2022年初中语文《临水骋怀如何写山水游记》单元教学设计以及思维导图 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载临水骋怀 如何写山水游记适 用 年级八年级所 需 时间共 5 课时 专题一 3 课时 专题二 2 课时主题单元学习概述单元在课程中的地位和作用; 北师大版八年级语文第三单元的主题是临水骋怀，围绕水的灵性， 给人以启迪，写潭水，写海潮，写水之歌，写水之思。心理感觉，人生感悟，自然的观感，社会的思考，作家们驰骋的情怀不相同。学习本单元，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，品味文章的优美意境，并学习文章写景抒情、情景交融的写法。单元的组成情况：本单元有两篇讲读课文，柳宗元的小石潭记和于坚的黄果树瀑布水 。本单元的学习重点及难点有：1.掌握小石潭记中的字词 2. 感受文中

2、美的景致，读出作者的感受和感悟。 3. 学会文章写景抒情、情景交融的写法。本单元划分两个主题：专题一是寓情于景，感受山水魅力，专题二是点面结合，如何写山水游记。专题一的学习是专题二的前提和基础，专题二是专题一的升华和提高。单元学习方式和预期成果：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1、读课文，疏通文意，了解柳宗元2、学习文中写景抒情的写法3、以组为单位完成山水游记记录表，写一篇游记主题单元规划思维导图主题单元学习目标

3、知识与技能： 1.借助课下注释和工具书，正音识字 2.积累文言词汇，理解文意过程与方法： 1.朗读课文，体会作者情感 2.从作品中借鉴游记写法情感态度与价值观：感受自然的美，热爱祖国山河对应课标精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1.朗读课文，有感情理清思路2.品味重点句段，感受作者思想感情3.对文章内容和表达有自己的认识4.围绕中心，合理取舍素材5、感受山河壮丽，寓情于景主 题 单元 问 题设计1.作者观察到哪些景

4、物？2.如何安排文章结构？3.如何恰当体现作者情感？专 题 划分专题一：寓情于景，感受山水魅力（ 3 课时）专题二：点面结合，如何写山水游记（ 2 课时）其中，专题 二 作为研究性学习专题一寓情于景，感受山水魅力所 需 课时3 课时专题学习目标1、感受文章中的美，体会作者的思想情感2、学习文中写景抒情的写法专 题 问题设计1、小石潭的景物有哪些？2、作者对小石潭的整体感受？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载3、如何

5、描写潭上景物？4、作者为何先乐后忧？所需教学环境和教学资源1、有关祖国山河的视频2、学生旅游拍摄的照片3、旅游纪念品学习活动设计活动一：展示预习成果1、阅读单元课文，你积累了哪些生字词，各小组展示。2、说说小石潭记的作者与写作背景。活动二：走进文本1、研读文本，把握文章思想内容。2、文中体现的作者情感。活动三：研究交流（以小石潭记为主）1、文章的写作结构2、文章的写法评 价 要点学习成果评价：1、各组对作者及写作背景的了解情况是否熟悉；2、学生字词句的理解认知；3、学生阅读收获记录评价。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

6、- - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载4、 学生勾画的词句和质疑的内容。5、学生写的阅读感受记录。学习态度评价1、阅读讨论展示过程态度积极，充满兴趣；2、小组合作，分工明确，配合默契，效率较高。专题二点面结合，如何写山水游记所 需 课时2 课时专题学习目标1、对游记题材有初步认识2、学习写山水游记3、详略得当，合理取舍素材专 题 问题设计1、从学课文中你对游记有何认识？2、怎样写山水游记？3、如何从生活中合理选取素材，详略安排得当？所需教学环境和教学资源信息化资源：电脑多媒体常规资源：音响设备教学支撑环境：多媒体教室精品资料

7、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载其他：课本、作文本或练习本、笔等。学习活动设计活动一小组内交流自己旅游去过的地方，展示自己拍摄的照片活动二讲述给自己留下印象最深的地方，并运用情景交融的方法写下来活动三小组内推荐佳作，班内交流展示评 价 要点小组成果评价：1、讲述清晰，仪态大方2、游记文章选材合理，并运用寓情于景的写法3、小组记录充实工整学习态度评价：1、交流展示过程态度积极2、小组合作分工明确，效率极高精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -