2022年北师大版八下《线段的比》word教案3 .pdf
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1、名师精编优秀教案大路中学数学讲学稿班级姓名时间20XX 年 4 月 22日审核内容4.1.3 线段的比比例线段2 主备人张永学习目标1、理解并掌握比例的合比性质和等比性质2、比例的合比性质和等比性质的简单运用学习重点理解并掌握比例的合比性质和等比性质学习难点比例的合比性质和等比性质的简单运用一、学前准备1、四条线段a,b,c,d中,如果 a 与 b 的比等于 c 与 d 的比,即dcba(或 a:b=c:d)那么这四条线段a,b,c,d 叫做,简称.反过来,如果四条线段a,b,c,d成比例线段,则可以记作. 2、线段的比是指线段之间的比的关系,而比例线段是指线段间的关系 . 若两条线段的比另两
2、条线段的比,则这四条线段叫做. 3、已知 a=5,b=3,c=15,若 a,b,c,x 是成比例线段,则x.= . 4、已知 a:b=3:2,且 a-b=10,则 a+b = . 5、若yx3,则xy;yx2;yyx26、已知345cba,则cbacba32. 7、等腰直角三角形的斜边上的高与斜边的比为()A 1 :4 B 1:2 C 2:1 D 1:2 8、已知bcad,则把它改写成比例式后正确的是()A dabcB cbdaC adcbD dcba9、已知 abc=432,且 a+2b4c=4. (1)求 a,b,c 的值(2)求 2a3b+c 的值二、探究活动1、自主探究解决问题(1)如
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