2022年华师版七年级数学整式的加减知识点总结及题型汇总精编版 .pdf
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1、最新资料推荐知识点总结及题型汇总整式知识点1单项式: 在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式 . 2单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数. 3多项式: 几个单项式的和叫多项式. 4多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;注意: (若 a、 b、c、p、q 是常数) ax2+bx+c 和 x2+px+q 是常见的两个二次三项式. 5整式: 凡不含有除法
2、运算,或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式. 整式分类为:多项式单项式整式 . 6同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项. 7合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变. 8去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不变号;若括号前边是“- ”号,括号里的各项都要变号. 9整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并. 10. 多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列). 注意:多项式计算的最后结果一般应该进行升幂(
3、或降幂)排列. 11. 列代数式列代数式首先要确定数量与数量的运算关系,其次应抓住题中的一些关键词语,如和、差、积、商、平方、倒数以及几分之几、几成、倍等等. 抓住这些关键词语,反复咀嚼,认真推敲,列好一般的代数式就不太难了. 12. 代数式的值根据问题的需要, 用具体数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算,所得的结果是代数式的值. 13. 列代数式要注意数字与字母、字母与字母相乘,要把乘号省略;数字与字母、字母与字母相除,要把它写成分数的形式;如果字母前面的数字是带分数,要把它写成假分数。知识点 1 代数式用基本的运算符号( 运算包括加、减、乘、除、乘方与开方) 把数和表示数.
4、的字母连接起来的式子叫做代数式. 单独的一个数或一个字母也是代数式. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐例如: 5,a,32(a+b) ,ab,a2-2ab+b2等等 . 请你再举 3 个代数式的例子:_ 知识点 2 列代数式时应该注意的问题(1) 数与字母、字母与字母相乘时常省略“”号或用“”. 如: -2 a=-2a ,3ab=_,-2 x2=_. (2) 数字通常写在字母前面. 如: mn (-5)=_ , (a
5、+b) 3=_. (3) 带分数与字母相乘时要化成假分数. 如: 221ab=_,切勿错误写成“221ab”. (4) 除法常写成分数的形式. 如: S x=xS, x 3=_, x 312=_ 典型例题 :1、列代数式:(1)a的 3 倍与b的差的平方: _ (2)2a 与 3 的和: _ (3)x的54与32的和: _ 知识点 3 代数式的值一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值. 例如:求当x=-1 时,代数式x2-x+1 的值 . 解:当 x=1 时, x2-x+1=12-1+1=1. 当 x=1 时,代数式x2-x+1 的值是 1. 对
6、于一个代数式来说,当其中的字母取不同的值时,代数式的值一般也不相同。请你求出:当 x=2 时,代数式x2-x+1 的值。_ 知识点 4 单项式及相关概念由_和_的乘积组成的 _叫做单项式 .单项式中的 _叫做这个单项式的系数. 例如,hr231的系数是_,r2的系数是 _,abc的系数是 _,m 的系数是 _一个单项式中,所有字母的_的和叫做这个单项式的次数。例如,abc的次数是 _,yzx245的次数是 _注意(1) 圆周率是常数;(2)当一个单项式的系数是1 或1 时, “1”通常省略不写,如2ab, abc;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎
7、下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐(3) 单项式的系数是带分数时,通常写成假分数如yx2411写成yx245典型例题 :1、下列代数式属于单项式的有:_(填序号); 53)5(;5)4(;3)3(;)2(;3)1 (22xxmxa2、写出下列单项式的系数和次数. (1)-18a2b;(2)xy ;(3) 2223x yz;(4)-x ;(5) 23x4(6)2abc答: (1)_(2) _(3) _ (4) _ (5) _ (6) _ 3、若单项式25bax是一个五次单项式,则x=_。4、请你写出
8、一个系数是-6,次数是 3 并且包含字母x的单项式: _。知识点 5 多项式及相关概念(1) 几个 单项式 的和叫做 _. 例如: a2-ab+b2,mn-3 等. (2) 在多项式中,每个_叫做多项式的 项 ,其中,不含字母的项叫做_。如:多项式x2-3x+2 ,有_项,它们是 _,其中 _是常数项(3)一般地,一个多项式含有几项,就叫几项式多项式里次数_的项的 _,就是这个多项式的次数 . 如: x2y-3 x2y2+4x3y2+y4是_次_项式,最高次项是4x3y2.(4)_与_统称整式典型例题 :1、下列多项式分别是哪几项的和?分别是几次几项式?(1)3x2y25xy2+x5-6;(2
9、)-s22s2t2+6t2;(3)32xby3(4)3222baba解: (1 )3x2y2-5 xy2+x5-6 是_,_,_,_这四项的和 . 是_次_项式 . (2)_ 项的和 .是_次_项式 . (3)_ 项的和 .是_次_项式 . (4)_ 项的和 .是_次_项式 . 2、多项式2322 46x yxx y- +是_次_项式,其中最高次项的系数是_,三次项的系数是_常数项是_ *3 、(1) 若 x2+3x-1=6 ,则 x2+3x+8= ;(2) 若 x2+3x-1=6 ,则31x2+x-31-= ;(3)若代数式 2a2-3a+4 的值为 6,则代数式32a2-a-1 的值为精品
10、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐4、当 k= 时,代数式x2(3kxy+3y2)+31xy8中不含 xy 项知识点 6 同类项所含 _相同,并且相同字母的_也相同的项叫做同类项 。所有的常数项都是_ 典型例题 :1、下列各组中的两项属于同类项的是( ) A.25x2y 与-23xy3B.- 8a2b 与 5a2c; C.41pq 与-25qp D.19abc 与-28ab 2、若nmyxyx223253与是同类项,则nm
11、3、若yxbaba964253与可以合并成一个单项式,则yx2_ 4.考题类型一:合并同类项确定字母系数的值例如果代数式x4+ax3+3x2+5x3-7x2-bx2+6x-2合并后不含x2 和 x3 项,求 a,b 的值5.考题类型二:由同类项定义求代数式的值知识点 7 合并同类项及法则. 把多项式中的同类项 合并成一项,叫做_. . 合并同类项法则:把同类项的_相加减,所得的结果作为系数,_保持不变 . 步骤:找移合典型例题 :1、填空:( 1)_)(_53222aaa(2)_)(_3ababab2、计算223aa的结果是()A23aB24aC43aD44a3、下列式子中,正确的是( ) A
12、.3x+5y=8xy B.3y2-y2=3C.15ab-15ab=0D.29x3-28x3=x4、化简:(1)11x2+4x-1-x2-4x-5;(2)-32ab3+2a2b-21a3b-2ab2-21a2b-a3b 5、已知的值。求46,292322xx知识点 8 整体思想整体思想就是从问题的整体性质出发,把某些式子或图形看成一个整体,进行有目的、有意识的整体处理。整体思想方法在代数式的化简与求值有广泛的应用,整体代入、整体设元、整体处理等都是整体思想方法在解代数式的化简与求值中的具体运用。【例 17】把 ab 当作一个整体,合并22()5ab2()ba2()ab的结果是 ( ) 精品资料
13、- - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐A2()abB2()abC22()abD22()ab【例 18】计算5()2()3()ababab。【例 19】化简:23223(1)(2)(2)(1)xxxxx。【例 20】已知32cab,求代数式22523cababc的值。【例 21】己知:2ab,3bc,5cd;求acbdcb的值。【例 23】当2x时,代数式31axbx的值等于17 ,那么当1x时,求代数式31235axbx的值。【例
14、24】若代数式2237xy的值为 8,求代数式2698xy的值。【例 25】已知3xyxy,求代数式3533xxyyxxyy的值。知识点 9 去括号法则括号前是“ +”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“- ”号,把括号和它前面的“- ”号去掉,原括号里各项的符号都要改变. 注意: 1、要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各项是否变号的依据. 2、去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉. 3、括号前面是“-”时,去掉括号后 ,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或前几项的符号,而忘记改变其余的符号. 4、括号前是数字因数时,要将数与括号内的
15、各项分别相乘,不能只乘括号里的第一项. 5、遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号。对应练习 :1、( 1)2(3 )2(5 )(2_)(_)_abbaa精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐(2)2(3 )2(5 )(2_)(_)_abbaa(3)2(3 )2(5 )(_)(_)_abba2、化简()mnmn的结果为()Am2Bm2Cn2Dn23、先化简,再求值:7457322aababa,其中31,2 ba知识点 10
16、整式加减法法则几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接,然后去括号,合并同类项. 注意:多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算。典型例题 :1、若232,57AxxBx,请你求:(1)2A+B (2) A3B 2、试说明:无论x,y 取何值时,代数式(x3+3x2y-5xy +6y3)+(y3+2xy2+x2y-2 x3)-(4 x2y-x3-3x y2+7y3)的值是常数 . 二、典型例题:题型一利用同类项,项的系数等重点定义解决问题例 已知关于 x、y 的多项式ax2+2bxy+x2-x-2xy+y不含二次项,求5a-8b 的值。例 2 已知 2 x
17、y 与xy是同类项,则4m6mn+7 的值等于()A. 6 B.7 C. 8 D. 5例 3. 若 3am+2b3n+1与101b3a5是同类项,求m、n 的值 .题型二化简求值题例 1 先化简,再求值: 5x2-(3y2+5x2)+(4y2+7xy) ,其中 x=-1,y=2。点评 :整式化间的过程实际上就是去括号、含并同类项的过程,去括号注意符号问题。题型三计算型例. 合并同类项。(1)3x2xy82x+6xyx2+6;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 19 页 - - -
18、- - - - - - - 最新资料推荐(2)x2+2xyy23x22xy+2y2;(3)5a2b7ab28a2bab2。【解析】 : 合并同类项的关键是找准同类项,(1)中 3x 与 2x, 2xy 与 6xy, 8 与 6 都是同类项,可以直接进行合并;(2)中有三对同类项,可以合并,(3)中有两对同类项。反思: 同类项合并的过程可以看作是分配律的一个逆过程,合并同类项时应注意最后结果不再含有同类项;系数相加时,不能丢掉符号,特别不要漏掉“ ” 号;系数不能写成带分数;系数互为相反数时,两项的和为0。题型四无关型例. 试说明代数式x3y321x2y+y22x3y3+0.5x2y+y2+x3
19、y32y23 的值与字母x 的取值无关 .三、针对性训练:(一)概念类1、在3222112, 3,1,4,43xyxxym nxabxx,2b中,单项式有:多项式有:。2、2a的系数是 _3、单项式853ab的系数是 ,次数是;当5,2ab时,这个代数式的值是_. 4、已知 -7x2ym是 7 次单项式则m= 。5、填一填整式-abr2 232ab-a+b2453yxa3b2-2a2b2+b3-7ab+5系数次数项6、单项式25x y、223x y、24xy的和为7、写出一个关于x 的二次三项式,使得它的二次项系数为-5 ,则这个二次三项式为。8、多项式223aa的项是。9、 一个关于 b 的
20、二次三项式的二次项系数是-2 , 一次项系数是 -0.5 , 常数项是3, 则这个多项式是_。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐10、 7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是次项式,其中最高次项是,最高次项的系数是,常数项是,是按字母作幂排列。11、多项式2237583xyyx yx按x的降幂排列是 _12、如果多项式3x22xyny2是个三次多项式,那么n= 13、代数式22aa的第二项的系数是_,当
21、1a时,这个代数式的值是_14、已知 -5xmy3与 4x3yn能合并,则mn = 。15、若2112nnab与3312ma b的和仍是单项式,则m_,n_16、两个四次多项式的和的次数是()八次四次不低于四次不高于四次17、多项式83322xyykxyx化简后不含xy项,则k为。18、一个多项式加上x2x2 得 x21,则此多项式应为_. (二)化简类1、 (a3-2a2+1)-2(3a2-2a+21) 2、x-2(1-2x+x2)+3(-2+3x-x2) 3、)312(65aa4、baba)5(25、 32009)214(2)2(yxyx6、12)1(32nmm7、)(4)()(32222
22、22yzzyyx8、1 1 1)1(2222xxxx9、2)5(2)3(2222abaabbaab10、3( 2ab3a)( 2ab) 6ab;11、212a21(ab2a)4ab21ab. 12、23(23 )2(332 )xxyzxyz;13、222842(25)mmmmm(三)求值类1、已知:2| , 3 ba,求代数式332ba的值2、先化简,再求值:(1)222523(4)xyzx yxyzxyx y,其中2x,1y,3z;(2))22()(3)2(2222222baabbaabbaab其中:1,2 ba. 3、已知0) 13()2(22ba,求:ababbaababba24)21(
23、623222的值。4、已知:22, ,(1)(5)50;3m x yxm满足 :2312722abbay与)(是同类项 . 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 19 页 - - - - - - - - - - 最新资料推荐求代数式 :)733()9(6222222yxyxyxymyx的值。5、已知2nm,1mn,求多项式)4()223()322(mnnmmnmnnmmn的值6、已知 ab=3,a+b=4 ,求 3ab2a - (2ab-2b)+3的值。7、已知22222,3Aaab
24、bBaabb,求:(1)AB; (2)23AB8、 一位同学做一道题:已知两个多项式A、B,计算 2A+B ,他误将 “A+B? ”看成“ A+2B ”求得的结果为9x22x+7,已知 B=x2+3x2,求正确答案9、有这样一道题: “计算)3()2()232(323323223yyxxyxyxxyyxx的值,其中1,21yx” 。甲同学把“21x”错抄成“21x” ,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果?10、试说明:不论x取何值代数式)674() 132() 345(323223xxxxxxxxx的值是不会改变的。11、若 (x2ax2y7)(bx22x9 y 1) 的值与
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