2022实习班主任工作计划范本6.docx

《2022实习班主任工作计划范本6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022实习班主任工作计划范本6.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022实习班主任工作计划实习班主任工作安排15篇时间过得真快，总在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们须要起先制定一个安排。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的实习班主任工作安排，欢迎大家共享。实习班主任工作安排1“机会总是留给有打算的人。”这句话说得没错，做事情总要有所打算，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工作的相关状况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作安排：安排不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必需以详细的状况为制定，才有针对性，才有实

2、施的价值。我所带的班级是英德一中高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为一般班，择校生所占比例较大，学生基础相对较弱。“安排赶不上改变”，这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的状况，因此要对班主任工作做一个详尽的安排那真是比蜀道还难。但是假如没有安排，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺当开展的前提。经过这段时间的视察，我们班的班级凝合力比较好，所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时

3、，部分同学迟到的现象还比较明显，这也是班风建设的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的基础较差，因而学风也比较差，许多学生学习主动性不强，学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造主动进取的学习氛围对提高本班的学习成果至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营造学生正确、主动地竞争氛围，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标，激发学生学习的主动性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成果优异和成果较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监

4、督卫生状况、开展主题班会，做好学生的思想教化。最终，更加深化的了解学生，注意对学生的情感投入，建立良好的师生关系。当然，班主任工作还有许多细微环节的东西须要我们去处理。细微环节确定成败，所以每一个细微环节我们都要高度重视。在安排的基础上，依据学校、科组的详细要求不断地完善和充溢安排，我信任班主任的工作肯定能取得良好的成效。实习班主任工作安排2一、班级状况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地$2老师学习。

5、同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学

6、生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，

7、但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、主要任务：，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高

8、班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况;2、接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生, 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动;4、主动组织、参加学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对

9、性的个别教化.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6.在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7.体察学生的

10、思想动向，处理学生中出现的问题。8.仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。三、工作支配鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周起先安排到第9周。依据学校支配和学生实际状况，安排如下：第一周：熟识班里的基本状况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。其次周：1，了解大体学生的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体;2，帮助学生出黑板报等班级日常工作;3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各

11、种可利用渠道了解他，接触他;2，参加到学生的各种互动当中去;3，以主题班会形式进行学习教化。第四周：接着从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。 第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与学生告辞。实习班主任工作安排3一、 班级基本状况：七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用激励教化、胜利教化等科学手段，引导、

12、转化后进生。2. 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3. 严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。工作进度及措施1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2. 加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都

13、有进步。3. 对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。4. 对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。 5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 6. 刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升！7. 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，

14、使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8. 培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。10. 重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。实习班主任工作安排4一、班级基本状况分析高二四班本学期共有64人，其中男生20人（住校9人，走读11人），女生4

15、4人（住校19人，走读25人）。共青团员64人，非团员0人。绝大部分为汉族同学，少数民族2人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标（平均分、有效达标人数、年级排名等）来看，在六个文科班中都是最差的。全班只有一个同学上了五段线，其余同学成果排名都在德阳市20xx名以后。总分460分，最低152分，学生个体差异特别大。另外，偏科现象特别严峻，因此要加强学习方法上的指导。但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科实力竞赛中拿到了可喜的成果。班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝合力不强，同学们缺乏班级的归属感和集体

16、荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的凝合力。另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。总的来说，这个班的同学虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是特别大的，可塑性很强，只要专心去管理，多引导、多激励、多赞美，高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创建六中高考奇迹！二、安排的基本思路（一）本期工作目标1、主动熟识班级、学生基本状况，协同原班主任解决处理班级事务。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发内部学习动机，让学

17、生们明确学习的重要性。注意学法指导，提高学习效率。3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝合挖掘班级各方力气，增加班级的凝合力，提高班级整体水平。4、加强与原班主任以及科任老师的沟通与协作，以利于全面开展工作。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。（二）工作措施1、根据原班主任的工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况。2、协同原班主任处理班级事务。3、利用空余时间到班里面与学生沟通，常常与学生谈话，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况、统一思想，做好学生的思想工作。4、对学生进行有针对性的个别教化：针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。对一些要求上进

18、的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。实习班主任工作安排5其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中“最苦”，的，但是我却很期盼去体验这个“苦”字的真正含义。我认为班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习主动性。古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习安排，希望可以充分发挥安排的指导意义。一、基本状况本班有男生19人，女生

19、30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的

20、特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班

21、干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己

22、了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。其次、在我自己上的生物课，要利用契机教化好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、依据学校的德育要求，开展“发觉身边的美”系列活动，组织策划“发觉身边的美”主题

23、班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，依据学生的学习状况开展一个“如何学习”一般班会，使学生知道好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得似乎没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异样的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以须要老师经常出现在他们面前来监督他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，许多学生的对在其次节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿听从学校的支配，而且做操的时候动作是特别的不规范、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有

24、少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力非常的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以经常利用这个时候说许多许多的话。这样就影响了其他年级，特殊是中学的学生休息。自习课：这个时间原来是学生自习的好时机，但是许多的学生就是宁静不下来，喜爱说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有支配学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个安排是原来的班主任想出来的，旨在熬炼学生的体质。但是许多学生根本就是敷衍了事，很不主动的完成这件事情，有事还时时常的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠

25、悠的那个就是了。星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持宁静。2、表扬和指责学生。表扬学生，树立榜样；指责学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。，我的实习班主任工作安排范文3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4、与学生闲聊，了解学生学习动态、近期思想。四、详细支配（包括周次、内容、完成状况及效果分析）各星期详细工作支配（其次周实习起先到第八周实习结束）其次周：协作学校进行尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径了解初二（2）班的大体状况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高

26、三毕业生林嘉茵（现在已经考取武汉高校，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在全体学生的心中树立学习的榜样。通过与学生的沟通加深对我们班学生的了解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的学生，从而激励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的，从田径中筛选出比较强的运动员，参与正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第六周：实行“发觉身边的美”主题班会，依据班级的实际状况去引导学生认同“美就是一种责任”

27、，使得学生有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班集体着想。周四早上全体老师和学生参与高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教化的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思索问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就起先复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项打算工作。同时鉴于两个星期班级的作业状况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完

28、成作业，提高作业的质量。实习班主任工作安排6一.指导思想为了实现素养教化和创新教化的目标，本学期围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二.本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，酷爱运动，身体素养良好，但学习基础略为薄弱，须要加强。详细情景分析:1.品德方面:本班学生酷爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则

29、来规范自我的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教化来转化。2.学习方面:本班学生学习基础稍弱，须要加强练习。上课能仔细听讲，发言比较进取，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和异样的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。3.身体素养:本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。4.班级构成情景:班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化

30、，能期望与老师进取协作，共同教化好孩子。5.班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三.班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级、团结同学以及心理健康的教化。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生礼貌示范班。3.做好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，构成必需的自我爱护本领。4.做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5.使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问。

31、四.卫生方面经过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。五.学生平安教化1.常常教化学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2.每一天早晨准时进教室，带领孩子早读。午时准时进教室，处理班级事务，留

32、意学生平安。3.课间要到教室里，等放学后再离开。六.家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的提议。对于家长的来访，我会热忱地接待。实习班主任工作安排7本学期我在6（3）班担当见习班主任，帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况：6（3）班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范

33、等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。2。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3。严格实施德育，制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施：1。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2。对学生仔细负责，常常深化

34、班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。3。加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4。培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生

35、转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5。对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针

36、对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子6。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升7。培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。8。家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机

37、地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。10。抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。实习班主任工作安排8随着高校学习的一步步结束，我也即将面临毕业。每每想到这个时候，心中除了一些不舍之外，就是充溢了对位置的期盼。但如今，尽管还没有毕业，但是我也即将去面对我的第一批学生，尽管只是短暂的实

38、习，但是我也会好好的面对，将自己的教化工作全面的做好！如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了肯定的了解，如今我对自己的教化工作安排完善如下：一、目前自己和班级的状况经验了几周的集中复习和打算之后，我已经充分的驾驭了x年级的教材并体检做好了一些备课的打算。尽管在课堂打算上还算比较完善，但是作为实习班主任，如何去管理好这个班级才是最为重要的。为此，我还须要加强对学生的了解，至少对于名字和性格是须要知晓的。而班级这边，在充分打算后的第一次见面后所带来的印象好像不错，可以看得出学生们都特别期盼实习课到来。如今班上的有学生xx人，其中女生xx人。就我了解来说，在学习成果和自律性上来说，这个班级都是

39、比较精彩的，为此，在接下来的工作中我主要的任务就是融入这个班级，并试着管理好这个班级。二、备课的安排在备课上，尽管我有提前打算一些，但在真正的来到教室之后，我才感到自己的打算还特别的不足。为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中学生们的状况进行了解，这点我须要任课老师的帮助，并且对于学生的性格，以及班上顽皮学生的状况都要有肯定了解。不说要凭借我的实力完全改正他们，我也应当要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。此外，对于课堂的节奏也是我须要参考得问题，在之后的听课上我要留意学生的学习节奏，以及老师的教育节奏，从其中找出技巧。尽量的改善自己的课堂。最为重要的管理方面，我除了主动的融入到班级意外，

40、也必需适时的借助原班主任的威压，适当的严格和如挚友般的沟通还须要我好好的驾驭，不要过度利用班主任的管理权力反而弄巧成拙。三、个人的心态作为实习生，其实我自己的心中也特别的焦躁。真正的到了这一步我才明白班主任原委要打算多少的事情。但这是我的第一批学生，我必需做好，无论是为了我，还是为了学生，这次的实习不容得失败！我信任，只要摆正心态，我就肯定能胜利！实习班主任工作安排9毕业后始终找不到合适的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的阅历，所以学校一时也不能

41、正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次机会啊，我肯定会抓住的，我很快的打算好到学校上课了，我任教六（2）班的实习老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积累阅历，为了能尽快提升自己，我在分析班级状况的基础上，列出了以下安排：一、班级基本概况六（2）班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男

42、生，主要表现为小学基础太差，学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛

43、围，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。实习班主任工作安排10在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了肯定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就起先产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等

44、工作。因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作安排，如下：一、班级状况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣扬委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，老师与学生关系融洽的优秀班集体。正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在老师大会上总

45、会听到张老师的大名。因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。即使这样优秀的班级也不是不行能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。二、实习前阶段打算工作：我们是第一周星期四到达实习学校，其次周为见习周，因此从其次周起先我就随着张老师学习班主任相关工作主动仔细学习，内容如下：1实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教化工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教化方针的详细执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课老师的纽带；

46、是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教育工作的得力助手和骨干力气。2班主任工作实习的内容是什么？（1）班主任工作安排的实习。实习生要制定一份切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。（2）班级日常工作管理的实习。（3）组织班会的实习。（4）建设班集体的实习。（5）进行个别教化的实习。（6）处理偶发事务的实习。（7）家庭访问3班主任工作的原则是什么？（1）全面性原则。（2）正面性原则。（3）情感性原则。（4）表率性原则。（5）合作性原则。4班主任要具备哪些基本素养？（1）思想素养。（2）道德素养。（3）职业素养。（4）思维素养。（5）心理素养。5班主任实习工作应留意哪些问题？（1）实习班主任要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必需做到。（2）主动争取工作任务，而不是被动接受原班主任的指派。（3）实习班主任肯定要广泛深化接触学生，视察了解并初步驾驭其特性特点。（4）敬重并刚好请教原班主任。(5）不要擅自组织学生外出活动（双休日也如此）。（6）遇到偶发事务要镇静冷静，调查状况要精确，处理要坚决，事后要向原班主任汇报。（7）对待学生一视同仁。（8）切忌与异性学生交往