2022年七年级数学上册第二章有理数2.5有理数的加法与减法教案苏科版 .pdf

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1、名师精编优秀教案2.5 有理数的加法与减法1了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性；2能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算；3经历探索有理数加法法则的过程，感受数学学习的方法；4通过积极参与探究性的数学活动，体验数学来源于实践并为实践服务的思想，激发学生的学习兴趣，同时培养学生探究性学习的能能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算经 历探索有理数加法法则的过程，感受数学学习的方法教学过程（教师）学生活动设计思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - -

2、- - - - - - - - 名师精编优秀教案情境我们学过加法和减法运算，引进负数后，怎样进法和减法运算呢？队进行足球比赛如果甲队在主场赢了3 球，在，那么两场比赛后甲队净胜1 球 面比赛的过程及结果用有理数的算式表示出来比赛中胜负难料，两场比赛的结果还可能有哪些手填表：道，求两次输赢的总结果，可以用加法来解答，人研究，后小组交流出一些应用有理数加法的实际例子吗？球数净胜球算式客场22 2 20 3全班交流，研究结果进行整理如果把赢 3 球记作“ 3” ，输 2 球记作“ 2” ，那么计算甲队在两场比赛中的净胜球数，就只要把（3）与（ 2）合起来， 即把（ 3）与（ 2）相加， 列出算式 （

3、 3）（2） 我们已经知道，甲队在两场比赛中净胜1 球，于是：（3）（ 2） 1赢球数净胜球算式主场客场3 21 1)2()3(32 11)2()3(3 2 5 5)2()3(3255)2()3(3 0 3 30)3(0 333)3(0用 学 生 熟 悉 的入归纳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案放在数轴的原点， 沿数轴先向左移动5 个单位长动3 个单位长度，这时笔尖停在“2”的位置算式可以将以上过程及结果分别表示为

4、：_ 放在数轴的原点， 沿数轴先向右移动3 个单位长动2 个单位长度，这时笔尖停在“1”的位置上算式可以将以上过程及结果分别表示为：_ 放在数轴的原点，沿数轴先向左移动3 个单位移动 2 个单位长度， 这时笔尖的位置表示什么数？和算式分别表示以上过程及结果：_ 做法， 请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖结果0)4()5()3(思考、讨论、交流并得出有理数加法法则请同学们先个人研究，用铅笔在数轴上模拟，后小组交流算式：2)3()5(算式：1)2()3(5)2()3(设置“数学实是让学生从“形”上加法运算法则采动手操作的笔尖在动的方法，直观感动中，点的运动方离对实际移动效果通过“形与数”的生对有

5、理数加法解精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案个有理数相加时，和的符号及绝对值怎样确定？数相加的一般方法吗？数相加，和的符号怎样确定？和的绝对值怎样确有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，绝对值相等时，和为0； 绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0 相加，仍得这个数应用算并注明相应的运算法则：)3() 5；)20()8

6、0；)5(；)2(请同学们先个人研究，后小组交流，将研究结果进行整理（1）18)3()15(；（2）160)20()180(；（3）0)5(5；（4）2)2(0学生应能熟练加法运算，但运算准要求为准教习题时，不宜在数障碍，当学生熟练后，随着知识的积高、数感的增强、学生处理繁难运算渐增强)3)4()5()2()2()2(精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案练习的练一练第1、2 题根据有理数加法法则，要求一边做，一边想法则

7、，可以直接写出结果课你学到了什么？尝试对知识方法进行归纳、提炼、总结，形成理性的认识，内化数学的方法和经验. 试对所学知识纳和总结会对知体会数学的思想和的认识升华 为理性：习题 2.5 的第 1 题评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）：的方法得到加法法则，让同学们在探索中获得新知识，以提高他们学习知识的兴趣，让他们了解知识得到的前因后果，也方便他们理：有条件的班级可以当堂搞加法速算比赛！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -