2022年《自己的事自己干》教学设计 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载人教版七年级下册第二单元做自立自强的人第三课第一框自己的事情自己干教学设计教材分析我说课的题目是自己的事自己干 , 本课内容位于七年级 思想品德下册第二单元第三课第一个框题。本框主要围绕“自立”两个字来展开,为学生介绍了自立的含义、自立的表现、自立的必要性这三块内容来展开。从教材的地位和作用来看,它既是对上一课知识的延续和发展,同时又为之后的学习打下了良好的基础。如果缺少对本课知识内容的掌握,将会影响到整个知识体系的连贯性和完整性。因此,本课内容在教材中地位非常重要。学情分析正如一句广告语那样成功之路从头开始,而教学之路则从认识学生开始。我所面对的是农村中学的学生,这一阶段学
2、生是半成熟, 半幼稚的时期 , 也是独立性和依赖性并存交错的时期。据调查表明我国很大一部分孩子没有自立自理能力, 没有责任心 , 事事依赖他人 , 因此必须培养孩子的独立意识和独立能力. 本课的设立就是基于这一事实的。教学目标知识与技能目标: 懂得自立的含义;了解自立的表现;初步的形成自己管理自己的学习和生活的能力。过程与方法目标:通过对比、体验、社会实践等方法,使学生体会自立的重要性和必要性。情感、态度与价值观目标:树立自立的生活态度,学会对自己的行为负责, 在实践中体会自立的意义, 为将来走向自立人生打下坚实基础。教学重点自立的含义;自立的表现教学难点实践中培养自立品质的重要性和必要性。教
3、学方法活动、讨论法教学手段精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载多媒体课件教学准备学案人手一份教学过程:情景故事导入:则金合欢树的死亡的故事,与此同时我将提出:同学们这棵古树为什么是死在人们的精心护理下呢?古树的死亡能不能和我们联系在一起呢?通过故事情节结合教师提问的方式,来激发学生的学习兴趣,启迪学生思维并以简练的语言切入课题自己的事情自己干。 (自立)活动一:看一看说一说学生看课本 P34 页的图画,思考问题,并回
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