2022年《变色龙》第二课时教学设计 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载变色龙第二课时教学设计瞿靖小学张金虎教学目标：1、引导学生体会变色龙的外型特征、生活习性. 2、学习课文的写作顺序，学会观察动物的特点。教学重点：了解变色龙的外形特点及其生活习性等。教学难点：学会观察动物的特点。学习课文的写作顺序。教学准备变色龙的图片等教学过程：一、导入1、同学们，大自然是本绿色的课本,里面蕴藏着丰富的知识，许多动物都有自己特异的本领 ,今天就让我们一起深入了解其中的一位朋友。（板书课题变色龙 ，学生齐读。）2、复习生词。3、请你回忆一下 ,课文按事情发展的顺序 ,依次写了哪三部分的内容?(发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙) 二、直接学习课文第二部分：端详

2、变色龙1、学生快速浏览课文9-15 节,看看课文写了变色龙哪三方面的特点? 2、学生读书 ,交流： （相机板书：外形、捕食 、变色）3、你对其中哪一个特点最感兴趣，选择其中的一个部分，好好读读，在你印象深刻的语句下面圈圈画画。4、学生自学 ,教师巡视指导。5、交流：*了解变色龙的外形特点(1)教师出示一张变色龙的图片，指名一个学生朗读课文第九节，其他学生看着图片。(2)看着这变色龙样子 ,能不能用一个字来形容它的外形特点呢？（学生讨论交流：怪 )。(3)学生朗读交流：变色龙的怪主要表现在什么地方？(4)朗读体会。怎样读才能让人感觉到变色龙的“怪”呢？（指名读第9 自然段）(4)小结观察和写作方

3、法：作者是怎样把变色龙外形特点写清楚的？学生讨论交流后师引导点拨： 同学们，在介绍一种小动物的时候， 也要按照一定的顺序，你看看作者是按照什么顺序写的啊？(渗透观察顺序 : 全身头身躯)，在介绍它身体的某一个部位时，也紧紧扣住了它的特点（身体的颜色、嘴巴的形状等等）。*了解变色龙捕食的特点(1) 学生轻声朗读 10-12 节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(2)变色龙的样子“怪” , 那它捕食呢 ?你同样能用一个

4、字来概括吗?板书:快(3)你从哪里可以体会到 ?自己读读第 12 节,在相关的词语下面圈圈画画(4)交流(迅雷不及掩耳之势“刷” “刹那间 ) (5)哇!真是太厉害了 !再送它一个字 ,既快又“准” ,板书“准” ) (6)朗读第 12节（指名读，齐读） 。(7)变色龙之所以能既快又准地捕获食物,靠的就是它那双奇特的眼睛，读读课文 11 节,你觉得它的眼睛奇特在什么地方? (8)交流(每只眼睛能单独转来转去产生立体感)，看图片。(9)课文中的“绘声绘色”是什么意思？你能用这个词说一句话吗？你能不能也绘声绘色的读好这一段呢？（齐读11节。 ）*了解变色龙变色的特点(1)指名朗读第 14 节(2)

5、找出颜色的变化 (绿色、棕色、浅灰色 ) (3)它的颜色是依据什么而不断变化的?你可以想象 ,它还会怎样变化吗 ? （学生发挥想象，尝试着说一说）(4)看到它外表虽丑陋却很可爱,你还会说它是怪物吗?此时你最想用那句话称赞它? (5)朗读句子：“变色龙 , 果然名副其实。” 你怎么理解“名副其实 .”这个词？谁能用“名副其实 .”这个词说一句话？三、引入课文第一部分：发现变色龙。1、变色龙如此多变，一定隐藏的很好，我们是怎样发现的呢？2、 请同学们打开书本 ,读读课文 1-8 自然段 ,边读边想 : 想要发现变色龙 ,容易吗?你从哪里知道的 ? 学生自己读课文3、交流 (不容易 ) (1)大家在

6、绿叶丛中找了一阵,没见到“怪物” ,以为是小李在开玩笑。(2)小李用手一指 ,豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇,皮肤和豆叶一模一样,很难发现。4、师：是啊 !变色龙隐藏的这么好 ,怪不得很难发现啊 !那我们发现时 ,该是怎样的惊奇 ,怎样的惊喜啊 !读读课文 1-8 节,看看谁能把当时的情景表现出来! （指名朗读,分角色朗读。）四、指导学习课文最后部分：放回变色龙。1、同学们 , 假如此时 ,是你碰到这只外形怪异 ,捕食快又准 ,颜色变化多端， 稀罕的变色龙 ,你会怎样处置它 ?学生交流。2、作者他们是怎样做的呢 ? 3、他们这样做的原因是什么呢?(数量少，要保护 ) 五、结束课文1、 其实

7、,不仅是数量不多的变色龙我们要保护,自然界中的其他小动物我们也要保护 .让我们人类和动物和谐地生活在地球上吧! 2、放声自由朗读全文。（机动）六、作业设置：1熟读课文，积累文中的优美词句。2仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用所学观察和表达的方法，写一篇关精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载于小动物的作文。七、板书设计：6、变色龙发现外形：怪端详捕食：快、准变色：多放回(数量少，要保护) 精品资料 - - - 欢迎下载

8、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -