2022年八年级物理知识点整理 .pdf
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1、名师整理精华知识点八年级物理识记知识之概念篇第一章走进物理世界1、物理学就是研究 声、光、力、热、电等各种物理现象的 规律和物质结构的一门科学。2、观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是通向正确认识的重要途径。3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。刻度尺 测量长度的基本工具; 秒表是测量时间的常用工具。4、在国际单位制( SI)中,长度的基本单位是 米,符号是 m ;常用单位有光年(l y) 、千米(km ) 、分米(dm ) 、厘米( cm )、毫米(mm )、微米(m )和纳米( nm ) 。5、时间的基本单位是 秒,符号是 s;常用单位有 小时(h) 、分(min) 、毫秒(
2、ms ) 、微秒( s) 和纳秒(ns) 6、单位换算关系:( 1 ) 长 度 单 位 : 1l.y.=9.4605 1012km=9.4605 1015m ; 1km=1000m=103m ; 1dm=0.1m=10-1m ; 1cm=0.01m=10-2m ; 1mm=0.001m=10-3m ; 1m=0.000001m=10-6m ; 1nm=0.000000001m=10-9m ( 2 ) 时 间 单 位 : 1h=3600s=3.6 103s ; 1min=60s ; 1ms=0.001s=10-3s;1s=0.000001s=10-6s;1ns=0.000000001s=10-9
3、s (3)面积单位:1km2=1000000m2=106m2;1dm2=0.01 m2 =10-2m2;1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2;1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2(4)体积单位: 1dm3=1L=10-3m3; 1cm3=1mL=10-6m37、刻度尺的使用方法:(1)看。先观察它的 零刻度线 是否破损,认清它的 量程和分度值 。(2)放。零刻线 对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体,且沿着 被测长度的方向 。(3)读。读数时,要估读到分度值的后一位,视线要 垂直于 尺面。(4)记。记录的数据由数字和单位组成,即要记录 准确值 ,又要记录估计值 ,并注
4、明 单位。8、误差: (1)测量值 与真实值 之间的 差异叫误差;(2)为了减小误差,应该选用 更精密的测量工具 ,采用更合理的测量精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点方法。利用 多次测量取平均值的方法也可以减小误差。(3)误差不可避免,只能 尽量减小 ,错误是可以避免的。9、长度测量的特殊方法: (1)累积法 (例:测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度)(2)化曲为直法 (例:测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度)
5、(3)三角板直尺配合测量法 (例:测量一枚硬币的直径)10、 测量一张纸的厚度的方法:先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D,数出这沓纸的张数为n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页) ,一张纸的厚度 d=D/n。11、测量一枚硬币的直径的方法: (1)方法一:用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号,把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长 L,硬币直径为 d=L/;(2)方法二:把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长 L, 硬币直径为 d=L/;(3)方法四:用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径(如图 11 所示) 。(图 11)( 图 12)12、测量细铜丝直径的方法
6、:把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈,用刻度尺量出 N圈细铜丝的长度为L ,细铜丝的直径为d=L/N(如图 12 所示) 。13、 用量筒或量杯测量液体体积的方法:将待测液体倒入量筒或量杯中,观察液面到达的刻度,即为液体的体积。读数时视线要与 液面凹面处相平。14、测量形状不规则固体的体积:(1) 、先在量筒中倒入一定体积的水记为V1。 (2) 、用细线拴好固体,并放入量筒中,记下此时水的体积V2。 (3) 、固体的体积 V= V2-V1。15、科学探究的过程: 提出问题 、猜想与假设 、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据 、分析与论证 、评估、交流与合作 。16、钟摆摆动的快慢与 摆重和摆角的
7、大小 无关,只与摆长有关。摆长越长,摆动一次所需的 时间越长 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点17、四位同学做一道单位换算题,过程抄在下面。其中正确的是()A、 25.64 25.6410010.2564m B、 25.64 25.64 1001m 0.2564m C、 25.64 25.64100m 0.2564m D、 25.64 25.641001 m0.2564m 【解析】在进行长度单位换算时正确步骤
8、应为:数字不变 ,乘以目标单位与原单位 之间的进率,将原单位改写为目标单位 即可。【答案】D 第二章声音与环境1声音的产生:( 1)物理学中,把 正在发声的物体叫做 声源 。声源可以是固体、液体或气体。(2)声音是由于物体 振动产生的;一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。(3)人说话时靠 声带振动 发声的;清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀振动 发声的;乐器中管乐器是靠 空气柱的振动 发声的、弦乐器是靠弦的振动 发声的。2、声音的传播:( 1)声音靠 介质传播,一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。(2)声音在介质中以 声波的形式 传播。(3)真空不能传声。(4)单位时间内
9、,声音传播的距离叫声速。(5)声音在 不同介质 中传播的快慢不同,一般来说,声音在 固体中传播最快,液体中慢些,气体中最慢;在同一介质中, 声速还跟 温度有关,温度越高,声速越大。(6)声音在 15空气中的传播速度是340m/s。(7)空气: 340m/s 水:1500m/s 尼龙: 2600m/s 冰:3230m/s 松木: 3320m/s 水泥:4800m/s 铁:5200m/s 3、声音的接听过程: (1)人耳的主要结构有外耳、外耳道 、鼓膜 、听小骨、耳蜗及听神经 。(2)人感知声音的基本过程:外界传来的声音引起鼓膜振动 ,这个振动经过 听小骨及其他组织 传给耳蜗,再通过 听神经 将信
10、息传给 大脑,这精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点样就产生了 听觉。4、声音的三要素是: 音调、响度、音色。(1)声音的 高低音调。振动的快慢常用每秒振动的次数 来表示,每秒振动的次数称为 频率,单位为赫兹,简称为赫,符号为 Hz。音调的高低由 发声体振动的频率 决定的,频率 越大,音调越高。可用 波形来比较频率,相同时间内,波的个数多,频率 高,音调 高。(2)声音的 强弱(即大小)响度。响度跟 发声体振动的振
11、幅有关,振幅 越大,响度 越大;还跟距发声体的远近有关,距发声体 越近,响度越大。用 波形来比较振幅,振幅 小,响度小。(3)声音的 品质音色。不同发声体在音调和响度相同的情况下,音色是 不同的。各种发声体,由于它们的材料、结构不同,即使发出响度与音调都相同的声音,由于音色不同,人对声音的感觉也不一样,它们声波的 波形是不同的。6、回声是指声音 碰到障碍物后反射回来的现象。人耳能分辨前后两次声音的时间间隔应大于0.1s ,所以要想听到回声, 说话者要离障碍物的距离应 大于 17m 。7、弦乐器的音调高低与 弦的长短 、张紧程度 和粗细有关。当弦的粗细、张紧程度相同时,弦越长音调越低;当弦的粗细
12、、长短相同时,弦拉得 越紧音调越高;当弦的张紧程度、长短相同时,弦越细音调越高。8、声音的利用:(1)现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有着很高的声学要求,它们通过采用不同的吸声材料,设置不同方向的 反射板 等,使听到的声音更为清淅、丰满。(2)人通过 双耳效应 可以判断 声源的方位 ,欣赏立体声 。(3)三音石和回音壁都是利用 声音的反射 原理。(4) 人耳能听到声音的频率范围是20-20000Hz。 振动频率高于20000Hz的声音叫做 超声;低于20Hz的声音叫 次声。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
13、 - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点(5)总的来说,人们对于声的利用有两大类:一是利用声传递信息 ;二是利用声 传递能量 。(6)超声波的利用:利用超声波定向性好、在水中传播距离远等特点,制成 声呐装置,探测潜艇、鱼群的位置和海洋的深度等;利用超声波能够成像的原理可制成B超仪,用来检查内脏器官;利用超声波使器物中的污垢产生剧烈振动, 可制成 超声波洗衣机 、 超声波洗碗机 等;利用超声波的穿透力强,可制成超声波探伤仪 ,用来检查金属内部的裂纹;医学上还用 超声波粉碎肾结石 ,生活上利用 超声盲人探路 。(7)次声的应用:利用次声定位系统
14、可以确定火箭发射和着落地点的位置;利用 次声监测系统 可以判断出核爆炸的时间、地点、强度和爆炸方式;利用 “水母耳”次声预报仪可以预报台风、火山和地震活动等。9、噪声的来源和控制:(1)从环保角度来说,凡是使人感到愉快的声音叫乐音,使人感到厌烦的声音叫噪声;从物理学角度来说,凡是有规律地振动发出的声音叫 乐音,杂乱无章振动发出的声音叫噪声。(2)噪声的危害和等级:人们以分贝(符号是 dB)为单位表示声音的强弱。15-40dB 是较为理想的安静环境;为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习, 声音不能超过 70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50dB。(3)噪声的控制:控制
15、噪声从声音的声源处、声音的 传播过程 、接收声音的 人耳处三方面着手:即主要在消声、隔声、吸声三个方面采取措施。防止噪声产生的方法:改造噪声源 、在声源处加防护罩 、在声源处加消音器 ;阻断噪声传播的方法: 使用隔音或吸音材料 、植树造林 ;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 名师整理精华知识点避免噪声入耳的方法:带耳罩 、塞棉花 、捂住耳朵 。10、 “震耳欲聋”说明声音的响度大 ; “隔墙有耳”说明 固体也能传声 ;“闻其声而知
16、其人”主要是根据音色来判断的。12、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经14s 收到回波信号。问:该处水深多少m ?(声音在海水中的传播速度是 1500m/s)这种方法能否用来测量地球和月球之间的距离?为什么?解:由于 v=1500m/s、t=14s/2=7s 所以水深 H=vt=1500m/s7s=1.05104m 此种方法不能用来测量地球和月球之间的距离,因为声音不能在真空中传播。第三章光和眼睛3.1 光世界巡行1、光及其用途 :(1)光是一种 电磁波 ,平常看到的光称为可见光 。不可见光有红外线 和紫外线 。(2)我们的生活离不开光,光每天都为我们服务,如:光能使我
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