2022年6.1储蓄存款和商业银行 .pdf
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1、名师精编优秀教案第六课投资的选择全章概述企业的发展需要资金,需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式,如:常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时,这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择, 就需要对这些投资形式的特点有所了解,本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。本课分为2 个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。新课程学习6.1 储蓄存款和商业银行新课标要
2、求(一)知识目标1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。(二)能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点、难点精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1、 存款储蓄2、
3、我国的商业银行教学方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生阅读教材49 页“城乡居民储蓄余额增长”示意图,议论生活中知道的或接触到的储蓄活动,引发兴趣,导入新课。学生活动:通过教师引导与回忆,感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分,从而引发探究的欲望和兴趣。(二)进行新课一、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动:请同学们阅读教材4950 页内容,说明什么是储蓄存款活动?我国主要的储蓄机构有哪些?人们为什么进行储蓄存款活动?学生活动:积极思考、讨论,发表见解,回答问题(1)储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外
4、币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。教师点拨: 储蓄活动中, 储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证,到期支付存款本金和利息,否则是不合法行为。教师活动:我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪?(2)我国的储蓄机构主要有:各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。教师活动:请大家想一想,在我们生活区周围,你知道有那几家储蓄机构?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - -
5、 - - - - - - 名师精编优秀教案学生活动:积极思考、讨论,回答问题(3)存款利息教师活动: 人们储蓄存款的目的多种多样,有的为了子女上学作准备,有的为了购房, 有的为了攒钱购买大件商品,有的为了养老等等。同时也是为了获得一部分收入利息。利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬,是存款本金的增值部分。同学们想一想, 利息的多少与什么有关系?学生活动:认真思考总结,得出结论教师总结:利息的多少取决于三个因素:本金、存期、利息率。利息的计算公式:利息本金利息率存款期限请大家看教材50 页例题,计算一下该储户到期的利息是多少。学生活动:认真计算,得出结论。20000 元2.52 31512 元。教
6、师点拨:请同学们注意,利息率又年利率、月利率、日利率之分,它们的表示方法是不同的,计算利息时要分清是什么利率。大家看教材50 页“名词点击”,找到它们的区别与联系。学生活动:认真阅读,得出结论(4)存款储蓄的类型教师活动:引导学生阅读教材,了解存款的类型、特点、存期。储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄可以随时存入和提取,1 元起存,每年6 月 30 日为结息日。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点,但受益较低。定期储蓄事先约定期限,不到期一般不能提前提取。我国目前最常用的是整存整取,除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。存款期限主要有3 个月、 6 个月、 1 年、 2
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