2022年北师大版必修一《集合集合的含义及其表示》word教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案1.1-1 集合的含义及其表示(一)教学目标 :使学生初步理解集合的基本概念,了解“属于”关系的意义、常用数集的记法和集合中元素的特性. 了解有限集、无限集、空集概念,教学重点 :集合概念、性质; “ ” , “”的使用教学难点 :集合概念的理解;课型:新授课教学手段 :教学过程 :一、引入课题军训前学校通知:8 月 15 日 8 点,高一年级在体育馆集合进行军训动员;试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生?在这里,集合是我们常用的一个词语,我们感兴趣的是问题中某些特定(是高一而不是高二)对象的总体,而不是个别的对象,为此,我们将学习一个新的概念集合(宣布课题) ,即是
2、一些研究对象的总体。研究集合的数学理论在现代数学中称为集合论,它不仅是数学的一个基本分支,在数学中占据一个极其独特的地位,如果把数学比作一座宏伟大厦,那么集合论就是这座宏伟大厦的基石。集合理论创始者是由德国数学家康托尔,他创造的集合论是近代许多数学分支的基础。 (参看阅教材中读材料P17) 。下面几节课中,我们共同学习有关集合的一些基础知识,为以后数学的学习打下基础。二、新课教学“ 物以类聚 ,人以群分 ” 数学中也有类似的分类。如:自然数的集合0,1,2,3,如: 2x-13,即 x2 所有大于 2 的实数组成的集合称为这个不等式的解集。如:几何中,圆是到定点的距离等于定长的点的集合。1、一
3、般地,指定的某些对象的全体称为集合 ,标记: A, B,C,D,集合中的每个对象叫做这个集合的元素 ,标记: a,b,c,d,2、元素与集合的关系a 是集合 A 的元素,就说a属于集合 A ,记作aA ,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案a 不是集合 A 的元素,就说a 不属于集合A,记作 a A 思考1:列举一些集合例子和不能构成集合的例子,对学生的例子予以讨论、点评,进而讲解下面的问题。例 1:判断下列一组对象是
4、否属于一个集合呢?(1)小于 10 的质数( 2)著名数学家(3)中国的直辖市(4)maths 中的字母(5) book 中的字母( 6)所有的偶数(7)所有直角三角形(8)满足 3x-2x+3 的全体实数(9)方程210 xx的 实数解评注:判断集合要注意有三点:范围是否确定;元素是否明确;能不能指出它的属性。3、集合的中元素的三个特性 :1.元素的确定性:对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。2.元素的互异性:任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素。比如:book 中的字母构成的集合3.元
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