2022实习生代表发言稿优质.docx
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1、2022实习生代表发言稿实习生代表发言稿15篇在当今社会生活中,发言稿与我们的生活休戚相关,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。那么问题来了,究竟应如何写好一份发言稿呢?以下是我整理的实习生代表发言稿,希望对大家有所帮助。实习生代表发言稿1敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家好!我是计算机艺术系15级高职二班的曾庆铮,在这里很感谢领导对我的认可和同学们对我的信任。20xx年的2月一8月,我在西安紫苹果装饰有限公司进行教学实习。初到西安,怀箱忐忑激烈的心情,春着四周生疏的环境,起先了实习生活。由于装饰公司要求,他们有自己专业的培训管理体系,不需耍驻场老师,西安紫苹果装饰的同学也全部由我负
2、贵。公司支配的宿舍在北郊,上班地点在西郊,每天早起挤公交成为了我们的曰常,担忧迟到,脚步总是很快。早餐在路h就己经解决了。不敢回忆在学校的日子,中午当成早上,早餐总是在梦里解决。北郊宿舍容纳了将近一半的同学,同学们有事找我:工作不顺心找我;有问题了找我。每周还向辅导员老师汇报西安紫苹果同学的状况等等。每个月固定去交水电物业费,支配宿舍卫生值曰表。五月份公司开展狼性训练营,是为提升企业团队的凝合力、执行力和战斗力。凝合力一一这是“齐眉杆”嬉戏引发的思索。十几个人用手指轻轻的托着这根杆子(不能有一个人的手指离开杆子)却怎么也下降不了,不是队员不想放下,而是没找到正确的方法。于足我们队以最快的速度调
3、整方案,由队长负资传达指令,然后将十几个队员组合成三个点,屮间点负贵协作,旁边两个点听从队长的口令是左边下降还是右边下降,很快我们在第一时间完成了这项任务,全部队员都激烈的跳了起来,这个嬉戏,我们队是唯一一个以最快的速度下降胜利两次的队。这个嬉戏充分说明白一个好的团队,每个岗位都有各自分工任务,都是团队的核心力试,学会协作在这里显得尤为重要,正确的方法可以使我们完成的更精彩。大家都知道做业务的很累,客户就是上帝,业绩就是一切。周末是我们的黄金时间,人们休息,我们战斗。给之前约好的客户打电话,他们总是有多数的理由来掂塞,我见招拆招,电话打得火热,谁技高筹,谁就驾驭话语权,完全就是一场没有硝烟的战
4、斗。事实证明,我被爽约了。没有客户的我只能接受惩处。日子虽苦,但都是我自己赚来的。实习是我们高校全部课程的最重要的实践环节,通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,知道家装的水电改造,材料与施工,装饰风格,客户需求心理等等,这也是对几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且耑要进一步的再学习。仅六个月的实习,我将受益终生。在这里,特别感谢学校领导支配的这次实习。也希M我的学弟学妹们能接着发扬食品学院人粘神,传承食品学院人文化,接着努力学习,奋斗拼搏,让自己的人生更加出彩。实习生代表发言稿2敬重的各位领导、各位老师,大家好
5、!我叫李佐娅,是怀化市通道县实习队的副队长。我实习的小学是县溪中心小学。而今日在这里我将结合顶岗实习中的点点滴滴来谈一谈这次顶岗实习的收获和感悟。我的第一个感受是:一、基层教化战线上的领导和老师的敬业精神让人感动。这次顶岗实习,我们实习队的任务都很繁重。就说我吧,我担当一年级(4)班语文教学兼班主任,每周16节课,除此之外,我还有舞蹈课、早读、晚自习、中午管学等等,而其他的实习同学也和我差不多。自从上课以来,金嗓子、胖大海、菊花茶,绿茶等已经成为我日常饮食的一部分,每天上课必备三件装备:“各种茶、扩音器、喉糖”,但我的嗓子照旧徘徊在嘶哑的边缘。但是,我们一点都不敢说自己的工作辛苦。因为,在我们
6、的身边有着一群特别爱岗敬业的领导和老师。他们从来不埋怨工作辛苦,任务繁重。即使累得声音嘶哑,照旧难掩他们工作的激情。我们的到来给他们增加了很多工作,但他们照旧对我们非常热忱。领导们尽力地为我们支配好的工作和学习条件。我们的指导老师总是乐呵呵地接受我们的提问,耐性地指导我们上课,他们的这些行为,让我由衷地感谢他们、钦佩他们。由于多年从事老师职业,他们身上常有声带小结、静脉曲张、肩周炎等职业病,但尽管如此,你还是从他们的身上找不到一点对教化的厌倦,对学生的厌烦,对工作的敷衍。有一句话叫听君一席话,胜读十年书。而我实习后的感觉是实习一学期胜读多年书。在小学有那么多优秀的老师,我深深地体会到“三人行必
7、有我师”这句话的真谛,在这里随意哪一个,无论是教学还是为人,他们都是我的老师,他们都值得我们去学习。我的其次个感受是:二、可爱的学生让我觉得老师是一个华蜜的职业初为人师的我面对的是一群一年级的新生。我经常惶恐担心,担忧自己学识不深,实力不够,误人子弟。但是,孩子们却非常信任我,包涵我,用他们无瑕的心喜爱着我。令我印象最深刻的是我们班有一位叫做杨博文的小男孩,每次看到我,不管多远,都会飞速地跑过来大喊:“李老师。”我问他“什么事?”他咧开缺了门牙的嘴笑着说:“没什么,就是喊一下你!”可爱极了。还记得开学不久,我的搭档陈老师问班上学生“喜爱陈老师吗?”学生回答“喜爱!”接着又问“你们喜爱新来的李老
8、师吗?”“超喜爱!”我没有想过学生会这样地回答。这一句“超喜爱”化作一股温泉,暖了我的身心,让我觉得像吃了蜜糖,连呼吸都甜蜜。面对这样可爱的学生,我还能怎么办呢?我下定决心肯定要尽全力教好他们。在上过几次课后,依据学生的反应我不断反思,并向同年级老师虚心请教,听课观摩,慢慢地我形成了自己的一套教学模式。课堂上我运用各种固定的提示语组织课堂,并依据一年级学生留意力集中时间短的规律,每当学生表现出比较乏累时,我就带领他们做自编的手指操。我还依据新课标提出的“学生为主体,老师为主导”的理念,引导学生做自己学习的主子。我的付出有了成效,我感受到了他们对我教学的参加和宠爱。每次去上课,学生看到我就会兴致
9、勃勃地大喊“语文,语文,是语文课,李老师来咯!”看到他们,一种莫名的成就感快速扩散在我的身心,什么难过病痛都瞬间消逝。一年级语文启蒙老师这项重任在不知不觉中已经变成我收获华蜜的源泉,而我最欢乐的时候就是和学生相处的时间。记得有次周末回学校,有个学生给我带了个从家里果树上摘下来的橘子,说:“老师,吃个橘子你就不会生病了,我想每天望见你!”我愣住了,没想到我的一次生病请假尽然能让她这么记挂在心里。更让我没想到的是,其次天我走进教室,讲台上堆满了橘子,有个孩子还举起手中的黄瓜笑着对我大喊到“老师,爷爷说了,喉咙疼吃了黄瓜就不疼啦!”和孩子们一起生活的事是说不尽道不完的,他们用最淳朴的方式对我表达着宠
10、爱和关切,我真心的觉得,做一名老师,是一件特别华蜜的事。我顶岗实习的第三个感受是三、老师工作责任重大影响深远。顶岗实习,让我真实地感受到,作为老师,我们肩负着特别重大的责任。在学生眼里,老师是他们唯一仰视的对象,孩子们的眼睛像放大镜,会放大我们的行为,有时候我们的一句话一个眼神一个动作都可能对学生造成巨大的影响,甚至是一生的影响。我的班上有一位学,是个留级生,很淘气,常常欺压同学,同学们都不喜爱和他坐在一起,是个令全部老师都头疼的学生。后来我发觉,其实他很可怜,他爸爸外出打工,妈妈也跟别人跑了,只有爷爷照看他,是典型的留守儿童,他那怪异的行为下面隐藏的是一颗渴望关注的心。于是我在课后多次找他谈
11、心。我也会给他一些特殊的关切,比如多给他一些表现的机会,让他当劳动委员,慢慢地他有了一些转变,可有一次,他老毛病又犯了,在课堂上将一位女生戏弄哭了,我很生气,很肃穆地对他说:“我对你真的很悲观!”他缄默了很久,突然他低下头,向我保证不会再有下次,更令我震惊的是,他总是无所谓的脸上尽然有着泪水!那天下午,他还买了一朵小小的塑料花送给了我,上课也很仔细,想说话的时候就举手。从今以后,每当他又习惯性的有些小动作时,我用眼神略提示,他就会立刻坐好,原来那个课堂上的捣乱分子不见了,他成了一位遵守纪律、主动回答问题的好孩子。这个学生的转变给我触动很深,这些孩子是如此的纯净,只要我们给点阳光,他们就很绚丽。
12、他们也是最直观的镜子,让我从中真实的感受到自己身上那沉重的责任和深远的影响力。所以,为人师表不能仅仅只是说说而已,老师必需严格要求自己。我的第四点感受就是:四、农村基层教化任重道远。来到小学实习,特殊是到农村小学实习,我最真实的感受就农村教化的条件实在太落后了,许多老师至今还保持了一根粉笔,一块黑板的教化方式,甚至有些家长还支持老师运用体罚的方式来管教学生。实事上孩子其实很敏感,他们很在乎老师对自己的看法,在意老师是喜不喜爱自己。渴望得到老师的关注,渴望老师多和自己聊闲聊而不是声嘶力竭地指责。希望自己考出好成果,渴望老师能表扬自己。世界上没有什么教化不了的学生,只是看老师,有没有用对方法,有没
13、有拨对孩子心中的那一根弦。和学生相处的久了,就有了感情,看着他们明显短小不合身的穿着和豁了口子的棉鞋,我会难受,会觉得心疼,他们都是像精灵一样纯净透彻的人儿,他们应当得到更多,我真希望他们能像城里的孩子一样拥有许多的课外书,能与城市的孩子一样拥有更好的教学条件,能像城里的孩子一样拥有丰富多彩的课外生活我希望的还有许多许多,可是现在的我能为他们做的却微乎其微,这是我最大的无奈。说实话,来湖南第一师范学习并不是我本意,幼年丧父的我和哥哥都在20xx年毕业,不同的是,我是初中毕业,哥哥是中学毕业上高校。考虑到家里的状况,当老师的母亲确定送我去读农村免费定向师范生。我是流着泪水,怀着困难的心情来到第一
14、师范学习的。虽然师范生活很充溢很欢乐,但我一想到毕业后只能去当老师、并且是注定要去当一名农村老师时,就感到迷茫和失落。但这次的顶岗实习,却完全变更了我的想法。以前想到以后的工作我会觉得很茫然,会迟疑自己究竟适不适合做一名小学老师,现在不会这样了,我为自己可以融入到孩子们中间去而欣喜,而骄傲。我爱这份工作。真心的希望,每一个孩子,都能平平安安顺顺当利的长大,都能收获自己美妙的将来,或许将来的他们早已经忘了曾经有我这么一个老师出现在他们的生命里和他们共同成长过,可是,我依旧要去爱他们,无怨无悔地爱他们!诚心感谢教化局和学校领导的关切,感谢指导老师的激励,感谢班级学生的认可使,是他们让我体会了身为人
15、师的喜悦!同时,也让我坚决了成为一名老师的决心。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!实习生代表发言稿3敬重的各位领导、老师们:大家下午好!能代表在xxxx小学进行教化实习的18名实习生在此发言,我感到非常荣幸。首先,我代表全部实习生表示最诚心的感谢,感谢xxxx的各位领导,能够欣然接受学院托付,为我们在座的这么多学生供应教化实习机会,并为此进行了细心的支配;感谢负责指导实习生教学及班主任工作的各位老师,两个多月来对我们不间断的悉心培育,向我们传授了珍贵的教学和管理的方法、阅历和心得;感谢xxxx全部关切、指导和帮助过我们的老师及其他工作人员,正是因为有你们的静默支持,我们的教化实习才能得以如此顺当
16、的开展。当然也感谢学院的各位指导老师,对我们的教化实习同样也付出了很多心血。回顾这段教化实习经验,有太多的形容词可以来形容,全面、充溢、忙绿、欢乐、感动、恋恋不舍。在这过程中,我们每个实习生都是受益匪浅。我们深切意识到,教化是如此宏大的一项工作,作为人类灵魂的工程师,其使命、责任是何等的崇高!我们深刻体会到,作一名合格的老师,能够胜任日常教学工作,又是多么的不易,不仅要求自身具备扎实的专业学问功底,还必需系统驾驭各种教学方法,技能要成熟,阅历要丰富。这正是我们在实习过程中始终追求的目标。老师对我们详细而细致的指导,使我们朝这一目标前进的速度大大加快。我们真实感受到,要做好一名班主任,须要充溢爱
17、和激-情,拥有耐性和毅力,充分地理解和敬重学生,用学生心灵深处的能源,照亮学生的精神世界。对于我们实习生来说,老师生涯才刚刚起步,实习过程中的所学、所感、所思、所悟,都将成为我们今后专业成长的珍贵的财宝。在老师们无私的帮助下,我们每一位实习生主动学习、仔细工作,在感悟和反思中不断提升,在实习过程中均获得了阶段性的成果。教学方面,每一位实习生的教学实力和水平都有明显提高,试教课程得到了老师的确定。我们实习生与所在实习班级的学生们建立了深厚的感情,帮助提升了班级的文明氛围,学生的学习成果也得到了肯定提高。同时,我们也主动帮助学校各职能部门的工作,全体实习生参加了xxxx骨干老师教化教学案例反思集的
18、编撰工作;心辅组的实习生参加了xxxx第五届心理健康教化周的策划、组织工作;教化技术组的实习生担当了学校很多活动的摄影摄像、视频剪辑工作;语文组和英语组的实习生为学校各项活动的总结、宣扬做了大量工作这些成果既是对我们实习生自身工作的确定,更是对始终以来支持和帮助我们的老师们的报答。最终,我代表全部的实习生再次感谢各位领导和老师,并祝福老师们工作顺当,身体健康,阖家华蜜!感谢大家!实习生代表发言稿4敬重给位领导、老师,各公司企业代表,敬爱的同学们:大家上午好!我是来自机电工程系G09201班的郭诚亮,今日我很荣幸能够站在这里,代表机电系()名即将走上工作岗位的同学发言。首先我代表同学们对参与本次
19、校内聘请会的企业单位及领导的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。更加感谢扬州高等职业技术学校在这些年来对我们的培育,并给我们供应了一个这么好的实习、就业的机会,能够让我们不出校门就可以接触各企业、事业单位。今日的聘请会是我们扬帆起航的转折点,是我们实践和检验真知的始发台。因此请各位同学,好好地把握住这次机会,找到一个适合自己的工作岗位。在机电系的四年学习生活中,我们不仅学到了很多专业技能,还学会了求知与探究,学会了合作与竞争。如今,我们就要走出校内,走上工作岗位了,四年中全部美妙的回忆都将牢记在我们的内心深处。在这里,请允许我代表全部机电系09级学生对我们的老师们说声:“诚心感谢”。“披荆斩棘会有
20、时,直挂云帆济沧海”。只要我们团结,有信念、有热忱、有目标,能够持之以恒的坚持努力,就肯定能获得胜利。我们肯定会做一个德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢于挑重担的人。最终再次感谢学校、感谢用人单位!也祝同学们都能找到一份满足的工作,感谢大家,我的发言完毕。实习生代表发言稿5敬重的各位领导、各位老师:大家下午好!我是来自教化学院新疆双语骨干老师培训班的实习老师努尔兰。热合曼,很兴奋代表实习老师站在这里发言。首先,请允许我对给ji予我们实践熬炼机会,给我们供应良好的生活工作环境的北京理工高校附属中学表示深深的感谢。对赐予我们帮助与指导的老师初一(2)班的班主任刘金吴老师,初一(3)班的班主任李
21、清安老师,初一(6)班的班主任谭艳姝老师,初一(8)班的班主任沈洪博老师,初二(2)班的班主任刘峥嵘老师,初二(4)班的班主任高艳芬老师,初二(8)班的班主任胡旭老师以及专业指导老师顿继安老师、周主任、毕晓光老师和张德宝老师表示由衷的感谢,感谢你们!光阴似si箭,日月如梭suo。转瞬间,为期7周的实习工作就这样结束了。在北京理工高校附属中学实习的第一天,我们有了来到自己家的一种暖和的感觉。在这样的环境里,我们得到了千载难逢的好机会,在这样的学校里实习,实在是不简单。来到实习地后,学校给我们指定了学科指导老师和班主任老师。在他们的带领下,我们一心一意投入到实习中,自觉遵守学校规章制度,尽力协作学
22、校的支配部署。实习期间,指导老师让我们感受到不怕苦,不怕累的精神。在指导老师的帮助下,虚心学习指导老师和其他老师的先进教学方法,仔细参加教学教化活动,提高自身的教化教学观念和理论学问,为将来的工作打好基础。下校实践是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用于实际,同时也是对自己从事双语教学实力的学习语言的一次大检验。从4月14日至今共7周时间。在教学工作方面,仔细听课,细致备课,专心修改教案,虚心听取任课老师的看法,弥补自己在教学工作上的不足。在担当副班主任期间,主动负责,与学生形成良好的师生关系,热心真诚地面对每一位学生。敬重他们,深化细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得体会。实习期间
23、我们都讲了一次新课,老师们讲课之前让我们上课前做好各项打算工作。比如说:怎么听课,怎么写教案,怎么备课,然后怎么授课、总结、批改作业。我们根据指导老师的要求仔细备课,听取任课老师的看法,专心修改教案。实践中了解了学生的学习状况,针对不同学生的特点进行教学,上课时,虽然我们的表达实力不太好,但是我们发觉了,附中的学生喜爱我们。从他们的话语和对我们的敬礼中,我们感受到了敬重和责任。在他们那里,我们获得了成就感,我可以断定,我们的实习有收获。当然这种收获和成就感,与各位指导老师的帮助是分不开的。在班主任工作中,我们与学生形成良好的师生关系,热心真诚地面对学生,敬重他们,深化细致地了解他们。在初一年级
24、各位的班主任老师的指导下,取得了肯定效果。通过7周以来与学生的接触,我也有一些感悟:首先,在班级管理中,班主任要培育好班干部,这对班级管理有着多方面的作用。既熬炼了学生的管理实力,也能够对班级起到监督的作用,同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次,对那些淘气的学生,更须要的是老师对他们的关注、沟通、关切。在班主任工作方面我最大的感受是,老师用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样,同等对待他们。实习期间的收获与感悟是说也说不完的,我们只能感叹实习的时间太短,时间过得太快,我们的熬炼还特别不够,但我们会珍惜在这实习期间获得的珍贵阅历,它会成为我们以后工作上的珍贵财宝。尽管实习已经结束,但是新疆班的学
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