2022年《做什么事最快乐》 .pdf
《2022年《做什么事最快乐》 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年《做什么事最快乐》 .pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、薛法根教学实录 做什么事最快乐师:小朋友,你们的语文老师是男老师还是女老师?生: (齐)女老师!师:你们的数学老师呢?生: (齐)女老师!师:美术老师呢?生: (齐)女老师!师:音乐老师呢?生: (齐)女老师!师:有没有男老师教你们啊?生: (齐)没有!师:那你们希望有个男老师来给你们上课吗?生: (齐)想!师:为什么?生:因为男老师少!师:像大熊猫一样珍贵!(众笑)生:因为男老师和女老师不一样。师:男的与女的当然不一样喽!(众笑)生:不是,男老师和爸爸一样。(众大笑)师:哪儿一样?生:都是男的,都有胡子!(众大笑)师:这是男人的特征!你真聪明,一眼就看出男老师的特点了。(众大笑)生:我们还没
2、有男老师来上过课。生:我不知道男老师上课是什么样的。师:好!今天给你们上课的就是一个男老师!就是我!欢迎吗?生: (齐)欢迎!师:那我们就上课吧!师: (出示词语:快乐)那个小朋友会读这个词语?生:快乐。师:老师没有教,你都会读了。真了不起!一起读!生: (齐)快乐。师:听不出那么的快乐!生: (齐,大声地)快乐!师:现在听出来了! (出示:最快乐)这个词语谁会读?生:最快乐。生:最快乐。师: “ 最” 是个生字,这两位小朋友自己学会了!向他们学习!一起读。生: (齐)最快乐。师:小朋友,你什么时候感到最快乐?生:我生日的时候,爸爸妈妈爷爷奶奶都送我许多礼物,我最快乐。师:得到别人的礼物是快乐
3、的。生:我生日的时候,和全家人一起吃大蛋糕最快乐。师:和别人一起分享也是快乐的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 生:当我评上好孩子的时候最快乐。师:得到别人的表扬是快乐的。生:我和小朋友们一起做游戏的时候最快乐。师:与别人一起美好地生活是快乐的。生:上次我和爸爸妈妈一起到海南的时候最快乐。师:欣赏大自然的美丽风光,心情是快乐的。生:放假了最快乐。 (众笑)师:为什么?生:没有作业了,可以玩了。师:做作业不快乐,没有作业就快乐!这是
4、你的感受。其实,学习也会是快乐的。师:有一只小青蛙,他整天在想:(出示:做什么事最快乐?)一起读!生: (齐)做什么事最快乐?师:他想明白了吗?生:没有!师:所以,要这样读。 (教师范读,突出疑问语气。)生: (齐读,语气明显有变化。)师:小青蛙去问了哪些人?他们又是怎么回答的?请你打开课文,认真读一读课文。遇到生字,可以看一看生字上面的拼音,读一读。生: (自由地大声读课文。 )师:看着那么这么用心地读课文,老师真快乐!那么快乐吗?生:快乐!师:想再这样快乐一次吗?生:想!师:读书是一件快乐的事,就让我们再快乐地读一遍课文。看谁读得更流利一些?生: (专心地朗读课文)师:小朋友读得真专心!被
5、老师摸过脑袋的小朋友请举手!(许多学生都举手)你们读得特别认真,所以老师情不自禁地摸了你们一下小脑袋,很喜欢你们!(学生微笑)师:现在,每个小朋友选择一个自己还没有读熟练的、没有读好的小节,再练习读一读。等会儿老师要请你来读这个小节,好吗?生: (选择自己还没有读好的小节练习朗读)师:敢于表现自己优点的人是可爱的;勇于暴露自己缺点的人是可敬的!而只有改正了缺点的人才算是真正得到了成长!谁愿意第一个成长?生:我读第二小节。他跳到大树下问啄木鸟叔叔:“ 做什么事最快乐?” 啄木鸟说: “ 给大树捉虫子最快乐。”师:你读得很通顺,别人也听得懂。如果你能注意文中的标点符号,就能读得更好。想再试一试吗?
6、生: 想! (再读,仍然将 “ 叔叔,做什么事最快乐?” 读成 “ 啄木鸟叔叔, 做什么事最快乐?”将“ 给树木捉虫子最快乐。” 读成 “ 给大树捉虫子最快乐。” )师:要改掉一个缺点真是不容易。你看,小青蛙叫啄木鸟什么?生:叔叔。师:假如老师就是啄木鸟,你来问我?生:啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?(众笑)师:请你不要叫我的名字,好吗?生:好!叔叔,做什么事最快乐?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 师:真乖!给树木捉虫子最快乐。现在,
7、你再来你,一定能读正确!生: (读正确了)师: (高兴地)这就是进步!这就是成长!你有什么感想吗?生:一定要看仔细读。师:对,这是读书的要领,你已经懂了!还有吗?生:谢谢老师! (众笑)师:你真有礼貌!我知道你的意思是说,没有读好的时候需要老师的帮助,是吗?生:是!师:我们每个人都需要别人的帮助。现在谁还愿意得到老师和同学们的帮助?生: (争先恐后地举手)我读课文的第五小节。小青蛙回到家里问妈妈:“ 妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?” (“ 啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹” 三个词语不连贯。 )师:你读得很努力! 最后一个句子很长,你先读顺这三个词语:啄
8、木鸟叔叔、 水牛爷爷、蜜蜂妹妹。生: (读三个词语,直至流利顺口为止。其他同学跟读。)师:现在再看老师做的符号,注意停顿。(师在 “ 为什么 ” 后作停顿记号)生: (读得较为流利)师:自我感觉怎么样?生:很好!(众笑)师:以后遇到较长的句子,可以先将其中的词语读熟,再读句子就容易多了。我们一起读一读!师:小青蛙问了哪些人?生:啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹、妈妈。师:谁的妈妈?生:小青蛙自己的妈妈。师:在 “ 自己的妈妈 ” 前加上 “ 和” ,再说一次。生:小青蛙问了啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹和自己的妈妈,“ 做什么事最快乐?”师:他们分别是怎么回答的呢?生:啄木鸟叔叔说: “ 给树木
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 做什么事最快乐 2022年做什么事最快乐 2022 什么事 快乐
限制150内