2022年分数除法二教学设计 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载分数除法二教学设计整数除以分数的计算法则一、教学内容：北师大版小学数学五年级下册第三单元分数除法二二、教学目标知识目标：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。能力目标：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。通过分析的出结论。情感目标：培养学生愿意交流合作， 喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐三、学习重点、难点整数除以分数的计算法则推导过程。四、教学策略在小组间交流合作的基础上，通过操作得出结论。五、教学准备课件六、教学过程（一）导入新课同学们，前一课我们学习的分数除以整数的计算方法，你们还记得吗？老师考一考你们好吗，

2、请看下列题目：95 5= 52 4= 71 7= 指名说出计算方法和结果，并评价。得出：分数除以整数（除外） ，就等于乘以这个整数的倒数。那么今天这一节课我们继续学习整数除以分数的计算方法。（二） 、情境教学学习整数除以分数出示分一分1.有个同样的月饼，每两个分一份，可以分成多少份？指名回答，并列式： 2=同时说出列式依据精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2.有个同样的月饼，每一个分一份，可以分成多少份？指名回答，

3、并列式： 1=同时说出列式依据3. 有个同样的月饼，每二分之一个分一份，可以分成多少份？让学生画一画 ,涂一涂 ,在小组间交流讨论 ,最后全班交流 ,指名回答。教师小结：从图上看出结果是8，421=8，也可以用 42=8来表示。4有 4个同样的月饼，每三分之一个分一份，可以分成多少份？有 4个同样的月饼，每四分之一个分一份，可以分成多少份？在小组中解决这两个问题，然后全班交流，教师评价。（三） 、计算法则的教学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - -

4、- - - 学习好资料欢迎下载1出示题目：在括号里填上大于、小于或等于。421（）42 431（）43 441（）44 221（）22 231（）23 先让学生计算，交流结果。然后提出问题，你通过看算式和结果，你能发现什么？2出示例题，引出计算方法全班交流，教师小结：除以一个数（零除外）等于乘这个数的倒数。abc=acb(b、c0) 强调 b，c 均不等于零。（四） 、智慧屋1试一试32823812312531125365精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - -

5、- - - - - - 学习好资料欢迎下载请学生独立完成后指名回答2小兔子回家请学生帮助小兔子回到自己的家中。3解方程根据我们今天所学知识解下列方程。（五） 、课堂小结。（六） 、布置作业。1作业：课本 27 页画一画及 28页练一练 1、2 题。2练习： 练习册 23 至 24 页分数除法二。七、板书设计：整数除以分数abc=acb(b、c0) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -