2022年《牛津4A》重点知识点总结 .pdf

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1、 牛津 4A 重点知识点总结M1 U1 Hello again 一、词法1.名词： 表示人或事物名称的词。复合名词： 指两个名词直接连在一起构成的复合词。eg. classmate（同班同学）、supergirl（超女）、schoolmate（同学）、cookmate（同事）、superstar（超级明星）2.动词： 表示动作或状态的词。分类：be 动词、情态动词、实义动词、助动词。1）情态动词： 用来表示特殊的“ 感情 ” 、“ 态度 ” 等意义的动词。肯定句： can + 动词原形否定句： cant + 动词原形（ can not = cant = cannot）一般疑问句，把can 提到

2、句首，回答也用can。2）实义动词： 具有实际意义的动词。eg. read，like，run，jump，swim，dive，fly ，cook，draw，paint paint 和 draw 区别：两个都是“ 画“ ，paint（用颜料）画，draw（用铅笔）画3.代词： 代替名词或数词的词。代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词。1）物主代词： 表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格物主代词分为形容词性和名词性物主代词两大类。形容词性物主代词：my，your，his，her，its，our，your，their （它们不可以单独使用，后必须加名词）

3、4.连词： 连接词、短语或句子的词。分为并列连词和转折连词。并列连词 ：主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等。转折连词 ：却、虽然、但是、然而等表示转折意思的词语。but 为转折连词，“ 但是 ”5.同音异义词： 两个或两个以上发音相同而意义不同的词语。eg. hear-here, two-too-to, sea-see, know-no, eye-I, write-right, meat-meet, for-four, their-there ,where-wear 二、句法1.陈述句： 陈述事实或表达观点的句子。包括肯定句和否定句两种。陈述句句型：主语 +谓语 +其它。eg.

4、Those crayons are thin. 1）谓语为 情态动词 can： 肯定句：主语+ can + 动词原形+ 其它 . 否定句：主语+ can not + 动词原形+ 其它 . 2）介绍别人 句型： This is “ 这是2.一般疑问句： Can + 主语+ 其它？回答： Yes，主语+ can. / No，主+ can t.M1 U2 How old are you ？一、词法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 1.数词

5、： 表示数目和事物的顺序的词。分类：基数词和序数词。基数词表示数量，eg. one ，two, twelve, twenty-two ，forty 等。二、句法：1. 祈使句 ：表示请求、要求、命令、建议的句子。肯定句： 动词原形+ 其它 . 否定句： Don t + 动词原形+ 其 它.2.特殊疑问句： 用于直接提问的句子叫特殊疑问句。句型： 特殊疑问词或词组+ 一般疑问句？对名字提问，用what eg. What s your name ？对年龄提问，用how old eg. How old is Alice ？3.问答句之间人称转换：问句用有关于第二人称，回答用第一人称；问句用第一人称，

6、回答用第二人称。（简称：问2 答 1，问 1 答 2）eg. Is this your crayon ？ No，it isnt my crayon.Where is my umbrella ？Your umbrella is behind the door. M1 U3 What are you ？一、词法1.名词： 表示人或事物的名称的词。名词分为普通名词和专有名词普通名词分为：可数名词和不可数名词。可数名词复数不规则变化：变元音字母1） ae ： man men、woman women 、firemanfiremen 、 postman postmen 、 policeman police

7、men 、fishermanfishermen2）ooee ：foot feet 、goose geese 、tooth teeth2.动词短语： look at、listen to 3.冠词： 用在名词前，帮助说明名词的词。冠词分两类 ：不定冠词a/an和定冠词the 二、句法：1.特殊疑问句： 用于直接提问的句子叫特殊疑问句。句型： 特殊疑问词或词组+ 一般疑问句？对职业提问，用what，eg.What is your father ？= What does your father do ？.对职业提问，两个句型区别：你的姑姑是干什么的？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

8、- - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - What is your aunt ？ = What does your aunt do？句中用 be 动词作谓语， “ 是” 句中用实义动词do 作， “干，做 ” 作谓语。M2 U1 A new classmate 一、词法：1、名词： 掌握身体部位名称的词。名词不规则复数变化：foot feet ，tooth teeth2、冠词： 身体部位单数可数名词前用不定冠词a / an，复数名词前无冠词或用基数词；hair 是不可数名词只有单数形式，前无

9、a / an。3、代词：指示代词：用来指代或标记人或事物的代词。如： this ，that，these，those 等。this，that 后接可数名词单数，these，those 后接可数名词复数。eg.this crayon， that felt pen， these paints， those brushes 二、句法：1.特殊疑问句： 用于直接提问的句子叫特殊疑问句。句型： 特殊疑问词或词组+ 一般疑问句？对所属关系提问，用whose“ 谁的 ”eg. Whose block is that ？ It s Kittys block. M2 U2 How do you feel？一、词法

10、：1.形容词： 表示人和事物性质或特征的词。反义词 ： happysad，hungryfull ，afraidbrave 2.实义动词： have “ 有、吃、喝 ”，主语为单数第三人称形式为has。3.介词： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系的词。方位介词有in “在 里面” ，on“在 上面”二、句法：1.陈述句： 谓语为实义动词（一般现在时）肯定句： 主 + 实义动词原形/ 单三形式+ 其它 . 否定句： 主 + dont / doesnt + 实义动词原形+ 其它. 2.特殊疑问句： 对表示感觉的形容词提问，用how eg. How do you feel ？I m tire

11、d. How does the strawberry taste？It s sour. M2 U3 Friends 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 一、词法：1.实义动词： have / has 表示有生命的人“ 有” （一般现在时）eg. I have a new skateboard. They have two green kites. Danny has a new bicycle. 2.名词： 有生命的名词后- ，构成名

12、词所有格。意思“的”eg. Winnie s， Eric s（有生命的）名词所有格表达方法：（1）单数名词加 s (2) 复数以 s结尾的名词加 （ 3）表示两者或两者以上共有同一物品：A and B s，或 A，B，Cands3.形容词：反义词： bigsmall，strongweak，sharpblunt，hungryfull ，afraidbrave，happysad，longshort，fatthin 形容词短语： 构成： be + 形容词+ 介词eg. be full of 充满 ，装满 be angry with 对生气M3 U1 In the school 一、词法：1.数词：

13、表示数目和事物的顺序的词。分类 ：基数词和序数词。基数词表示数量，eg. one ，two, twelve, twenty-two ，forty 等。2.名词： 表示形状的名词：srar、square、triangle、rectangle、circle 它们是可数名词，有单复数形式。二、句法：1.特殊疑问句： 用于直接提问的句子叫特殊疑问句。句型： 特殊疑问词或词组+ 一般疑问句？1）对可数名词 数量 提问，用 how many，eg. How many hoops ？ There are ten hoops. 2）对事物 提问，用 what，eg. What is it ？It s a sk

14、etch-book. 3）对形状 进行提问，用what shape，eg. What shape is the bag？ It s a rectangle. 2. There be句型： 表示在某地有某物。There be 句型结构：There be + 某物 + 某地 . 3.仿照课文，自编谜语，提高能力。M3 U2 Food 一、词法：1.名词： 食物和饮料的名词。1）普通名词分为可数名词和不可数名词。eg. 可数名词： sweet，ice-cream，cake，sandwich，biscuit，crisp 不可数名词： bread，butter，jam，sugar，fruit ，wate

15、r，milk ，chocolate，coffee 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 2）量词短语构成：a / an / 数词+ 量词+of （用来表示后面名词的量）eg. a packet of “ 一袋 ” ，a bottle of“一瓶” ，a cup of“一杯 ” ，a box of“一盒 /一箱 ” ，a plate of “一盘 ” ，a bowl of “ 一碗 ” ，a pair of“一双 /一对 /一副 ” ，a

16、 piece of“一片 /一张 /一块 ”3）yuan 人民币 “ 元” 单复数同形，eg. one yuan，eight yuan 2.代词： 不定代词 some “ 一些 ”后加可数名词和不可数名词均可。eg. some sweets ， some sugar many “ 许多 ”后只加可数名词，eg. many bicuits ，many bottles much “ 许多 ”后只加不可数名词，eg. much coffee，much flour 二、句法：1.have got / has got 的用法：表示有生命的人“有”，词组中 have 和 has是助动词，变成一般疑问句：把

17、have / has 提到句首。eg. Sam has got some bottles of juice. Has Sam got any bottles of juice ？变成特殊疑问句：把 have / has 提到句首，放在特殊疑问词和词组后面。eg. My father has got some jam. What has your father got ？M3 U3 A class picnic 一、词法：1.名词： 复合名词： sketch-book 写生簿， sunglasses太阳眼镜， plant house暖房量词词组： a pair of “ 一副 /一双/一对” ，

18、eg. a pair of glasses，a pair of socks，a pair of shoes，a pair of gloves ，a pair of eyes, a pair of trousers 2.动词： pick“ 摘 ” pick up “ 捡起，拾起 ”3.介词： 介词短语：介词+ the / a / an / 限定词+ 名词方位介词短语： in the sky “ 在天上 ” ，on the playground “ 在操场上 ” ，in/on the street “ 在街上 ” ，in the pond “ 在池塘里” ，on the paper “ 在纸上 ”

19、 ，on the right / left “ 在右边 /左边”M4 U1 On the farm 一、词法：1.动词转化成名词：有些动词后加后缀-er 变成执行动作的人。eg. farmfarmer，teach teacher，work worker，drivedriver ，wait waiter 2.动词： 1）leave “ 留下，丢下 ”leave rubbish 扔垃圾精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 2）chase “

20、 追赶，追逐 ” = run after 3）throw “ 扔，投 ”throw stones 扔石头3.名词： 可数名词复数不规则变化：1）sheep，fish，deer 单复数形式相同。不可数名词： hay 干草， corn 玉米、谷物， grass草，只有单数形式。二、句法：1.Here be 句型 ：表示这里是 / 这里有 Here is + 可数名词单数 /不可数名词 . Here are + 可数名词复数. (be 动词使用临近原则) 2.There be句型 ：表示在某地有某物。There be 句型结构：There be + 某物 + 某地 . There is + 可数名词

21、单数 /不可数名词 . There are + 可数名词复数. (be 动词使用临近原则) M4 U2 More inseats and plants 一、词法：1.代词：指示代词：用来指代或标记人或事物的代词。如： this ，that，these，those 等。this，that 后接可数名词单数，these，those 后接可数名词复数。eg.this crayon， that felt pen， these paints， those brushes 2.实义动词： like + 可数名词复数“喜欢（一类）东西”like + to do = like doing “喜欢做（某事） ”

22、3.区别： it，it s，its it “它”为人称代词主格和宾格，it s“ 它是 ” = it is ，its “ 它的 ”是形容词性物主代词和名词性物主代词。M4 U3 A day in the park 一、词法：1.物主代词： 分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词： （8 个） my your his her its our your their （后必须加名词，不能单独用）2.介词： 方位介词： in， on 介词短语： in the pond 在水池里， in the water 在水里， in the street 在街上， in the tree 在树上（

23、后落上的） ，in the classroom 在教室里，on the grass 在草地上， on the ground 在地上， on the wall 在墙上， on the right/left 在右边 /左边二、句法：1.日常用语： I m sorry. 对不起。That s all right. 没关系。We re sorry. That s all right.精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 2.特殊疑问句： 用于直

24、接提问的句子叫特殊疑问句。句型： 特殊疑问词或词组+ 一般疑问句？对形容词性物主代词或所有关系提问，用whose。eg. The red car is Lucy s. Whose is the red car？That is their parrot. Whose parrot is that？3. 祈使句 ：表示请求、要求、命令、建议的句子。肯定句句型 ：动词原形 +其它 . 否定句句型 ：Don t + 动词原形+ 其它.精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -