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1、猫教学设计教学目标:1、熟读课文,正确理解并识记污涩、怂恿、蜷伏等词语。2、概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。3、体会作者对三只猫的感情,感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。4、形成关爱动物,善待生命,尊重生命的情感。教学重点:概括比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。教学难点:1、体会作者对第三只猫特殊的思想感情。2、感受本文蕴含的人生哲理。教学方法:诵读教学法、讨论法、提问法、引导法教具准备:多媒体课件课时安排:两课时教学过程:第一课时一、新课导入同学们, 猫是大家都很熟悉的一种小动物, 很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先
2、生,他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢?今天, 我们一起走进郑振铎先生,共同来学习郑振铎先生的散文猫。二、作者介绍。郑振铎( 18981958) ,福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。 新中国成立后, 曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。 1958 年 10 月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - -
3、- - - - 飞机失事不幸遇难。他的主要著作有中国历史参考图谱中国俗文学史欧行日记 海燕 山中杂记等。三、初读课文,整体感知。1朗读课文,读准生字词。相称( ch n)郁闷(y ) 污涩( s)怂恿(s ng y ng) :鼓动别人去做。婢女(b ) 蜷伏(qu n ) 惩戒(ch ng) 怅然(ch ng):不愉快的样子。诅骂( z)红绫 (l ng )2全文可以分为几个部分?找出有关起止段落,划分文章结构。(1)学生自由朗读课文,并划分层次。(2)学生小组讨论,教师抽查解答。明确:课文写了三次养猫的故事,据此,文章可分为三部分。第一部分( 1-2 段) :写第一只猫的故事。第二部分( 3
4、14 段) :写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三部分( 1534 段) :写第三只猫的亡失让我难过自责。四、精读课文,合作探究。1、找出描写第一只猫来历、外形、性情和在家中的地位、结局及作者情感变化的词语或句子。师:第一只猫的来历是怎么来的?生:隔壁要来的。师:第一只猫的外形是怎样的?生:花白的毛如带着泥土的白雪球似的。师:第一只猫的性情是怎样的?生:很活泼。师:第一只猫在我家的地位如何?生:小侣、宠物。师:第一只猫最终的结局如何?生:病死。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共
5、 5 页 - - - - - - - - - - 师:第一只猫病死后,我的心理感受或情感态度是怎样的?生:我的内心有一丝心酸。2、找出描写第二只猫来历、外形、性情和在家中的地位、结局及作者情感变化的词语或句子。师:第二只猫的来历是怎么来的?生:从舅舅家抱来的。师:第二只猫的外形是怎样的?生:浑身黄色 , 很可爱。师:第二只猫的性情是怎样的?生:更活泼 , 更有趣, 会捉鼠。师:第二只猫在我家的地位如何?生:亲密的伙伴、宠物。师:第二只猫最终的结局如何?生:丢失。师:第二只猫丢失后,我的心理感受或情感态度是怎样的?生:怅然、愤恨、诅骂。3、找出描写第三只猫来历、外形、性情和在家中的地位、结局及作
6、者情感变化的词语或句子师:第三只猫的来历是怎么来的?生:蜷伏在家门口,张婶捡来的。师:第三只猫的外形是怎样的?生:毛色花白 , 并不好看 , 很瘦, 毛被烧脱了几块 , 更觉难看。师:第三只猫的性情是怎样的?生:忧郁、不活泼、懒惰。师:第三只猫在我家的地位如何?生:若有若无 , 不大喜欢。师:第三只猫最终的结局如何?生:冤死。师:第三只猫丢失后,我的心理感受或情感态度是怎样的?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 生:自责、难过、良心受
7、伤。五、本课小结:同学们,作者在猫这篇课文中,一共写到了三次养猫的经历,前两次所养的猫不论是从来历、 外形还是性情方面, 作者及家人对它们都有一种好感,甚至在第一只猫病死后, 作者内心仅仅充满了一丝心酸;在第二只猫丢失后, 作者内心不但充满了怅然, 而且还对抓猫的人充满了愤恨之情。但是,在第三只猫死亡以后,作者为什么会陷入深深的自责之中呢?下节课,让我们一同跟随作者去认识第三只可怜的猫,探究作者内疚、自责的原因吧!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码:KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -
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