2022实习教师工作总结范本2.docx

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1、2022实习教师工作总结实习老师工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思索，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我帮大家整理的实习老师工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 实习老师工作总结1今日是周末了，回顾本周的工作与生活，与之前又有了新的收获与成长。周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神状态来迎接我们的孩子们。不管是因早到而异样兴奋的珍宝，还是因没睡醒而呆呆发愣的珍宝，就连不愿和妈妈分开而闹着小脾气的珍宝，这些在我们眼中都显得特别清爽。上午为实习生们开了个小会，介绍了一下学校各个岗

2、位上的园长和主任们，又让我们自我介绍了一下，作为师大的一名学生，作为小组长，真得很骄傲我们的小实习生“老师”们的朝气与自信。当然，我坚决地信任我们自身对待工作都是相当负责任的。周二下午进行了下午和主班老师们进行了教研活动，在观看完孙瑞雪老师对于“细小事物，玩水玩沙敏感期”、“仿照敏感期”和“语言敏感期”的相关视频后，小中大班的老师们进入了惊慌而有序的探讨当中。老师们的探讨带给了我许多反思与收获。信任我们在这样一个有着深厚的严谨而热忱的探究环境下进行学习实践，定会稳步前进，飞速成长。周三是让大家心中压抑而劳累的一天，因为每班都新进了2个孩子。新入园的孩子哭闹、不听话与已经有过半年学习的孩子们的自

3、主而又有秩序感形成了剧烈的对比。为了不让新孩子扰乱有序的教学活动，所以爱哭闹的新孩子基本上交给了我们来“专职”照看.一天下来，真的乏累不堪，对比之下才真正发觉孩子们在幼儿园中的半年学习真的是能有相当大的不同，无论是生活自理实力还是自主探究学习实力。给我的反思，幼儿教化真的很重要，让孩子适龄入园特别重要，落下半年的学习，赶上真的很不简单，甚至有可能会让孩子有恐惊不知所措的感觉。看到文章的家长或是将来家长们，请肯定要留意这样的问题呦。周四周五大家在期盼家度过，盼望着周末的再次到来，期盼着细心制造的小惊喜。期间除了日让教学活动外，周四下午进行了一次保育工作培训。让大家更加明确的幼儿园中的一日生活流程

4、以及什么时间点应当做什么。一周的工作有时候觉得又漫长又短暂，在一每天的辛苦中收获华蜜欢乐，一挤眼的功夫就要迎来了周末。周六是田雪同学的生日，除她外的我们五个人很早就在安排为她打算个小惊喜了。上午大家买了蔬菜，开快乐心去做饭，午饭期间唱歌端出蛋糕，简洁却温馨的生日，祝田老师欢乐，祝我们都简洁欢乐！下午进行了第一次临时团小组的团日活动狮城公园春游。周日的此时，大家在做休整，写博文、做活动设计、背单词.总之，期盼我们的第三周！充溢而有意义的一周，简洁而欢乐的一群人，暖和而充溢激情的实习生活，加油！实习老师工作总结2本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老

5、师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在5。12地震发生后，张冬梅老师（代理063班班主任）领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与了捐款活动。二、

6、业务方面1、虚心学习，积累阅历三位实习老师在明的确习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。2、主动探究，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会

7、有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。3、听从支配，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质

8、。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、 勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚起先上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动学生学习主动性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰20xx年师范类毕业实习老师的工作总结老师快速变更了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的实力，课堂气氛肃穆而不失幽默，受到学生的一样好评。三、生活方面虽然学校条件简陋

9、，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充溢了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能接着为我们支配更多的实习老师。实习老师工作总结3光阴似箭，日月如梭。转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要

10、结束了，在这一个两个月里，我们经验了从学生到老师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：一、老师要有自己独到之处虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们老师的要求。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的探讨。二、初为人师，为人师表教化实习起先以前，院领导对我院的全体实

11、习生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，向实习生进行了酷爱教化事业，为人师表的教化培训，调动了同学们的主动性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教化实习中，我尽量做到为人师表，主要表现1.投身于教化实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间须要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的打算。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，起先上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，吸取阅历弥补自己的

12、不足。2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心挚友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交挚友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的肃穆度，这样在学生面前保持了肯定的威信。三、做老师简单，做好老师难做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了

13、完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。在班主任这一块教化实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好像有点不行思议的感觉，我们怀着几分簇新和激烈的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中学的大门，起先我们为期两个月的实习学习工作。蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就便利了老师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，老师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生

14、对现代教化技术的深厚爱好。其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有许多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们愉快多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更留意老师技能方向的选定。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业

15、，激情和耐性都是不行或缺的。在我看来那些学生特别的欢乐、活泼，而且素养还很高学问水平不错。实习老师工作总结4带着对完备将来的向往和期望，我来到了_幼儿园，随着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白究竟该从哪里下手，看着老老师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂

16、得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在_幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，进取协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减

17、衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自我的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。应对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，可是在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次提高许多，经过多次实

18、战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一齐走过的日子，和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻想起来就像一串串冰糖

19、葫芦，紧紧地串在一齐，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，职责心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移动都疏忽不得。更须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。驾驭幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然理解簇新事物，新的学问，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当进取向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，我愿用我的全部热忱与爱心，换

20、取孩子们的快乐与家长的诚意。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。实习，让我长了见识，更相识的了自我的不足，在经后的工作中我要更加的虚心努力学习，充溢自我，为幼教工作出一份力，流一滴汗!老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，努力吧!实习老师工作总结5实习已经两个多月啦，环境也已经非常的熟识啦，和老师们的关系也非常亲近啦，并且课也已经上啦好多堂啦，课也听过多数堂，虽然已经经过多数次的熬炼，但是自己的教学实力提升的却不是非常的明显。星期三上午的时候，我上啦一节一次函数复习课，这节课我们主要讲的内容也是

21、他们联系册上的题，在一次函数这一块须要学生的更多练习，但是也更多的须要学生们的合作探讨和老师的引导，并且在这一章节中有好多的数学题是实际应用题，这些题是联系学生们的实际生活的一些题。虽然这些事务可能在学生们的生活中都遇到过，但是把这些题呈现在作业中，让学生们去解决问题的时候，他们便起先一筹莫展。这节课我首先是复习啦一次函数的学问，然后起先讲一些练习题。在这次的练习题讲的时候，我先是让学生们视察题中给出的图像，分析函数图像给出的信息，然后再解决问题。这节课基本上都是这样的模式进行的。在上完课以后我就去找郭主任评课。然后我将今日这节课的问题反思以后总结如下：1、没有很好的带领学生的主动性。让学生充

22、分参加进课堂，保持课堂的惊慌感，并且虽然有复习的环节，但是却没有起到复习的效果。因为这节课我的复习时采纳的是全班齐答问题的形式，所以主动参加课堂的学生们会主动响应我的问题，但是还有一部分的学生还没有参加进课堂，并且在齐答问题的时候他们就不会主动的思索问题，并且主动主动的参加进课堂。所以针对这一问题郭主任提出的方法是提问单一的学生，这样会让学生们会因为可能被提问而产生惊慌感，以此他们便会集中留意力听讲以及主动的思索问题，或者查阅书籍去巩固学问点。2、在给学生们讲题的时候，给学生们发言的机会太少。其实让学生发言既可以检验学生们学问的驾驭状况，还可以多和学生们沟通看法等等，并且可以熬炼学生们的语言表

23、达实力。3、在板书时以及说话时，自己肯定要留意板书的严谨性，其实老师的板书会给学生们无形中的影响，老师首先对自己的严格要求，才可以去严格要求学生，并且为学生做好模范作用。总之，从这一次的上课中还是呈现的问题是自己的表现欲太强，给学生发言以及思索的机会都太少，一堂课几乎是满堂灌，这样老师既费劲又达不到想要的效果。所以自己在以后的课堂中肯定要多留意这些问题，并且努力改正它，只有这样才可能真正的进步。实习老师工作总结6截止到这周，我们已经来到顶岗实习学校一个多月了，这一个月的时间无论是从指导老师，还是一起顶岗的岗友以及办公室里的其他老师身上，我学会了许多东西，不只是在教学方面，还有生活为人处事等许多

24、方面。我是一个典型的“学习者 ”，这所谓的在学校里除了强制要求的集体活动，其他的任何活动我都不会去考虑参与，比如说一些学生会，社团等能熬炼实力的活动都被我无趣的认为耽搁时间，耽搁学习，所以这些对于我来说没有一点的诱惑力。其实，就我个人来说，我不能一心二用，假如真的去参与了一些组织的话，实力确定得到了熬炼，但学习同时也确定被抛到脑后。为了不在期末突击，我要求自己每天空余出部分课余时间来复习上节课的学问，我不要求自己在高校里多么的突出，但是也不想因为自己的分心在毕业之际拿不到学位证书。然而，这次顶岗实习为我供应了一个很好的熬炼机会。回想起自己刚来到二中，领导让我们四个实习老师看自习，我连去班级里转

25、的志气都没有，更不要说是去讲台上看着他们了，我跟另一个岗友只是在后门瞟他们一眼，以此来完成“看”自习的任务。第一次登讲台上课时，备课很充分，但是对于从来没有这么面对过大众的我，第一次面对这么多双眼睛，惊慌到了极点，甚至有种想要逃离课堂的冲动，那么讲课的后果就不想而知了。这一节课后我进行了深刻的反思，整体反思过后，得出的结论大致如下：首先，备课我打算的不充分，备课过程中，我只是将要讲的学问点备了下来，而真正备课中包括的备学生，备老师，备时间等我都没有进行过，也没有进行具体的学情分析，在不了解中学生大致的性格特点的状况下，导致我在面对学生时对于他们的种种表现我一下慌了神；另外一个缘由是自己对学问的

26、驾驭程度不够，没有真正的深化探讨过，思索过，这造成我对于课堂上一些学生的反问有些不知所措；最重要的缘由也是最根本的缘由，就是自己还是不够自信，没有抓住以前在校的熬炼机会。这节课课后我也更加努力备课，备学生等等。经过以后的几次登台讲课的练习，我现在对于自己的课堂，自己的学生应对自如，对于他们的“突发事务”我也不再惊慌了，我明白的学问点会在最短的时间里为他们解决，而我不懂得学问点也会虚心向指导老师请教，然后再为学生进行讲解与引导。现在我的课堂与第一次讲课相比，也好了许多，感谢学校为我们供应的这次实习的机会，我也肯定会把握好这次实习的机会，让自己成为一名合格的地理老师，加油吧，实习生！实习老师工作总

27、结7时间如白驹过隙转瞬即逝，挤眼之间一个月就过去了，还记得正月十四的早上，我从河北师大动身，来到了实习学校栾城中学，临行时辅导员高老师来送我们，吩咐我们要照看好自己。带着一颗忐忑而又激烈地心，我们坐上了开往栾中的客车。今年的正月十五是带队的秦老师陪我们在栾中一起度过的，这是一个既难忘又有意义的元宵节，晚上我们实习小分队开了一个小party,每个人都做了自我介绍，还表演了精彩的节目，通过这个小联欢加深了同学们之间的相识。还记得2月19日，我第一次上讲台上课，虽然提前做了充分的打算，但上课的时候还是稍显惊慌，与当时相比，通过这一个月的熬炼我的教学水平有了很大的提高，为了尽快的提高自己的教学实力，快

28、速找寻适合自己班的教学方法，我在班里做了调查，通过调查我发觉自己主要存在两方面的问题：1、讲课速度稍快，同学们思维跟不上；2、上课时表情过于肃穆，课堂上同学们有时会惊慌。针对这两方面的问题我始终在努力改进，希望自己可以尽快的融入到这个班集体，我觉得有句话说的很有道理，我也始终把这句话当成我的职业标准：平凡的老师让学生适应自己，带着学问走向学生，优秀的老师让自己适应学生，带着学生走向学问。在高校的时候，每天接触的都是同学，来到栾中我成了一名老师每天接触的是自己的同事，在他们身上我学到了许多的东西。在栾中对我影响最大的就是我的指导老师郭老师，她是一个阅历特别丰富的骨干老师，在听她讲课的过程中我学到

29、了许多学问和教学技巧。我之所以钦佩她不仅是因为她严谨的教学看法，更多的是被她主动地生活看法所感染。她是我们高一化学组的组长，一个人带了三个班的化学课，还担当了一个班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她从未埋怨过，还利用课余时间指导我们实习生的工作，记得又一次我问她:“当一个中学老师是不是很累？”她笑了笑，说了一句让我至今仍旧记得的话：“当老师是一个良心活，当一名中学老师不累，但是当一名优秀的中学老师很累。”她就是一个这样的人，每天都在自己的岗位上，重复着自己的教学工作，在这一科我突然间明白了，多数次的去重复一件简洁的事，把简洁的事做好就是不简洁。现在的我与一个月之前相比在教学和班级管理上均有了

30、很大的进步，但仍存在着许多不足，在以后的工作和学习中我希望自己可以做到以下几点：1、吃透教材，了解班级学生状况，因材施教，设计符合自己班级状况的教学方案，力争做到不备课不讲课，备不好课不讲课，防止学生出现夹生饭的现象；2、多听其它老师的课，从中吸取阅历，取百家之长补己之短，不断完善自己；3、在教学中严格要求学生，在生活上关爱学生，信任每个学生都有学习的实力，信任每个学生的尊严和价值，详信每个学生心中都藏有潜力。以上就是我本月的工作总结，借此机会我祝福全部像我一样奋斗在顶岗第一线的战友们，工作顺当，万事如意！实习老师工作总结82月29号，和小伙伴们一起满怀期盼到xx八中。那时候对实习有担忧，也满

31、怀期盼与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学经验，让许多事从不习惯到习惯，从不适应到适应。激情退去，也渐渐融入到老师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，实力，师生情意在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向老师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的美。第一次没有所谓的完备，但全部的尝试都是进步的起先。所以，第一次上堂，第一次监考，第一次新，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下。堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但依旧压不住场。第一次有了

32、当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节。最终进入堂，竟然还有说不出的喜悦感。下后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点惊慌的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸闲聊时醒悟的，上好一节，应当想方法带动学生的爱好。很明显，第一节我失败了。但是下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的激励，也将督促我始终坚持下去，这条老师的路。第一次新应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节后，真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节有很大的不足，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵

33、的。顶岗实习半年，有备时的劳碌，有上的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，记得被其他资深老师听时的惊慌，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次的经验都是值得的，始终信任越努力，越幸运。实习老师工作总结9实习结束快两周了，始终没有好好的写一下总结，只有零散的一些感受，觉得还是有必要整理一下的。回想实习，很思念那些孩子们。对于我自己而言，我收获了不少。实习对于我走上教学之路是很好的操练和预备。我觉得自己离一个真正的老师还有好远，须要我去学习和装备的的还有好多。我看到了作为一名老师的责任和不易，当老师好难，做

34、一名好老师更难。虽然很难，但我不想放弃，还是要接着加油的哦！一起先的时候，没觉得教学有多难况且自己还有教学的阅历，应当很轻松的，可是实际状况不是我想的那样。记得起先始终为写教案纠结，语文是最难教的课啦，那么琐碎的学问，令人愁烦的教案设计。那一阵子好辛苦，晚上常常写教案改教案到夜里一两点，我时常坐在床上对着电脑屏幕睡着了，醒来一看我的教案还没有好，真的好累呢！从没有写过教案的我写了第一份自以为还以的教案，殊不知我离真正的教案还有很远。很感谢指导老师那么仔细的修改，于老师给我做了很具体，很全面的修改，很小的细微环节老师也很留意。当她告知我“她教了九年的课，现在还是备详案”的时候很让我惊异，我是一个

35、不太留意细微环节的人，所以老师的负责很让我感动！从一起先为写教案而纠结苦痛到最终爱上写教案，却发觉那是我写的最终一份教案了。记得那天晚上只有我自己一个人在宿舍里改教案，我的心如宿舍一样的宁静，细致琢磨着每一句话、每一个问题。仿佛四周全部的一切都偶不存在，静谧的世界只有我自己在哪里思索着我的教案，好美的意境！突然间好享受这种感觉，原来写教案也挺有意思的嘛！惋惜那是我实习的最终一份教案了对于课堂，为自己的每一次进步而感到兴奋。从第一节课时间不够用的到能在预定的时间里完整的讲完我的课；从一起先的惊慌焦虑到能从容的驾驭课堂；从只关注小部分学生到能关注全部学生；从以老师为主导的课堂到能引导学生自主学习第

36、一节课课堂气氛很活跃，出乎我的意料，只是由于惊慌，我发觉我的眼睛所看到的只有把手举得高高的那些同学，我耳朵听到的只有那些喊着说“老师，我，我，我”的那些同学。下课后我回想那些没有回答问题的同学在干什么，我发觉我不知道！原来我的关注点在我所要讲的课上而不是在孩子身上，这是一个致命的问题。若全部的老师所关注的都是老师自身和自己所讲的课上而忽视掉孩子，那么这样的课堂又有什么意义呢？学生就成了协作老师完成他所要讲的内容的工具，这太恐怖了！我试着将我的焦点转移到孩子身上，我试图去关注每一个学生的课堂表现。看到以前不常常举手回答问题的孩子举手的时候，我连忙喊他们起来回答问题，心里既欣喜又激烈。我试着在课堂

37、上、或在课下单独的和某些孩子沟通，或者是在作文本上激励和确定那些小孩子们，我很快发觉了他们的改变，心里好快乐。其实每个小孩子都渴望得到老师的关注和确定，小学生的心理和心智尚未发展成熟，老师的一个眼神，一句话都能影响他们的心理健康发展，我深深的感觉到小学老师的使命和对学生的影响。我为天下全部的小学老师祈祷，愿他们能成为每一个孩子的祝愿，成为孩子生命的引路人。要想讲好课，取决于你预备的是否充分。因为你预备的怎么样，那么你讲的便怎么样。原来最好讲的那一节课反倒成了课堂效果的最不志向的一节课，因为预备的不充分，所以课堂思路混乱，表达不够清晰。备课很重要，不仅要备所讲的内容还要备孩子，备孩子比备课还要难

38、。所以须要老师专心去备课而不是单纯的背教案。对于小学生的课，老师要花许多心思的哦。开高铁的时候看到小孩子们读的那么带劲，个个精神饱满，跃跃欲试，一排比一排声音高，一排比一排读得好。那声音都震得我不得不用手把耳朵堵上，看到他们那劲头，我上课也就更激情了。对于我设计的“生字词大闯关”的嬉戏，我看到了全部同学的努力和进步。真为他们兴奋。恭喜闯关胜利的同学啦！听说有个同学得奖了很快乐，睡觉都要抱着我发给她的奖品，放在枕头底下枕着睡觉。呵呵，真逗！我发觉做班主任其实也挺不简单的，代课老师和班主任还时有很大区分的，班主任要处理班级中大大小小的事物。每天要处理学生中间琐碎的事，谁打谁了，那个谁谁谁又怎么着了

39、小学班主任要有足够的才智和足够的耐性去解决他们的一大堆问题，我不敢想象以后面临这样子的状况我会怎么样？我们现在的实习离一个真正的老师还有很大的差距。很赞同于老师说的“小学生不要求他们的成果要多好，要帮助他们养成良好的习惯。”好的习惯也包括了品行的建立。一个好的老师应走入学生的生命中，和他们建立生命的联接，用老师的生命去影响学生们。不是学问的传授而是生命的教学。接着装备啦！实习老师工作总结10本学期，有三位师高校生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物.课和九

40、年级物.的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身驾驭的教化教学理论学问，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，主动与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况的总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，酷爱教化事业，一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅老师（代.063班班主任）领先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入，但是仍主动参与了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累阅历三位实习老师在明的确习任后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟识上课基本模式，积累直观

41、阅历。其次周起先，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。2、主动探究，勇于创新在三位实习老师中，张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅老师快速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，

42、张冬梅老师和同学们同心同德，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成果。在教学中，她主动接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成果。3、听从支配，敢于付出在三位实习老师中，张阁阁老师刚起先被支配教九年级一个班的物.课并负责九年级每班一节物.辅导自习。后来依据须要，又改教八年级物.，同时仍负责九年级物.自习课辅导。面对新任务，张阁老师欢乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代高校生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，

43、也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。4、勇于尝试，大胆改革三位实习老师刚起先上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种状况的，刘庆龙副校长与他多次交换看法，针对怎样调动学生学习主动性，如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师快速变更&方案范%文.-&了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的实力，课堂气氛肃穆而不失幽默，受到学生的一样好评。三、生活的方面虽然学校条件简陋，学校还是尽力支配好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。

44、尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习老师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照看，时常叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅老师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充溢了自己，积累了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能接着为我们支配更多的实习老师。实习老师工作总结11xxxx年9月1号，我怀着激烈、兴奋、忐忑的心境和19名队友，来到临湘市试验学校，起先了我的实习老师之旅。我的实习资料是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.

45、四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下头我想就这两个方面作个总结。一、班主任工作实习实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作。简洁，是因为它的资料都是生活琐事，平凡而又日日重复;艰难，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做美丽并不是简简洁单能够做到的!班主任主要有以下几个工作。(一)、卫生督察作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领学生到公共卫生区打扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评比流淌红旗班级的依据!(二)、分发学生早餐打扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、

46、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。可是，我们还是恪尽职守，仔细负责，因为我们是班主任。(三)、送路队小学生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过公路。我们就接手部分学生的护送工作了，异样是过国道的学生。每一天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过公路，回家。站在公路的中心，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇妙!(四)、处理学生琐小学生终归都还小，喜爱出风头又爱撒娇，所以，每一天都会有那么些学生来打小报告，“老师，又打我!”“老师，把黑板擦弄坏了!”诸如此类

47、的琐事，每一天都有很多。为了满意学生的“虚荣欲”又能够教化学生，我会乐观地处理着一件件看似不一样实质一样的“学生纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。(五)、辅导问题学生每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了;应对问题学生，我都有着十足的新奇心与爱心，我们要用与众不一样的爱去暖和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。异样是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是完备的，当孩子的家长不能赐予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。(六)、关爱每一位学生作为班主任，我要在最短的时间内把班上的

48、学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅仅能让学生倍感傲慢，也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅仅要关切学生的学习，还要关注学生的成长及提高。在学生取得成果的时候，给他们钦佩的目光及须再向前的激励;在学生遭受挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力气;在学生纠结了许久才有志气说“老师，我今日生日”的时候，赐予学生最真诚的祝福另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了很多的小红旗作为嘉奖。二、课堂教学实习刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从起先的教新的广播体操到竞赛，到跳进基本学问的讲授，后面还有体育嬉戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。学生们也没让我悲