2022年三严三实研讨学习心得体会 .pdf

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1、三严三实研讨学习心得体会总书记提出“三严三实”，要求党员领导干部用严实的作风服务于人民，更好地让人民群众满意。各级党员干部在践行“三严三实”的过程中，应注重学习理论知识，坚定道路、理论、制度自信，自觉将严实作风带到实际工作中，做到“学而信、学而用、学而行”。学而信，要把严实作风烙入脑海。理想信念是精神之钙，践行“三严三实”最起码的一点就是要将三严三实的内容与要求烙到思想上，在头脑中形成修身、律己、用权要严，谋事、创业、做人要实的想法。唯有记到心中、印到脑中，方能从认知上赞同三严三实是党员干部的基本要求， 自觉的用正面典型激励自己、用反面典型教育自己，才能为下一步将严实的作风落实到实际行动上夯实

2、地基。对“三严三实”充满自信是践行“三严三实”的基础所在。学而用，要用严实作风自我约束。学而不用，束之高楼，或者做样子、走过场，只会辜负总书记的良苦用心，耽误掉改进作风、完善自我的良好机会。践行“三严三实”用从约束自己开始，从改掉身边每一件不严不实的行为开始，落小落细，将自己身上不严不实的细枝末叶修剪掉，用严实的作风武装自己，以求更好地服务于人民、实现自身价值。三严三实是要求、是紧箍咒，同样也是追求、是护身符，改进作风，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - -

3、- - - - - - 服务人民，获得称赞，人生完美，何乐而不为?改善干群关系、密切党群联系，这正是开展“三严三实”专题教育的出发点。用“三严三实”约束自己是践行“三严三实”的初衷所在。学而行，要将严实作风化为行动。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，知行合一才是善始善终，让人民群众看得见、体会到进行“三严三实”专题教育带来的作风之变，三严三实才是真真正正地开花结果。各级党员干部，尤其是领导干部，决不能仅仅将严实刻到脑海中，更不能只将严实挂在嘴上，而是既用严实要求自己、又将严实化为行动，最好是取得成效，这才是总书记要求领导干部践行“三严三实”的落脚点。将“三严三实”落到实处是践行“三严三实”的

4、落脚所在。【篇二】担当，是共产党人的鲜明品格， 是领导干部的时代责任。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。贯彻“三严三实”，党员干部必须敢于担当，把“担当”扛在肩头。坚持勤学善思，提升担当“底气”。学习是提升担当“底气”的有效途径，是增长本领的重要前提。培根说过：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”要解决“知识短缺”、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 -

5、- - - - - - - - - “本领恐慌”的问题，必须培养高度的学习自觉，坚持把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种生活常态，持之以恒，常抓松懈，做到工作学习化，学习工作化。要突出学习重点。要立足自身和发展需求，重点加强学习一些经济学知识，确保在经济下行压力增大的形势下，更好地统筹稳增长与调结构、兼顾保稳定与保民生; 学习应急管理和公共管理知识，确保在突发事件、自然灾害突如其来的情况下，更好地应对突发情况、做好应急工作; 学习新媒体知识，掌握自媒体时代的传播规律和舆论特点，确保更好地面对媒体、引导舆论、纾解民意。要提高学习实效。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。我们在学习过

6、程中要坚持做到善于思考，学用结合，学有所悟，用有所得。把学习的收获体会转化为谋划工作、提升工作、促进工作的新思路、新办法，把理论成果充分运用到具体的实践工作中，更好地推动发展。坚持改革创新，提升担当“勇气”。改革创新是一个民族进步的灵魂，是一个地方持续发展的不竭动力，是我们提升担当“勇气”的有效途径。胆识是改革创新、攻坚克难的前提和保证。要敢作敢为，看准的事要大胆去做，不要“前怕狼后怕虎”，应该做的事，顶着压力也要干; 必须负的责，迎着风险也要担。要旗帜鲜明地鼓励探索、善待挫折，激励成功、宽容失误，用包容的心态谋求发展、共赢发展。要有进取的精神。面对繁重的改革发展任务，面对不进则退的经精品资料

7、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 济竞争压力，我们既要保持一种崇文而不尚空谈、包容而不惧竞争、内敛而不失大气的精神风格，也要塑造一种负重加压、超越自我、创新创优的精神追求，还要打造一种敢为人先、勇为人先、能为人先、善为人先的精神气质，破除“小富即安”、因循守旧观念，做到在扶贫攻坚中知难而上不言难，迎难而上不怕难，奋发拼搏、勇往直前。要有过硬的本领。攻坚克难要有本领。没有过硬的本领，心里没有底，就不敢去改革创新、攻坚克难，即使勉强做了，也不

8、会取得好的效果。坚持求真务实，提升担当“硬气”。实践证明， 一切难题，只有在实干中才能破解; 一切机遇， 只有在实干中才能把握; 一切愿景，只有在实干中才能实现。只有实干，才有硬气。要解决好“浮”的问题。当前，有些干部责任心、事业心不强，不思进取、得过且过，固步自封、因循守旧，平庸无能、敷衍塞责，在其位不谋其政，碰到问题不解决，遇到问题绕着走，对职责范围内事情该抓的不抓，该管的不管。解决“庸”的问题，关键是要增强责任意识，把更多的精力放在谋划发展上，把更多的时间用在扶贫攻坚上，把更多的功夫下到推动落实上。要解决好“散”的问题。现在有少数干部自由主义严重，组织纪律性差，我行我素，有令不行，有禁不

9、止，阳奉阴违，自由散漫，在群众中形象很差、影响很坏。中青年干部一定要增强纪律意识，自觉遵守党的纪律，严格要求和约束自己，带头讲政治、讲纪律、讲民主、讲团结、讲合作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 坚持政治操守，提升担当“正气”。“物先自腐，而后虫生”。党员干部要把清廉自守作为第一操守，时时、事事、处处牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，管住小节、守住清贫， 这样才会有敢于负责、勇于担当的“正气”。要有信仰。精神懈怠的根

10、源在于信仰缺失。一个人如果信仰出了问题，就会对整个事业丧失信心，失去斗志。要先正己。“其身正，不令则行; 其身不正，虽令而不从”。身正是我们做人的底气、做事的硬气。一定要立志做大事，不要立志做大官，用平和的心态对待别人职务的升迁，不要用不正当的手段谋取官位，要把本领体现在“会干事”上，把目标锁定在“干成事”上。一定要重视小节，留心小处，“积羽沉舟，群轻折轴”，要见微知著，时时处处防微杜渐，不在小事上自我放纵，不让腐败从小事上打开缺口。【篇三】11 月 9 日，新华网以 用生命诠释“三严三实”追记内蒙古兴和县组工干部卢玉宝为题，对内蒙古兴和县委组织部副部长卢玉宝的先进事迹作了报道，立即引起强烈反

11、响。(11 月 9 日新华网 ) “三严三实”是党员领导干部的立身之本、为政之道、成事之要。参加工作10 多年来，卢玉宝看轻权力、看淡名利，忘我工作、心牵群众，把为党工作、为干部群众服务当作毕生精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 追求，以实际行动全面阐释了“三严三实”要求，为党员干部树立学习标杆。在贯彻落实党的十八届五中全会精神的新形势下，党员干部要以卢玉宝同志为镜校准为政“坐标”，善始善终、善作善成，为推进“四个全面”战略布局、实

12、现同步小康提供强有力的保证。以“诚”为基，校准价值坐标。孔子曰：“人而不信，不知其可也。”“忠诚”不仅是一种品德，更是一种能力。在工作中，卢玉宝同志信念坚定，只要涉及维护群众利益和党的威信的事情，总是挺身而出、竭尽全力; 他爱岗敬业，宁可身体透支， 也不让工作欠账这无不体现了一名共产党员对党忠诚、对党性立场的坚守。 党员干部要以此为镜，切实以“严”的要求，加强信仰之修，常补“精神之钙”，始终胸怀坚定的共产主义信仰，对党忠诚，保持政治定力，绝不能做“墙头芦苇风吹两边倒”，更不能做“山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”，坚持“身在兵位，胸为帅谋“，以“钉子”精神踏实工作，在普通岗位上当好“螺丝钉”，强化守土有

13、责、守土尽责意识，扎实推进改革发展稳定事业，造福人民群众，真正实现人生价值。以“严”为要，校准宗旨坐标。全心全意为人民服务是我党的宗旨。卢玉宝同志敢于担当，主动请缨攻克社区改扩建难题，竭尽全力抓好农村组织建设; 他清正廉洁，从未利用手精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 中的权力为自己和亲友谋取一分钱的利益、 办过一丁点儿私事这些充分体现了卢玉宝牢记宗旨、执政为民的公仆本色。当前，一些党员干部的宗旨意识淡薄，对群众缺乏感情，喜欢“打官

14、腔”，有的甚至还走向了人民的对立面。这就需要党员干部以卢玉宝等先进典型为楷模，坚持“严以用权”，坚定宗旨意识，坚决抵制当前一些人认为当官“没意思了”、办事“不方便了”的错误思想，务必树立正确的权力观，正确对待权力，坚持用权不滥，依法守规，不能越界、越轨，切实做到“大道至简，有权不可任性”。坚持弘扬“马上就办”精神，围绕民生问题，带头做到“躬身为民谋福祉，百姓冷暖记心间”，以实际成效取信于民。以“实”为本，校准担当坐标。“疾风识劲草，烈火见真金”。学习卢玉宝，既是接受党性教育的再一次洗礼，更是党员干部勤履责、勇担责、敢负责的现实检验。这就要求党员干部要坚持党的原则，敢想敢做敢当，坚持在平常时候看

15、得出来、关键时刻豁得出来、危急关头顶得上去，真正做时代的劲草、真金。坚持无私精神，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，在决策前先充分深入调研，使各项决策和各方面工作更加符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。注重善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维和精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 法治思维观察分析问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作，靠实招实干实绩树形象、

16、聚民心、促发展。公文写作规范为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。一、 公文写作排版（一）标题： 正文标题用 小标宋体字2 号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字 3 号；二级标题“（一）”用楷体字 3号加粗；三级标题“1 ” 、四级标题“（）”均需加粗 。（二）正文： 仿宋体字 3 号，一般每页排22 行，每行排 28 个字（ 行距为多倍行距1.4倍） 。二、 公文写作格式（一）眉首 ：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。1主体： 一般由标题、主送机关

17、、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。（）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 号，停顿用空格符或换行。（）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，

18、最后一个主送机关名称后标全角冒号。 主送机关一般在标题下空1 行、左侧顶格用3 号仿宋体字，回行时仍顶格。（3）正文 ：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、 意见和要求。 正文一般置主送机关下一行，每自然段空2 字，回行顶格；数字、年份不能回行。（4）附件 ：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表） 。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空 1 行左空 2 字用 3 号仿宋体字标识“附件” ，后标全角冒号和名称； 附件如有序号使用阿拉伯数码( 如“附件 :1.” ); 附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期

19、之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1 行顶格标识“附件” ，有序号时标识序号（如“附件1” ） 。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。（5）成文时间 ：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字 年、月、日标全， “零”写为“” ；单一机关制精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4 字。（6

20、）印章 ：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。（7）附注： 一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3 号仿宋体字， 居左空 2 字加圆括号标识在成文日期下一行。2版记： 一般由主题词、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页（封四，亦称封底） ，版记的最后一个要素置于最后一行。（1）主题词：是反映公文主要内容的规范化名词或名词性词组。 上行文应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用 3 号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目用 3 号小标宋体字；词目之间空1 字。

21、主题词按类别词、类属词、文种的顺序排列，除类别词外，最多不超过5 个。（2）抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或知晓公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。（3）印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关名称出现， 而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下 （无抄送机关在主题词之下）占1 行位置，用 3 号仿宋体字。印发机关左空1 字，印发时间右空1 字。印发时间以公文付印精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 的日期

22、为准，用3 号阿拉伯数码标识。（4）印发份数：置印发时间之下，右空3 字，用 3 号仿宋体字和阿拉伯数码标识。（5）版记中主题词、抄送机关，印发机关、时间等要素之下分别加一条反线，宽度同版心。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -