2022年给一年级家长的一封信.docx

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1、2022年给一年级家长的一封信 孩子从幼儿园进入小学一年级，无论从心理上还是生理上都是一个特别大的转变，家长们提前为孩子做好打算，会帮助孩子顺当度过幼小连接这个敏感阶段，开心起先小学六年的学习生活。下面学习啦我整理了给一年级家长的一封信，欢迎大家阅读。 给一年级家长的一封信篇一 敬重的家长： 您好!庆贺您的孩子成长为一名朝气蓬勃的小学生!呈现在您和孩子面前的语文教科书，是依据教化部制定的义务教化语文课程标准(2022年版)编写、经教化部2022年审查通过、由北京师范高校出版社出版的。北师大版小学语文教科书自2001年运用至今，已经有15个年头。这套教科书采纳主题-情境的编排体系，贯彻爱好先导、

2、学会学习、整体推动、文化积累的编写理念;坚持以学生为本，关注学生发展，设计了很多学生感爱好的内容，注意培育学生的自主学习实力;在选文方面，力求文质兼美，并具有时代气息，注意趣味性和文化含量。 教科书努力担当起为学生的发展起到奠基作用的历史使命，提升学生的语文素养。十五年来，作为新课程背景下的一套教科书，其显明的特色得到了学生、家长及社会各界的高度确定;其提倡的许多教科书编写思路经受了实践和时间的双重考验，在全国小学语文课程改革的实践和理论探究方面产生了重要影响，对变更传统的课堂教学模式起了主动的作用。具有时代特点，紧跟时代步伐，具有国际视野。 怎样用现代教化理念指导教学，帮助孩子学好语文，提高

3、他们的语文素养，是摆在您和我们面前共同的课题。我们情愿和您一起探讨、探讨、实践，把语文课改工作做好。 在如何指导孩子学习语文这个问题上，我们想提出几点建议，供您参考，更期望得到您的协作。 第一，以同等的看法对待孩子。 充分敬重孩子。哪怕在他犯了错误的时候，也应敬重他的人格。世上没有哪个孩子天生不爱学习。他们的主动精神、创建性、学习爱好，经常是被无穷无尽的指责指责消磨掉的。敬重孩子，激励孩子，是实现自主学习的前提。 当孩子背不下课文、写了错字，甚至忘了完成某项学习任务时，您千万别急躁。在这时，爱护孩子学习的主动性比什么都重要。最好以挚友的身份与孩子一起探讨问题发生的缘由，找出解决问题的方法，由孩

4、子自己订正错误。 其次，对孩子的期盼值要合理。 每个孩子是不同的、独特的，他们在不同时段的表现也是不同的，有自己的成长和发展轨迹，不能要求您的孩子肯定要和某某一样;也不能要求您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。评价您的孩子，最好看重他的优点，看重他的进步。即便我们自己，不也同样渴望别人的确定和激励吗?当然，我们也希望您不要过高估计自己的孩子。过高估计孩子，会掩盖存在的问题，不能刚好帮助他解决必需解决的问题，订正必需订正的毛病。 语文学习无时无处不在，语文教化也无时无处不在，我们都要树立大语文观，也要培育孩子随时随地学语文、用语文的意识。 第三，努力帮孩子养成好习惯。 好习惯对于一个人的成长和一生

5、的发展起着至关重要的作用。孩子从幼儿园步入小学，是一个全新的起先，孩子和您一样都经验着身份和心理转变的新颖与焦虑。刚入学，您千万不要立即紧盯着孩子的成果，甚至给孩子额外支配过多的作业，或者超出学校或教科书的要求，而应当和孩子一起，督促他养成好的学习习惯。 整套教科书在学习习惯养成方面是成体系的。就语文学习来说，一年级要养成的习惯就有正确的坐姿，包括读书姿态、写字姿态;阅读的好习惯，主要是每天阅读、和爸爸妈妈一起阅读;写字的好习惯，包括正确的握笔姿态、完整地写、写前先视察、少用橡皮等。另外，肯定培育孩子用心的习惯、按时完成作业的习惯，包括上课仔细听讲，写作业时集中精力，不要一边写一边玩或吃东西。

6、好习惯会伴随孩子一生，对孩子一生有益。 第四，为孩子创建学习的条件和机会，决不包办代替。 十年树木，百年树人。没有培育的过程，就没有教化的结果。以往我们都太关注结果了，所以急躁、简洁、粗暴，或者包办代替。除了必要的物质条件，如买书和文具、打算活动工具外，重要的是在家庭里营造良好的学习气氛。 教科书里设计了很多实践活动，您要让孩子自己去做，做得不好也没关系，这是通往胜利的必要过程。语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。假如您替他做，他还是没有从实践中得到熬炼。您须要做的，是赐予必要的激励，或是指引。要给孩子犯错的机会。 教科书里还有很多活动要求学生与家长一块做，比如全家一起阅读，订家庭

7、劳动公约，等等。这些活动对孩子，对您，对您的家庭，都是有益的。为孩子做出合作、仔细工作的榜样，是我们义不容辞的职责。 总之，培育孩子爱学习的爱好和会学习的实力，远远赛过让他记忆了很多学问、得到了好的分数，而他却厌学、不会自主学习。学校、家庭，以及社会，共同形成了教化孩子的环境。家庭与学校的相互协作是至关重要的。 在科学技术飞跃发展的时代，在改革开放的大背景下，教化也经验着广袤、深刻的改革，很多您成长过程中印象深刻的文章、故事，甚至学问都发生了改变;一些教化理念、教学理论，也可能已经发生了改变，我们的老师正在努力学习，努力探究，努力实践。希望您也随着孩子的成长，努力学习，不断更新自己的观念。要信

8、任我们的老师，自己有不理解的地方，多与老师沟通;有什么心得、建议，也刚好反馈给老师、学校。 最终，希望您刚好与我们联系。 您可以采纳最便利的方式，把您的体会、心得、阅历、困惑，把孩子的表现、反映传达给我们。无论正面还是反面的信息，对我们都是珍贵的参考看法(详细联系方式见教科书后记)。同时，我们也欢迎您尽可能参加和陪伴孩子的学习，常到学校听听课，参与学生的演出和探讨，举荐好的阅读作品，介入测试考核我们期盼与您合作，共享孩子语文学习的过程。 此致 敬礼! 北师大版义务教化教科书小学语文编写组 2022年8月 给一年级家长的一封信篇二 敬重的家长挚友 欢迎您的孩子成为海滨试验小学这个欢乐大家庭的一员

9、。孩子背着书包蹦蹦跳跳地走进校内，您深情的目光里肯定饱含着无比的华蜜与殷切的希望，我们也深感责任的重大。为帮助孩子尽快适应学校生活，现温馨提示如下： 做好相应的心理打算 暑假里，家长可以和孩子多闲聊，回忆自己上学的状况给孩子听，告知孩子学校生活是丰富多彩的;还可以让孩子去找邻居家一年级的小挚友，看看他的评价手册、奖状等，让孩子对小学生活充溢期盼。 培育独立做事的实力 首先，暑假里，家长可以培育孩子的生活自理实力。比如，让孩子学会自己起床、铺床叠被，自己穿脱衣服、鞋、袜，学会洗脸、洗脚、漱口、刷牙，自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭、整理饭桌等。其次，教孩子学点简洁的劳动技能，要求孩子参与

10、一些力所能及的劳动，比如：会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其它用具等。再次，开学后，教会孩子能每天根据课程表自己整理书包、整理文具。起先时孩子会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，多加指引，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，养成习惯后孩子就能独立完成这些事。 养成良好的作息习惯 父母要有意识地规划好孩子的假期作息时间，让孩子尝试着根据学校作息制度起床、睡觉、吃饭，便于孩子适应即将起先的小学生活节奏，使孩子不至于进校后不适应学校的作息。学生早上8:00到校，中午2:10到校。 培育良好的阅读习惯 阅读是孩子自主获得学问，培育独立学习实力的重要方式，建议每天固定时

11、间陪孩子阅读，养成孩子乐于阅读的好习惯。 培育孩子的规则意识 要让孩子明白规则不是限制，更不是惩处，遵守规则可以让我们生活的更平安、更便利。孩子遵守的学校规范主要包括遵守交通规则，保证人身平安;上课仔细听讲、大胆发言;课间不追逐、打闹;在公共场所、学校教学区不大声喧哗，制造噪音;上下楼梯靠右行等。 培育良好的文明礼貌行为 例如，激励孩子和亲戚、挚友主动、大方地问好，不说脏话，不乱扔垃圾等。 做好适当的物质打算 (1)校服、黑皮鞋、运动鞋。学校统一规定，星 期 一：穿礼服，黑皮鞋。星期二至星期五：穿运动装校服。上体育课：穿运动装校服、运动鞋。特殊留意：请在孩子的全部校服惹眼处缝上姓名和班级，以防

12、丢失，万一丢失，可到学校一楼失物招领处找寻。(请家长自行到校服购买点先购买好夏季服装-夏季礼服一套，短袖运动服23套)。 (2)书包1个。要给孩子打算一个合适的双肩式书包，大小要跟孩子的身高相相宜，质料要轻、肩带要宽敞，功能不要太多，书包的拉锁最好选用质量好的双向拉锁，并在书包的惹眼处写上孩子的班级、姓名。另外，请留意不要给孩子买拉杆书包，担心全，上楼也不便利。 (3)铅笔盒一个。建议给孩子买功能最简洁、色调不艳丽的铅笔盒或大大的、软软的笔袋。 (4)直尺一把。直尺是小学生必备的学习用具，特殊是刚进一年级的小学生，会常常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，一般的塑料直尺就可以。 (5)铅笔。小

13、学生以运用铅笔为主，每天带5支削好的铅笔，不要给孩子买自动铅笔。(每天晚上，请家长帮助或指导孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。留意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) (6)橡皮若干。不要选择颜色艳丽有香味的橡皮，对孩子身体健康不肯定有利，同时，也简单分散孩子留意力。 (7)包书皮。请家长帮助学生完成。全部的书和本都要包好，包好后在书和本的左下角贴上标签，写上班级和姓名。 (8)打算10张左右的不干胶标签纸。每张都分成几十个小标签，中间空白处可写上孩子名字。四十几个孩子在一起上课，用着相同或相像的学习用品，假如贴上标记，能省去许多不必要的小争吵，物品丢失也易找回。 (9)画笔。建议给孩

14、子买那种小提盒装(24色即可)或圆简装画笔，孩子用起来便利。 (10)学生自备饮用水瓶，不行以运用玻璃杯子。建议选择质量好些的水瓶，特殊留意水瓶口部是否漏水。学校每个楼层都有直饮水处，特别便利。须要提示的是：在水瓶上贴上班级、姓名，水瓶放在书包的侧兜。同时请教化孩子不能带零食、零钱和有色饮料到校。 (11)干湿纸巾。随身携带，在校上完洗手间或就餐后，都可派上用场。 (12)文件夹或文件袋。老师会发一些通知，或孩子完成的试卷、单页的作业、美术作品等，用文件夹或文件袋分类装好，既干净、整齐，又不简单弄丢。 (13)嘉奖小贴纸。建议和孩子一起制作家庭评价表，孩子各方面的进步，都可以嘉奖小贴贴，然后兑

15、换他的愿望，这是对低年级的孩子特别有效的激励方式。 最终须要提示您的是：1.这些上学后必备的物品，最好在6、7月份就和孩子一起去提前买好，这样既可以引起孩子对小学生活的期盼，也可以降低孩子在上课时对这些物品表现出过度的爱好，而分散听课留意力了，同时也避开了开学初的手忙脚乱和高价购买。(接近开学，商家可能会抬价哦!)2.学习物品的功能不要太多，忌困难，以免在课堂上分散学生的留意力，影响听讲效果。3.与孩子共同打算学习用品，让孩子体验即将作学生这一欢乐的过程，让孩子知道学习是自己的事，培育他们自己的事自己做的习惯。4.家长在家尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的

16、地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。 孩子从幼儿园进入小学，无论从心理上还是生理上都是一个特别大的转变，家长们提前为孩子做好打算，会帮助孩子顺当度过幼小连接这个敏感阶段，开心起先小学六年的学习生活。 XXX XXXX.X.X 给一年级家长的一封信篇三 敬爱的一年级家长挚友： 您好!云淡风轻秋意渐浓，跟随着秋天的脚步，孩子们走进了漂亮的城北校内，起先他们崭新而多彩的小学生活。开学之初，为了让孩子们能更快更好地适应小学，养成良好的学习习惯和行为习惯，温馨建议送给您： 学习用品的打算： 1.铅笔盒，尽量不运用玩具型，按钮型的笔

17、盒，因为孩子会在 课堂上当玩具玩而走神。 2.58支削好的HB型号的铅笔，一把尺子和两块绘画用的橡 皮。不带小刀进学校。 3.一个饮水用的水壶。 注：以上用品均贴上孩子姓名、班名。 生活方面的指导： 1.养成孩子早睡早起，上学不迟到的习惯。 2.训练孩子自己依据课程表整理书包，带齐各项学习用品。 3.让孩子学会自己吃好饭，不挑食，不剩饭;学会餐桌礼仪，学 会敬重别人的口味。记住，肯定要让孩子养成吃好早餐再来上 学的好习惯。 4.让孩子学会做简洁的自我介绍，学会一些沟通的技巧。 5.在校期间，如您孩子如有身体不适，应刚好向老师报告。 6. 体育课穿运动鞋、运动服来校，不要佩戴首饰之类的东西。 7

18、. 学会自己收伞、撑伞，尽量携带有挂绳的三折伞。 学习上的辅导： 1.留意孩子的坐姿及握笔姿态(三个一：眼离书本一尺远，胸 离桌子一拳远，手握笔尖一寸长)以防近视。 2.嘱咐孩子上课仔细倾听，勇于提问，不随意在课堂上走动、 嬉闹。课间非常钟是用来休息的，也可以上厕所。 3. 建议每天支配30分钟亲子阅读的时间，陪伴您的孩子一起共 读一本书，沟通书中有意思的内容，培育读书爱好和习惯。 XXX XXXX.X.X 给一年级家长的一封信第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页