2022年《明天不封阳台》同步练习 .pdf

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1、语文备课大师 语文备课大师 明天不封阳台同步练习一、根据括号中的注音，在横线上填字成词1鳞次 栉比（zh） 2变幻莫测（ hu n）3灿若朝霞（ c n） 4安身立命（n）5情不自 禁（j n） 6自给自足（ j ）7不速之客（ s） 8恬淡和谐（ ti n）二、从文中可以看出，作者一家因爱护鸟、保护鸟而决定“明天不封阳台”。其实古人对鸟也是特别钟情的，这一点可以从他们的诗文中看出来，例如：春眠不觉晓，处处闻啼。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。三、阅读分析（一）我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？多少年了，我们

2、太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远1. 联系课文内容，理解上面画线句子的含义，不恰当的一项是（D ）A.在作者的感觉中，这只鸽子不是偶然间来到这里的，而是成了人类呼唤宁静、和谐、和平的使者。B.那“咕咕”的叫声、带血的翅膀在向我们倾吐：人对自然的剥夺与破坏已太多，早点醒悟，还自然本来的

3、面目与生机吧！C.作者运用拟人修辞，赋鸽子以使者的身份与感情，体现出作者对鸽子、对一切生灵的命运的关注之情。D.“那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？”运用了反问句式，产生强烈的讽刺效果，讽刺人们可悲的下场。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 2. 联系上下文及自己的生活实际，说说你对“多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自然本身的叙说。”这句话的理解，你认为人和自然应该有一种怎样关系

4、呢？答：说明人们长期以来习惯于用自己的智慧去探寻大自然的奥秘，挖掘大自然财富，却常常忽略了自然本身的法则。人和自然应和谐相处，懂得保护环境，尊重自然。3. “这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远”中的“之”指什么？又是什么使它变得宁静而高远的？答：指“我心灵的天空”，是“那一片恬淡和谐的思绪”使它变得宁静而高远的。4. 作者决定明天先不封阳台了，仅仅是“为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的朋友 ，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪”吗？为什么？答：不仅仅是为了这些，其实它还表明了作者希望人们亲近自然、为人类自己留一片宁静和平的天空的愿望。5. 末段中“我

5、决定明天先不封阳台了”对应了上文中的哪些话？在文章中有什么作用？答：对应上文“明天要封阳台” “明天还封阳台吗”两句，前后呼应。6. 上面第二段文字也是课文 明天不封阳台 的结尾，这样的结尾有什么作用？理解有误的一项是（C）A.点明主旨，与课文开头相呼应。B.作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事，表现了自己对待人与自然的态度。C.表明了作者今后再也不封阳台的决心。D.阐述了明天不封阳台的几个理由。7. 本文题目为“明天不封阳台” ，你认为“阳台”在本文中只指建筑意义上的阳台吗？它有什么深刻的含义？答：不是，这个阳台已经不仅仅指建筑意义上的阳台了，更是指人与自然交流的通道。8. 本文在表达方式上有

6、什么特点，试举例说明。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 答：本文采用了叙议结合的手法。如本语段第段。9. “我”明天要封阳台是因为什么？明天不封阳台又因为什么？答：可以阻隔住城市的喧嚣，挡住飞扬的尘土，开辟出一块活动的空间。表明了自己亲近自然、保持宁静而高远的心灵天空的愿望。10. “我”决定不封阳台的原因是：为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友” ，也为了它带给我的那片恬淡和谐的思

7、绪。11. “我”想封阳台的目的是：可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。12. 关于封不封阳台，文中“我”的情感和态度都经历了变化，整理出我态度变化的过程。答：要封阳台封阳台吗？不封阳台。13. 本文的线索是什么？答：是否封阳台。14. 为什么明天要封阳台呢？后来为什么这种想法又动摇了呢？答：可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来。15. 找出文中对鸽子描写的部分，细心品读，你觉得作者描写动物的语言好在哪里？文中还有这样精彩的描写吗？找出来加以体会。答：例如： 对鸽子的描写采用神态描写的方法，描绘鸽子的眼神，前面鸽子的眼神惊恐是因为它刚被人用气

8、枪打伤了翅膀，写出了鸽子内心的紧张，害怕人类再次伤害它；后面鸽子的眼睛紧紧的盯着我们，表现出它对自己孩子的关爱，而防备我们的心理，它需要人们的保护、关爱。”16. 鸽子的到来，使儿子产生了哪些想法？父亲又抱着怎样的态度？结合文中有关语句说说。答：儿子：惊喜、忧虑、怜爱；父亲因为一只受伤的鸽子也动了恻隐之心，希望给鸽子一个安身立命的所在。17. 父亲最后决定不封阳台，仅仅在关注这只鸽子的命运吗？仅仅为儿子有个“玩伴”考虑吗？父亲还有怎样深远的思考？你觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

9、- - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 答：打开阳台，让鸽子自由来往；打开阳台，让人类与自然和谐相处。18. 你觉得“我”决定不封阳台的更深层次的原因是什么？答：对生物的怜爱，呵护生命，与大自然融洽相处。（二）人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明；同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌

10、声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着： “我回来了！”仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别的故乡，那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自

11、居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。1第 9 段画线的句子：“一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明；同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。”有一个标点用错了，找出来订正，并说说理由。答： “同时”前的分号应改为逗号。2第 9 段中作者趴在地上大喊，仿佛有一种游子久别回乡的感觉，其原因是什么？又为什么说“那份情感真是说不清，道不明”？这些语句表达了作者怎样的思想感情？答：因为多年不见的大自然美丽如画的景象再次展现在长期生活在车流、高楼和霓虹灯里的“我们”面前，而这种情景又是梦中常常向往的。感情十分强烈复杂，一时难以说清。表达了

12、作者对恬淡和谐、宁静美好的大自然的热爱。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 3 “农业社会自给自足的生活方式”是一种怎样的生活方式？辩证地分析这种生活方式，你认为其优点是什么，缺点是什么？答：依靠自己的生产，满足自己的需要的一种生活方式。优点：大自然不被破坏缺点：封闭落后。4与“农业社会自给自足的生活方式”相对应的生活方式是什么？其优缺点又是什么？如何克服这些缺点以达到理想的生活境界？答：现代工业化的生活

13、方式优点：开放进步缺点：生态环境遭到严重破坏开放发展与保护环境两手都要抓，两手都要硬，才能达到理想的生活境界。5仿照文中的句子分别再写一句话，构成两组排比句。（1）酒楼门口， 不再有被囚于笼中的珍禽； 集市摊头， 不再有高声叫卖的青蛙。答：药店柜中，不再有奇货可居的虎骨麝香；家宴盘中，不再有色美味浓的蛇肉。（2）鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。答：蝴蝶停驻春日的花蕊，我们不再伸出大手；红杏长出三月的墙头，我们不再拿起剪刀。6如何理解第 10 段画线句子：“人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己

14、。”的含义？答：人不能一味地去征服自然，要树立保护自然的意识，否则就会遭到自然的报复生态环境恶化给人类带来的只能是灾难。7. 读读下面的句子，回答问题。人，只能与自然和谐相处， 而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。你同意这种观点吗？你认为人类应该怎样做才能做到与自然的和谐相处？答：同意。人们要懂得尊重自然，不以自然的征服者自居，并懂得在合理、节制地开发利用自然资源的同时，保护生态环境。如何理解这个句子的含义？答：人本是自然界的一部分。8. 远离了车流、高楼和霓虹灯的人们，竟情不自禁地趴在地上大喊 ，这一不可思议的举动说明了什么? 精品资料 - - - 欢迎

15、下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 答：表现了与自然界人们回归自然的激动。9. 第 9 段中文字中“怪圈”指的是什么？这个“怪圈”能走出来吗？怎样走出？答：指人既用自己的双手创造了辉煌的物质文明，又因为物质文明的高度发达而精神上产生一种失落感。这个“怪圈”可以走出来，就是用心出贴近自然。10. 第 9 段描写内蒙古草原的景象有何作用？答：展现优美的自然风光；表现人们置身于高度物质文明中的失落感；强烈表明回归自然的激动心情。11.

16、“酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网”这个句子运用了什么修辞手法？四个包含“不再”的分句能不能调换顺序？为什么？答：排比。不能，因为它们之间的关系是递进的，作者是从城市写到自然，由主要到次要，从地上写到空中。12. 儿子对“眼前的这位不速之客似乎寄予了更多的关注与爱怜”说明了什么？答： 说明孩童有着天然的亲近大自然的灵性，早期的人类就是从大自然中走来。13. “那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗？”鸽子倾吐着什么呢？请谈谈你的理解。答：人与自然是平等的，应该和平共处。14. 文中加点的三

17、个“为了”有什么作用？答：三个“为了”全面总结了上文，也全面总结了“不封阳台”与自然和谐相处的重大意义。15. 请联系课文内容，说说文章在描写上有什么特点？答：描写能抓住事物的特征，虽简洁而传神。16. “不速之客”在文中是什么意思？答：指鸽子是自己飞到阳台上的。17. 草坪在 10 岁的儿子的成长中，起过什么作用？答：练习走路，认识大自然。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 18. “大自然本身的叙说”

18、中叙说的具体内容是什么？答：洪水、森林大火、干旱等灾害。19. “可是忽然有一天”中的“可是”表达作者什么样的感情？答：痛心、遗憾。20. “ 恬淡和谐的思绪”具体讲的是什么思绪？答：对人与自然关系的思考，联想到人应该爱惜自然，爱惜一切生命，应该保护环境。（三）闲放在阳台上的一只书架下面，忽然传出几声“咕、咕”的叫声，10 岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞：“呀，鸽子！”我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。它扑打了几下翅膀却未曾飞走，就在它的羽翼开合时，我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋，看到了它翅膀上的一块血痕那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。鸽子见我们没

19、有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿来自神的身旁，它们引示我翘望着迷离的故乡。”这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？1鸽子的眼睛为什么“惊恐”？它想到了什么？答：鸽子眼睛流露出“惊恐”的神色，源于对人类的害怕，鸽子的心灵世界里，存有人类与动物关系的恐怖印象，它自身就是一只“惊弓之鸟”，它想到的可能就是人类会以多种手段猎杀它们，对于自投罗网的它更不会放过，因而它无比惊恐。2身子“蜷缩”与“惊恐”有没有关系？答：身子“蜷缩”一方面是由于孵蛋，一方面也是由于“惊恐”， “惊恐”加剧了“蜷缩”。3鸽子不

20、“惊恐”了，为什么眼睛还“紧紧盯着我们”？答：鸽子不“惊恐”了，但它仍是孤单的，弱小的，受伤的，而且还要孵蛋，它需要得到人们的关注、爱护，所以眼睛还“紧紧盯着我们”。4从“目光是那样令人怜爱”来看，鸽子有什么心理活动？答：鸽子可能在想，我受了伤，又要孵小鸽，太需要得到你们的保护了，太精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 需要得到你们的支持了，最低限度，你们不能封阳台，让我能有一个自由进出的通道，让我能把小鸽

21、子带到外面的天地5 理解最后一句话： “这故乡，该不是地域的概念， 而是一种情感的归属罢？”的含义。答：人不应该只给动物留下情感归属的故乡，应与自然和谐相处， 共生共荣。6都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到文的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒答：渗如泥土中的老酒，说明往昔的美好已经逝去，不可挽回，只留下供人们回味的“酒香”。7其实那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊、一声声哭诉！答：咆哮、焚毁、流失、龟裂，这些词语的运用，凸现了人类对大自然破坏的严重，令人触目惊心。8看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台

22、与“我”明天不封阳台， 有什么相同和不同的考虑？你认为全文表达的主要意思是什么？请你用深入浅出的语言说说“人，只能与自然和谐相处”的道理。答：看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。 “我”则不但关注着这一只鸽子的命运，而且关注着自然界的许多生灵；不但关注着自然界，而且关注着人类自身。全文表达的主要意思是：人只能与自然和谐相处，与自然界共生共荣。9熟读课文，摘抄一些能启发你思考“人与环境”问题的句子。答：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达，又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。人，只能与自

23、然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。10怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？答： （1）保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。（2）保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。 （3）加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 语文备课大师 语文备课大师 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -