2022年《孔雀东南飞》导学案2 .pdf
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1、孔雀东南飞学习目标:1了解乐府诗的特点及本诗的背景。2了解古诗中常见的铺陈、排比、起兴的艺术手法。3把握诗歌的古诗情节,通过人物语言、动作等分析人物性格。4掌握文中常见文言词的意义及用法,如通假字、古今异义、一词多义、偏义复词等。一乐府诗、徐陵及玉台新咏1.乐府诗:西汉武帝时设立专门的音乐机关乐府,专门制作乐章和采集整理各地民俗、歌辞,在朝廷典礼和宴会时演奏,后来这些乐章、民俗和歌辞就叫做“乐府诗”,成为继诗经、 楚辞之后的一种新的诗体。从魏晋南北朝到隋唐,乐府诗的题材范围逐渐扩大,一些虽未合乐但沿用古乐府旧题或摹仿乐府体裁的作品,统称为乐府。汉代乐府,大多入乐,每一个篇名都传统的内容。魏晋以
2、后, 文人拟作,或依旧曲填新词, 或用古题颂时事, 有的入乐,有的则不入乐。内容上突破原来的传统,如蒿里行,原本是用来写送葬挽歌的,曹操用来写战乱。到了唐代中期,文人们更是进一步冲破古题,另立新题,书写新事。如白居易、元稹等发起“新乐府运动”,提倡“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的精神,讽喻朝政、针砭时弊,对后世产生重大影响.。2.徐陵及玉台新咏徐陵:南朝陈文学家,擅长写作绮靡香艳的宫体诗,与庾信同为南北朝时宫体诗的代表作家,时人称为“徐庾体” 。曾编选玉台新咏十卷。玉台新咏是自诗经 . 、 楚辞之后最早的一部古诗总集,共收录自汉魏到南北朝梁时的诗歌796篇。孔雀东南飞最早就见于玉台新咏,是
3、我古代最长的一首叙事诗。全诗共 357句,1785字,与北朝民歌木兰辞并称“乐府双璧”。与唐代韦庄的秦妇吟并称“乐府三绝” 。3.本诗产生的大的背景:东汉建安年间,正是士族制度萌芽时期,门第观念已经存在。魏晋时期推行“九品中正制” 。从诗中兰芝和焦母的语言中可以看出,兰芝出身于一般人家,而焦家很可能位列士族阶层,两家有门第之别。另外,自西汉武帝时, 董仲舒提倡的 “罢黜百家,独尊儒术” 的思想得到武帝肯定后,儒家思想便成为了以后几千年中国官方的正统思想,儒家的道德规范也日益发挥它的影响力,成为社会主流的道德规范和行为准则。在婚姻制度方面就有“七去” ( 礼记本命记载:妇有七去:不顺父母去;无子
4、去;淫去;妒去;有恶疾去;多言去;窃盗去。 )和“天下无不是之父母”等清规戒律。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 二文中常见文言词(一) 通假字终老不复取(通“娶 ” ) 槌床便大怒(通“捶” )箱帘六七十(通“奁” ) 蒲苇纫如丝(通“韧” )府吏见丁宁(通“叮咛”) 虽与府吏要(通“邀” )摧藏马悲哀(通“脏” )(二) 古今异义古:告诉古:女子被休回娘家便可白公姥今:白色及时相遣归今:派遣、遣送古: 夫妻共同生活古:自作主张共
5、事二三年今:一起工作汝岂得自由今:不受拘束、限制古:可爱古:坐具可怜体无比今:值得怜悯 槌床便大怒今:供人睡觉的家具古:第二次古:委屈心意再拜还入户今:又一次以此下心意今:定下主意古:教养古:退出来本自无教训今:从错误中得到认识却与小姑别今:表转折古:信使,指媒人古:依照自可断来信今:书信处分适兄意今:处置古:泛指官员古:他,指仲卿承籍有宦官今:太监 渠会永无缘今:沟渠古:儿女亲家古:定好婚约便可作婚姻今:结尾夫妻卿可去成婚今:结婚古:繁盛的样子古:迎接郁郁登郡门今:不高兴 蹑履相逢迎今:奉承、拍马须溜古:大户人家古:昏沉沉的汝是大家子今:我们奄奄黄昏后今:形容气息微弱古:交错相通21叶叶想交
6、通今:指运输、邮电事业的总称精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - (三) 偏义复词便可白公姥( 指婆婆 )昼夜勤作息( 偏指工作 )我有亲父兄(偏指兄 )我有亲父母( 指母亲 )逼迫兼弟兄(指兄长 )其日牛马嘶 (偏指马叫)(四) 一次多义多谢后世人(忠告)始适还家门( 出嫁)谢谢家来贵门(辞别 )适处分适兄意( 依照)阿母谢媒人(谢绝)适得府君书(刚才)为仲卿母所遣( 被)大人故嫌迟( 故意)十七为君妇(成为、做)故作不良计( 因此)
7、非为织作迟(是) 故是故人来 (相识的人,仲卿)为君家妇难为(做) 故遣来贵门(因此)阿母为如求(替、给 )便言多令才(美好的 )始尔未为久( 算;算是 便便可白公姥(就)慎勿为妇死(因为)便利此月内(吉利)为诗云尔(云尔,句末语气助词 )尔君尔妾亦然(这样)“相”字用法“相”字在课文中共出现19 次,共有 3 种用法:一种是做副词,表示一方对另一方有所动作,偏指一方,有称代作用,可指代“你”、 “我” 、 “他”等。如:吾已失恩义,会不相从许(你) ;便可白公姥及时相遣归(我) ;不久当归还,还必相迎取(你) ;勤心养公姥,好自相扶将(她) ;初七及下九,嬉戏莫相忘(我) ;精品资料 - -
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