2022年excel知识点2 .pdf

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1、按菜单的顺序整理1 “格式“单元格”1.1 数字1.2 对齐1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。（2）1、设置标题“产品销售表”单元格水平对齐方式为“居中”。 (3) 2010 ：单击“开始”菜单，选择对齐方式即可或者： 开始1、合并 A1： H1单元格，并设置居中显示。 (5) 2010 ：开始合并后居中合并单元格 5、设置 A2：A28 单元格区域的水平对齐方式为“居中”。（5）1、设置标题“期末成绩表”单元格字体为“楷体_GB2312”，字号为“16”。 (9) （ “开始”菜单中设置）8、设置“奖学金总额”文本方向为“向上倾斜15 度”。 910) 1、 设置所

2、有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”， 字号为“14”。 （13）8、设置“奖学金总额”文本方向为“向上倾斜15 度”。开始数字字体4、设置“姓名”列所有单元格的水平对齐方式为“居中”，并添加“单下划线”。(18) 开始数字对齐1、合并 B6:H6 单元格，并将标题“学生成绩表”单元格水平对齐和垂直对齐设置为“居中”。 (19) 5、设置所有数据项单元格水平对齐方式设置为“居中”。 (19) 1.3 字体1、设置标题“公司成员收入情况表”单元格的水平对齐方式为“居中”，字体为“黑体”，字号为“ 16”。（1）4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“16”，字体为“楷体_GB

3、2312”。（2）3、设置标题“美亚华电器集团”单元格字号为“16”，字体为“楷体_GB2312”。(3) 1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“14”。（ 7）1、设置“纽约汇市开盘预测（02/07/07 ）”列单元格的水平对齐方式为“居中”。 (8) 2、设置标题“纽约汇市开盘预测（02/07/07）”单元格的字体为“黑体”，字号为“ 14”。(8) 1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“ 14”。 (10) 1、 设置标题“1996年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”，字体“黑体”，字号为“ 16”。（11）

4、2、设置所有单元格的水平对齐方式设置为“居中”。（11） 2 、设置标题“到达北京航班时刻表”单元格水平对齐方式设为“居中”，字号为“16”，字体为“楷体 _GB2312 ”。（16）1、将 A1:E1 单元格合并为一个单元格，设置水平对齐方式为“居中“，字体为“黑体”，字号为“ 12”。 (19) 3、设置标题“学生成绩表”单元格字体设置为“黑体”、字号为“14”、字型为“加粗”。(19) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4、将

5、标题单元格加字体设置为“双下划线”。(19) 1.4 边框6、给 A1：H28单元格区域加上红色外边框。2、设置 B8:H13 单元格外边框设置为“红色双实线”，内部“蓝色细实线”。 (19) 开始数字边框1.5 图案 6、将“姓名”列所有单元格的底纹颜色设置成“淡蓝色”。(18) 开始数字填充填充效果1.6 行6、设置表BE列，宽度为“15”，表 617 行，高度为“20” 。（9）开始单元格格式行高7、设置第19 行的行高为“ 30”。（10）7、设置第19 行的行高为“ 30”。 （13）2、设置表B列宽为“ 12”，表615 行，高度为“ 18”。 (18) 开始单元格格式列宽1.7

6、列1.8 条件格式（开始样式条件格式，进行相应的选择即可）4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据，单元格底纹颜色设为“红色”。（ 10）4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据，单元格底纹颜色设为“红色”。（13）3、设置“缺勤总天数在30 天以上的员工相对应的总计缺勤”单元格的字形为“加粗”，边框为“最细虚线”，边框颜色为“蓝色”。(17) 4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据，单元格底纹颜色设为“红色”。（10） 3 、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到

7、60.00 之间的数据，单元格底纹颜色设为“红色”。（7）4、利用条件格式化功能将“英镑”列中介于1.495 到 1.500 之间的数据筛选出来，设置这些单元格设置底纹颜色为“红色”。(8) 2 “插入”2.1 行、 列 、工作表（开始单元格插入，进行相应的选择）1、在“产品名称”前加入一列，在A1 内输入单元格文本为“产品编号”，依次在A2:A8单元格区域中写入“ 01”到“ 07”。 (4) 5、为 C7 单元格添加批注，内容为“最新率”。（8）2、为 B13 单元格添加批注，内容为“零售产品”。（ 13）2.2 批注 （审阅批注新建批注）2、为 E7 单元格添加批注，内容为“已缴”。（1

8、） 5 、为 D7 单元格添加批注，内容为“纯利润”。（2）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4、为 D7单元格添加批注，内容为“纯利润”。(3) 2 、为 B13 单元格添加批注，内容为“零售产品”。（7） 4 、为 C7 单元格添加批注，内容为“初步统计”。 (9) 2 、为 B13 单元格添加批注，内容为“零售产品”。(10) 6 、为 G6单元格添加批注，内容为“一学期”。（11） 1 、为 B7 单元格添加批注，内容为“国

9、家标准”。（16） 1 、为 G6单元格添加批注，内容为“今年”。 (18) 2.3 图表 （插入图表 ）3、利用“编号”和“收入”列的数据创建图表，图表标题为“收入分析表”，图表类型为“饼图”，并作为对象插入Sheet1 中。 （1）8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表，图表标题为“语文成绩表”，图表类型为“堆积面积图”，并作为其中对象插入Sheet3 中。（2）7、利用“姓名”，“奖金”数据创建图表，图表标题“销售人员奖金表”，图表类型为“堆积面积图”，并作对象插入Sheet3 中。 (3) 6、根据“分数段数据和人数数据”，图表类型为“三维簇状柱形图”形式的成绩分布直方图，其中横坐标

10、为“分数段”，纵坐标为“人数”。 (6) 6、利用“英镑”、“马克”、“瑞朗”和“加元”4列数据创建图表，图表标题为“价位表”，图表类型为“簇状条形图”，并作为对象插入Sheet1 中。 （8）7、将刚建的图表复制到Sheet2 中，以 B6 为起始位置。 （8）2、 利用第 7 行到第 12 行的五位同学的成绩情况建立图表，图表标题为“学生成绩统计表”，图表类型为“簇状柱形图”，并作为对象插入SHeet1 中。 (9) 3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为“数据点折线图”，并作为对象插入Sheet2 中。 10）5、利用“商品类别”列中的各种商品和“20

11、02 ”列的销售额为数据创建图表，图表标题为“02 年销售情况表”， 图表类型为“堆积柱形圆柱图”，并作为对象插入Sheet2 中。 （11）3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为“数据点折线图”，并作为对象插入Sheet2 中。（13）1、根据 sheet1 中的数据做一簇状柱形图，具体操作如下：（ 14）1) 数据产生区域为A1：D8，系列产生在列；2) 图表标题为“学生成绩表”；3) 分类轴（ X）轴标题为“学生姓名”。数值（Y）轴标题为“分数”，数值（Y）轴的主要刻度为“ 10”，次要刻度“ 1”，最小值为“ 0”， 最大值为“ 100”， 主要刻度

12、线类型和次要刻度线类型为“外部类型”。4) 数据标示为“显示值”。图例显示在图表底部。注意X 轴要显示所有学生姓名。5、利用第7 行和第 14 行数据（不包括总支出列）创建图表，图表标题为“88年平海财政支出表”，图表类型为“堆积面积图”，并作为象插入Sheet2 中。 （16）7、利用“对授课班数、授课人数、课时（每班）和姓名”列中的数据创建图表，图表标题为“授课信息统计表”，图表类型为“簇状柱形图”，并作为对象插入Sheet1 。(18) 4 、 在当前工作表中建立如样张图片所示的饼图，图表类型为“饼图”，数据为“三月”、 “项目”，图表标题为“三月份各项费用支出比例”，数据标志显示类别名

13、称，显示图例。 (19) 8 、 利用“姓名”、 “总分”2 列数据， 图表类型为“三维饼图图表”。并作为对象插入Sheet1中(19)3 工作表重命名（右击工作表标签重命名）4、将工作表重命名为“工资表”。（1）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 7、将工作表重命名为“成绩表”。（2）6、将工作表重名为“奖金表”。 (3) 4 “数据”4.1 排序（ 开始编辑排序自定义排序）7、将表格中的数据以“年龄”为关键字，按降序排序。（1）6

14、、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。（2）5、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。(3) 3、对 A1:F8 单元格区域内进行有标题递减排序，排序条件以“总金额”为首关键字。 (4)3、以“总分”为关键字对成绩表按降序方式进行排序。（ 5） 5、将表格中的数据以“单价”为关键字，以递增顺序排序。（7）3、将表格中的数据以“单价（元）”为关键字，按降序排序。 (9) 5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。（10）7、以“总课时”为关键字，按降序排序。（11） 5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。（13）5、按照产品名称规格进行升

15、序排列。（15） 3、将表格中的数据以“飞行时间”为关键字，按升序排序。（16） 3、将表格中的数据以“总课时”为关键字，按升序排序。(18) 3、以“合计”为关键字，以升序方式排序。(19) 4.2 筛选5、筛选出“工资”列大于300.00 的数据。 （1）（数据筛选） 3 、筛选借书册数大于4 本的数据。（2）5、筛选满足如下条件的数据, 以 A57 单元格为起始位置的区域，在O13:Q14 单元格区域内设置如下条件：（6）（数据高级）1）综合 2 成绩大于等于90 分且考试成绩大于等于85 分的学生；2）综合 3 成绩大于等于90 分且考试成绩大于等于85 分的学生。3、筛选出“调配拨款

16、”列大于10000.00 的数据。 （11）4、筛选早于6：00PM离港的航班数据。 （16）4.3 分类汇总（数据分类汇总）4、汇总计算不同产品的箱数。（15）4.4 数据透视表（插入数据透视表 ）4、利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4 ”，并以“序号”为分页，以“间隔”为行以“正常值”和“频率”为求和项，从 Sheet4 的 A1 单元格处建立数据透视表。（ 7）5、 利用表格中的数据， 新建一个数据表“Sheet4 ”，并以“材料名称”为分页，以“数量”、“单价”为求和项，在Sheet4 表的 A1 单元格处建立数据透视表。 （9）8、利用表格中的数据，新建一个数据表“She

17、et4 ”，并以“课程名称”为分页，以“授课班数”、“授课人数”、“课时（每班）”和“总课时”为求和项，在Sheet4 表的 A1单元格处建立数据透视表。（11）1、将“性别”列删除，并插入一数据透视表，具体操作如下： (12) 1）数据的起始区域为A9，数据选定区域为“ A1:E8”；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2）在行上数据字段为“部门”，在列上数据字段为“姓名”；3）数据区为“基本工资”和“奖金”，“奖金”字段为“计数”

18、，“基本工资”字段为求和。6、利用表格中的数据，新建一个数据表“Sheet4 ”，并以“地区”为分页，以“时期”为行，以“支援农业”、“经济建设”、“卫生科学”和“优抚”为求和项，在Sheet4 表的 A1单元格处建立数据透视表。（16）5 公式的应用（和 2003 相同）6、利用公式计算“年龄”列每个人平均年龄，并将结果存入相应单元格中。（1）2、利用公式计算出总共借出的册数，并将结果放在相应单元格中。（2）2、利用公式计算“合计”行中数量和价格的总和，并将结果放入相应的单元格中。(3) 2 、在 F2:F8 中使用公式计算出每种产品的总金额（总金额=数量 * 单价） ，设置“总金额”列所有

19、单元格的货币格式为“￥”。(4) 6 、利用公式计算“总计”行各个“数量”、“总价”列的总和，并将结果存入相应单元格中。 （7） 7 、利用公式计算“总计”行各项支出总和。（9） 6 、利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19 单元格中。（10） 4 、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。（11） 6 、利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19 单元格中。（13） 1、按照“箱数 * 出货单价”计算出月销售额。 (14) 2、按照“箱数 * 产品积分”计算出月积分。(14) 3、按照积分20 换 1 元的公式计算奖励。(14) 7 、利用公式计算“总支出”列每个城市每年各项支出

20、总和，并将结果存入相应单元格中。（16）5、利用公式计算数值各列的平均数，结果添到相应的单元格中。(18) 6 、利用公式计算每个同学的总分填入相应单元格中。(19) 7 、利用公式计算每个同学的平均分填入相应单元格中。(19) 6 函数的应用（ 和 2003 相同） 2 、利用函数在H列上计算总分。 （5） 4 、利用函数在C28：H28 单元格区域计算各科及总分的平均分。（ 5） 1 、利用平均数函数计算出每个学生的总评成绩，总评成绩分配比例为“平时作业平均成绩占20% ，综合作业平均成绩占30% ，考试成绩占50% ”。 (6) 2、利用 RANK函数计算出每个学生按总评成绩的排名。(6

21、) 3、利用 COUNTIF函数根据总评成绩统计出各分数段的学生人数及百分比。(6) 4、利用函数计算出总评成绩的最高分、最低分和平均分。(6) 3、计算“预计高位”和“预计低位”（即最大值和最小值），结果分别存放在相应的单元格中。 (8) 2、在 I2:I9单元格区域内，用求和函数计算出每个员工二月到六月的总计缺勤天数。（17） 2、利用函数在E 列计算前三个月费用的合计。 (19) 7 页边距 （页面布局页边距 ）7、设置页边距：上(T) ： 3，下 (B) ：3。 （7）8 编辑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

22、 - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 8.1 填充1、在 D1:H1 单元格区域内，使用自动填充方式将“二月”到“六月”依次填充。（17）开始编辑，进行相应的选则即可精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -