运用于现实不断改变发展的社会工作实践。一个人的处事方式、为人原则，是否勤快的办事实力，恒久是立足社会，站稳脚跟的关键。无论你的过去多么辉煌，无论你此刻靠山多么雄厚，进入新的学习工作环境，保持一颗好学向上的心，一份勤快的看法，从大家都不情愿做的小事做起，通过微小的小事，新环境中的人们会看到你勤快的背影，会记住那个肯吃亏背后的善意笑容，会更加情愿接近你，亲近你;在你不懂或者不清晰、不明白的时候会特别乐意地告知你，指导你怎么去做，怎样去做，须要留意些怎么等。在不断的被别人告知如何如何的背后，多次的经验磨炼累积了你自己的个人阅历，很快你就会驾驭那些

36、其实简洁却不为全部人所知的潜规则，快途径。那可都是先辈们可能多年甚至一辈子才打拼出来的点滴阅历，却被你在不知不觉中了解、驾驭。终归没有实力，先辈们不行能做到如今他(她)的那个位臵，只是今日的他(她)不再是当年辉煌的人。诚恳，一种精神上的力气;一种朴实的信仰。这就是强调不论是走出社会还是接着留校深造，为人处世都要以诚信为本，真诚、热心得对待每一个挚友，与每一位同事交往。只有先成人，才能成为更好的社会有用的可造之材。社会就好比是一个大的森林，刚走出或者即将走出校内的高校生就好比那森林中小树芽，树芽的周边不是参天大树就是杂枝灌木，不是丛生杂草就是已成材的树木，树芽除了土壤中仅有的养分，几乎全部的阳光

37、、空气和水分都被那些个参天大树或者杂枝灌木，丛生杂草给遮挡掩盖，没有丝毫舒适的生存可能。但是，就算是参天大树，也会有无法完全遮光的缝隙，小树芽只有抓住这个细小的缝隙，紧紧把握努力拼搏，才可以成长为今日的森林参天大树。今日，我们仅有的就是校内中的所学和课外的社会实践，我们就是好比那些个小树芽，只有坚毅努力，拼搏进取，才可以走出属于我们自己的一片阳光地带。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，再次回顾这一个月实习的点滴，这就是给我最为深刻的感受。在每一天中，都会或多或少地有自己的收获，而这每一点的收获都在自己的感悟中得到深化，逐步上升为自己获得的理性相识。最终明白，实习要求的其实并非一个多么完备的结

38、局，而是在那份工作实践的过程所获得的感悟与理性收获。原来“追求过程美”不再仅仅是文学的艺术追求，更是获知世界，驾驭未知的最佳途径和方法。“艰难困苦，玉汝于成”，越是条件艰苦，困难较多，越能磨炼人的意志，越能培育吃苦耐劳、坚忍不拔的品行和作风，这对于树立正确的世界观、人生观、价值观、荣誉感，都大有裨益。感想于实习每一天，感悟生活点滴瞬间，把握当下，驾驭各方面的技能，待人处事，责任心(对自己同时也对别人负责，因为只有对自己负责才可以对别人更好地负责)洞察力都隐藏于每一天的实习生活。实习个人总结6不知不觉中，我们的实习已经接近了尾声，老师实习个人总结。在这四个月里有酸有苦有甜，在磕磕碰碰中，我和十一

39、班的班主任x老师，十一班可爱的同学们一起进步着，一起成长着。八年级十一班是在今年刚组成的一个新的班级，同学都还相互不相识，对班级老师也不是很了解，这就使我见证了这个班级的成长，也参加了这个班级的一切活动，也和他们一起成长。在生活上，我在实习期间能够和实习队的每一个同学搞好关系，对于实习队的活动，我都主动听从队长的支配。我敬重学校的每一位老师，并且能与大弯中学的老师搞好关系。对于十一班的班主任x老师，我常常和他探讨关于班级管理的问题；也常常会和刘老师探讨物理教学方面的问题。在平常的工作中遇到问题，也会虚心向他们请教。在课外活动时，间或也会和值班老师聊一下各自对老师这个职业的看法。在和这些老师的闲

40、聊中，我学到了许多东西。在班主任工作上，刚起先面对一个全新的班级，我会主动主动的去做、去了解班级的每一项工作。每天早上都要开晨会，在晨会上，我会虚心几下每一天领导讲的内容，并且会主动的协作x老师的班主任工作。在每一周的班会课上，x老师都会让我先讲，有的时候，我有打算，我会详细上一下上一周同学们做的好的地方，再说一下同学们还要改进的地方，对于学生的个人方面，我常常会给出自己的观点；当然有的时候我也没有时间打算，我会快速的再大脑里面组织一下语言，想清晰我应当在班会课讲一些哪方面的内容，然后会在班里做一些即兴演讲，这也是对我的实力的一种熬炼，个人总结老师实习个人总结。这边大打不分的同学都没有相识到学

41、习的重要性，我就会一有时间就给他们将学习的重要性，讲“少壮不努力，老大徒伤悲；保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；进步是一点一点积累的”的道理，通过一个老师的角度来说，我希望我的学生将来都是一个有用的人，我希望他们通过学习找到自己的人生目标。到了后来，班级的工作顺当了，我就和x老师分工了，x老师每天早上还会去开晨会，而我就会去检查同学们早上的卫生状况。当然，在班主任工作上，我也并不是做的一帆风顺。记得又一次，在班里我和一个男孩子吵起来了。事后我反省自己，作为一个老师我在学生面前没有任性的权利，我们做任何一件事，说任何一句话都可能对学生造成终生的影响，在遇到问题是，我们应当站在老师的角度去解决问题。

42、在物理教学上，刚起先我先听刘老师讲了一节课，刘老师是一个老老师，他对课堂的掌控实力和方法很值得我学习。我上物理课时，也遇到了上课讲话不听课的学生，也遇到了总是不交作业的学生。在学生老师在我的课堂上讲话时，我会停下我的教学进度，特地整顿物理课的纪律，当然对于只是间或说话的同学，或是只有一两个学生讲话时，我会叫他们先站起来回答物理问题，同时提示他们留意听课。对于不交作业的学生，我会让他们补交作业。对于多次不交作业的，我会选择让他们罚抄作业，我不知道我这样做究竟对不对，对于这个问题我曾今问过刘老师，刘老师说对于不交作业的学生，我们不能纵容。对于物理教学上，我会是一个很严格的老师，我会常常检查学生们物

43、理概念的记忆。我们的物理成果也有了很大的提高，在其次次学业检测中就跃升为年级的第七名。实习个人总结7一、了解学生、沟通沟通作为一个班主任，必需要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的最初，我透过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。二、作好安排、繁而不乱我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的举荐，制定了详尽的工作安排。假如没有制定一个切实可行

44、的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，必需要先作好安排。的确，这份详尽的安排对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。中学生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的确定潜力，也有了必需的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教

45、学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关切与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。五、敬重学生、贵在坦诚中学学生正处于一个渐渐成熟的阶段，

46、自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任就应是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一学生不留意踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：没关系。走路留意，别摔倒拉。那学生一听，惊慌的脸伸展开来，并回敬我一个绚丽的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在

47、健康良好的情感状态下，才能安心理解教化。班主任就应把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙;主动帮忙学生克服各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控潜力，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的发展。如我班的一个学生不情愿参与校内的运动会，我并没有指责他，而耐性地询问缘由，明白其胆怯自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。学生正处于身心发展的关键

48、时期，其心智和特性的发展各具差异。班主任工作的开展，务必敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不因为家庭贫富、成果好坏而左右自己的观念、看法，同等对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的特性和基础的不同，进行分层次分类别指导教化，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐性、细心。在以后的日子里，我将接着钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。实习个人总结