2022年七颗钻石教学设计2 .pdf

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1、七颗钻石教学设计一、教学目标 : 1 爱心的神奇力量。2 丰富的想象。二、课时 :1 课时三、教学过程 : (一)导入新课同学们 ,在夏天的夜晚 ,当你仰望天空 ,你会看到什么 ?想到什么 ? (星星、外星人、宇宙飞船)看来 ,同学们的想象力都非常的丰富,今天就让我们一起乘着想象的翅膀飞向那遥远的大熊星座,跟随作家列夫 ?托尔斯泰一起走进七颗钻石。(二)作者简介同学们 ,你了解托尔斯泰吗? 列夫托尔斯泰(1828-1910):俄国作家。出身于贵族家庭,1844年入喀山大学东方语文 系和法律系学习,接受资产阶级启蒙思想影响,1847年退学。1851年参军 ,参加过克里木战争。主要作品有战争与和平

2、(1969年)、安娜卡列尼娜 (1877年)、复活 (1899年)等。晚年放弃贵族特权和财产 ,过着平民生活。(三)整体感知精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 看来 ,同学们对列夫 ?托尔斯泰有了初步的认识,那么这位伟大的作家给我们讲述了一个怎样的故事 呢?让我们首先一起有感情的朗读课文。朗读要求 : 1、声音要洪亮 ,有感情。2、思考 :文章讲述了一个怎样的故事 ? 师生齐读课文老师 作适当的点评。明确 :文章讲述了一个善良的小女

3、孩因为充满了爱心而得到了生活对她的巨大的回报。(四)深入探究七颗钻石让你觉得最有兴趣的是什么? 罐子为什么会一直变化? 那么这个神奇的罐子发生了几次变化呢?是怎样变得呢?(同学们讨论 ) 体现出罐子由无水最后变成金的,继而飞出七颗钻石这一神奇的发展变化的过程。文字 :无水 有水 满满的 银 金 七颗钻石一一一大熊星座,(以斜行排列的形式,用箭头显示变化的过程 :空的木头水罐 有水的木头水罐重新变得满满的木头水罐 银水罐 金水罐 冒出七颗钻石的金水罐七颗钻石升上天变成的大熊星座)通过形象的图形让学生 体会蕴含精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名

4、师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 的道理。3. 是什么让这罐子变得这么神奇呢? 女孩 母亲 (孝心 ) 女孩 小狗 (善心 ) 母亲 女孩 (母爱 ) 女孩 陌生人 (爱心 ) 而其中所有涉及的最重要的就是:爱。(五)拓展延伸课文内容: 正是小姑娘的爱心使一切发生了奇迹,不仅救了她的妈妈,还救了其他人 ,而这也是我们同学们最需要学习的,把自己变成一个有爱心的人。我们说能从水罐变出了钻石飞到了天上,那在我们现实生活中会出现吗 ? 不会。这只是作者的想象和美好的愿望。而这种包含了作者美好愿望 ,充满了想象与幻想的文学体裁

5、,我们称之为童话。童话 :是文学中的一种,这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活 ,对儿童进行思想教育 ,语言通俗、生动 ,故事 情节往往离奇曲折,引人入胜。往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼 ,花草树木 ,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命 ,注入思想感情 ,使它们人格化。在童话的世界里我们可以尽情地发挥我们的想象和幻想,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 创造出一个美妙的世界。同学们你还知道哪些童话呢? 安徒生的

6、丑小鸭 、 卖火柴的小女孩 、格林童话 从中我们感悟最深的就童话中所赋予的真善美的精神,他让我们在现实生活中学会了追求真善美的境界。(六)拓展延伸学习了如此美妙的童话,从童话中我们学到了真善美,现在就让我们一起来放飞想象的翅膀,写出我们心中的童话。给出三个题目 ,一共四组同学 ,其中三组分别选定题目,还有一组自由发挥。A、文中介绍到很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾,请发挥你的想象,具体形象的描绘大旱灾的情景。B、 文中小姑娘找水曾累得睡着了,你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢?如果你是她会梦到什么? C、文中最后小姑娘非常口渴,想要喝的时候 ,来了个陌生的过路人 ,请想象一下当时小姑娘

7、的心理是如何? 要求 :(1) 展开想像的翅膀可以充分发挥想像力。(2) 与下文联系也要紧密。(3) 要基于童话的真善美的原则。同学们交流 ,老师 作出适当点评。(七)课堂小结 : 有一首歌 “ 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 间” 让我们用爱心乘着想像的翅膀把我们的生活点缀的更加美妙。(八)布置作业 : 把小姑娘梦中的情景再修改补充使其完整、合理,并且与下文联系紧密 ,整理成一段文字(2

8、00 字左右 )。 七颗钻石课堂教学实录师:同学们 ,今天我们继续学习七颗钻石。在晴朗的夜空,我们会发现北方有七颗排列成勺子形的星星,像七颗钻石闪闪发光 ,它为我们指引着方向,它就是大熊星座。上节课我们初读了课文 ,知道课文是讲大熊星座的一个故事。哪位同学能用自己的话讲讲这个故事?这位同学在讲的时候,其他同学认真地听 ,她所说的 故事 中水罐发生了几次变化? 生:叙述 故事师:这个 故事 这么长 ,她说得这么清楚,真了不起。同学们你们听明白了吗?罐子发生了哪几次变化? 生:空水罐 装满水 银的 金罐 跳出钻石。(学生 发言 ,教师相机板书 ,并指导 “ 银” 字的写法。 ) 师:多么动人的故事

9、啊!这个 故事 是在什么情况下发生的,请同学们打开书81 页,读一读课文的第一自然段。(教师强调读书姿势。 ) 生:放声自由朗读课文。师:读完了 ,知道是在什么情况下发生的这个故事 吗? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 生:是在地球上发生了一次大旱灾。师:从哪些词语看出那次旱灾非常严重?同学们找一找。生 1: 所有的。生 2: 干涸、干枯、焦渴而死。生 3: 都。师:多细心的孩子啊!大家请看大屏幕,想想该怎样读才能显示出那次旱灾

10、的严重,你们自己读吧 ! 生:自由练习读第一自然段。师:哪位同学愿意读呢?注意读出那次旱灾的严重。指名读。读后教师评价:好,读得真不错 ,声音响亮 ,而且非常有感情。听了她的读,我的眼前仿佛出现了这么一幅情景:火红火红的太阳炙烤着大帝,大地干裂了 ,河里没有一滴水,许多人和动物都因为缺水而渴死了,所有活着的人都眼巴巴地望着天空 ,嘴里喊着同一个字:水。在这样的情况下,七颗钻石这个动人的 故事 发生了。哪位同学来读一读第二自然段?请你来读。生:指名读。师:强调 “ 小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。 ” 重读 “ 哪儿、累得 ” 。你再把这句话读一遍。生:按照 老师 的指导再读这句话。

11、师:有进步 ,谁还想来读读这句话?请你来。生:另一生读。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 师:真有进步。同学们想读这句话吗?我们一齐来读。生:齐读这句话。师:谁接着往下读。生:接着读。 “ 当她醒来 跑去。 ”师:你读得真正确 ,你的声音真好听。同学们,小姑娘一觉醒来 ,她惊喜地发现罐子里装满了水,她的心情怎样 ?你来说。生 1: 高兴。生 2: 激动。生 3: 惊喜。因为她找到了水,就可以给妈妈治病,妈妈喝了水,身体就会好起来的

12、。师:你理解得真好 ,体会体会小姑娘的心情,读读第二自然段的后两句话吧,老师 听听谁读得最棒? 生:自由练读后两句话。师:哪位同学能把前两个自然段连起来读一次? 生:一生连读1、2 自然段。师:孩子 ,让我说什么呢 ,读得这么好 ,我们俩握握手吧,我太佩服你了 ,你比我读得好 ,请坐。我相信咱们班每一位同学都能和她一样 ,把文章读好。你们看,她刚才读 “ 赶紧往家跑去, ” 读出另外小姑娘对母亲的爱。正是因为小姑娘对母亲的孝心 ,才使空水罐里装满了水。咦,木水罐怎么会变成银的呢?同学们读一读第三自然段。生:自由练习读第3 自然段。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

13、- - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 师:读完了 ,知道为什么木水罐变成银的了呢?请你来回答。生:因为小姑娘很关心小动物,她就倒了一点水喂小狗喝。师:请你来读一读小姑娘给小狗喂水的那句话。生: “小姑娘把水 欢喜起来。 ”师:读得不错 ,谁还想读 ? 生 1: 生 2: 读。师: “都舔净了 , ”小狗多渴呀。 同学们 ,很久很久以前发生了一场大旱灾 ,小姑娘辛辛苦苦找来的水,自己没有喝一口,看到生命垂危的小狗,就把水倒一点给它。同学们,我们一起来读一读大屏幕上的话。生:读“ 很久很久以前 都焦渴

14、而死。 小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘把水倒一点在手掌里,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。 ”师:正是小姑娘对小狗的关爱,使木水罐变成银的了。那第三次水罐变化是什么原因呢?听我给大家讲个故事 。小姑娘抱着一罐清水,翻山越岭 ,终于回到了家 ,母亲已经奄奄一息。小姑娘一进家门便喊: “ 妈妈 !妈妈 !我回来了 !你看 ,我找到了清清的水,妈妈快张开嘴吧,让女儿喂你一口水吧! ”听到了女儿的呼唤,母亲勉强地睁开沉重的双眼,露出一副慈爱的笑容说 : “ 我反正就要死了,还是你自己喝吧。” 就在这一瞬间 ,水罐又变成金的。孩子们,水罐为什么会变成金的? 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

15、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 生:是因为小姑娘的妈妈对小姑娘的关爱,使水罐变成了金的。师:说得太好了。是母爱使水罐变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住了 ,正想凑上水罐去喝水,突然发生了什么事呢?同学们读读第五自然段。生:自由读第五自然段。师:是什么使水罐里跳出了钻石? 生:是小姑娘关心别人,使金水罐里跳出了几颗钻石。师:你是从哪儿看出她关心别人的?哪句话 ?找一找。生: “突然 递给了这个过路人。”师:小姑娘把水给了别人,她自己不渴吗 ? 生:渴。师:你从哪句话中感受到小姑娘

16、很渴? 生: “小姑娘咽了 过路人。 ”师:你读得很认真。 谁还想读读这句话?怎样才能读出小姑娘很渴 ? 生:练习读。师:声音很清脆 , “咽了一口唾沫 ”,她多渴呀。 谁还想读读这句话 ? 生:再读。师:学着她的样子大家一齐来读读。生:齐读。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 师:我们把声音放出来好吗? 生:再读。师:你还从哪句话中看出小姑娘特别渴? 生:小姑娘再也 要讨水喝。师:你找得很准确 ,我发现你读得很好,可惜被我打断了,

17、再读一遍。生:再读。师:读得太好了 ,将来肯定能当个播音员。同学们,都读读这句话吧。 “ 小姑娘再也忍不住了” 你想着怎样读才能显示出小姑娘很渴的样子,你就怎样读 ? 生:练习感情朗读。师:同学们请看大屏幕。“ 很久很久以前 ,地球上发生了一次大旱灾 ,小姑娘在自己口渴难忍的情况下,将自己历尽千辛万苦找来的一罐清清的水,递给了一个素不相识的过路人。她给过路人的仅仅是水吗?不,这是生命啊。 同学们 ,将第一自然段和第五自然段连起来读一读吧。”生:配乐朗读1、5 自然段。师:那七颗钻石越升越高,升到了天上 ,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。同学们 ,(板书 :爱)爱使水罐发生了一次又一次

18、的变化,小姑娘和母亲的心像金子般美好,如钻石般珍贵 ,一颗又一颗代表着爱的钻石越升越高,升到了天上 ,变成了七颗星星,照耀人类 ,使普天下的人都沐浴在爱的暖流精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 中,那世界将变得更加美好。(出示 :大熊星座 )同学们 ,课文学完了 ,我想 ,此时此刻你一定有很多话想说,请你写一句你最想说的话 ,拿出本子 ,注意写字姿势 ,可以给自己说 ,也可以给小姑娘说。生:练习写话 ,教师巡视指导。师:谁愿意给大

19、家读读自己写的? 生:小姑娘和她的妈妈有一颗金子般的心,这样才使这股生命之水从水罐里涌了出来。小姑娘找到水 ,把水给妈妈 ,妈妈又还给小姑娘,小姑娘给素不相识的过路人,爱就是这样在他们心中循环着,传递着。小姑娘将生命之水给了小狗和过路人,自己却忍着渴。爱是多么重要啊,正是因为爱 ,才有了这个动人的故事 ,正是因为爱 ,才让有了这么多个奇异的变幻呢。世界上不管发生了多大的灾难,只要人们有爱心,就会被解决。 师:同学们 ,你们真的把课文读懂了,你们说的每一句话都是诗啊。这节课我们虽然学完了,但是我想同学们以后看到大熊星座的时候 ,一定会想到这个善良的姑娘,这位慈爱的母亲,这个动人的 故事 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -