2022年北京版语文二下《淘气的小星星》word教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案教学内容: 4淘气的小星星教学目标:1、学会本课生字4 个,了解本课新词的意思。在田格中正确书写生字词。2、朗读课文,运用多种方式(如图片、想象、结合生活实际等)感悟课文中的词语和句子, 培养观察能力、表述能力及审美能力。积累课文中的好词佳句。初步理解词语意思, 能感受到课文描绘的小星星的美丽,激发热爱大自然的情感。教学重点及难点:1、学会本课生字及新词,正确书写。2、运用多种方式理解词语和句子。教学准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境,导入新课:1、同学们,在静悄悄的夜晚, 仰望天空,你会看到什么呢? (出示课件)2、谁能用自己的话说一说:这是些什么样的小星星呢?今天我们就
2、来学习: 4、淘气的小星星(板书课题)二、初读课文,整体感知:1、请你们打开书读文,要读准字音。2、指名读,师评:你不仅把字音读正确了,还读出了句子之间精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案的停顿呢!咱们也向他这样读一读。3、离开了拼音朋友,你能正确读出下面的词语吗?4、把这些词语送回课文,再读读课文,齐读课文。三、指名汇报,巧妙点拨:1、出示闪:你有什么好方法记住这个字?闪:就是一个人从门里很快闪进来。可见其速度是相当
3、的快。2、自记字形:说说你有什么好办法记住它?出示:闪(1)师:谁来记记这个字?师随机板书:门人哦,你用的是熟字加熟字的方法记住了它,这也是一种非常好的识字方法。大家都来利用熟字加熟字的方法记记这个字。(2)那你能给“闪”组几个词吗?(闪电闪光闪耀闪身)过渡: (出示画面)你们看,无数颗淘气的小星星,在夜空中闪光!小星星在闪光。无数颗淘气的小星星,在夜空中闪光。(1)借助音节把句子读正确:小星星在闪光。师:书中有这样一句话 ; 出示句子:无数颗淘气的小星星,在夜空中闪光。指导朗读:对比读感悟句意和句式。师:对比读,你有什么不同的感受呢?生说。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -
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