2022年七颗钻石教学设计 .pdf

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1、兴华小学 20122013 学年度第二学期教案纸（定 稿）学科：语文年级：三单元：五执教人: 课题19 七颗钻石主备刘艳菲时间2012,4,16 教学目标1、本课要求会认 8 个生字，会写 15 个生字，能正确读写“钻石、焦喝、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2、有感情地朗读课文。3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重点通过朗读课文，了解水罐为什么一次次的变化， 以及变化的原因，从中体会爱心的神奇。教学难点从水罐的一次次的变化中，体会爱心的神奇力量，学会关心别人，学会用爱心对待

2、生活。教学方法引导法、朗读法教具、实验情况自制课件、动画课文朗读、歌曲爱的奉献等。教学过程个性调整预习作业：1、 自读课文 5 遍，读准字音，读通课文。2、 同桌相互检查课文朗读情况，检查要求：不漏字、不加字、不错字，语句通顺。3、 抄写生字三遍并组两个词。4、 了解课文大致内容：课题中“她”指谁？“我”指谁？“她”和“我”之间发生了什么事？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 第一课时一: 情景导入。1、出示“钻石” 的图片，了解“钻

3、石”的美丽、晶莹、名贵、永恒。2、 过渡：大家都知道钻石是多么的美丽、晶莹、名贵呀，如果我们能拥有一颗就已经满足了，但我们文中却有七颗那么多， 你们是不是很想知道中间发生了什么事呢？让我们一起从课文中找答案吧。一、学习生字。1、课件出示生字，采用不同形式认读。2、记忆字形。交流记忆方法。3、指导书写。重点指导（1） “罐、舔、唾”的笔顺。（2） “匆、哀、忍”不要多一画或少一画。（3） “沫”右边的“末”应上边一画长，下边一画短。（4） “竟”和“竞”的比较。（5）学生练习一字组多词。4、课件出示抄词语，采用多种形式认读。三：初步感知课文1、小组检查课文朗读情况，师巡视。 （形式自选）2、思考

4、：课文主要讲了一件什么事？指名汇报交3、我们知道本文的主人公是一位小姑娘，谁能说一说，小姑娘给你留下什么印象？（善良、有爱心）3、快速浏览课文，想一想课文通过哪些事例表现小姑娘的爱心呢？生汇报。板书：爱妈妈、爱动物、爱他人四：学习第一自然段。1、播放有关旱灾的图片。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2、让学生谈一谈自己的感受。教师引导：如果在旱灾中所有河流都干涸了，草木也干枯了，有许多动物都焦渴而死。 在这时候人们最需要什么？ （体

5、会水的重要性。 ）3、激趣导入： 旱灾的确给地球带来了许多灾难。朗读第一自然段，想一想，从中你知道了什么？4、交流描写旱灾的句子，体会水的重要性。5、在这种情况下，水是多么的重要，但有一位小姑娘却把这么珍贵的水让给了别人， 这到底怎么回事呢？我们下节课继续讨论。第二课时一、复习导入：1、上节课，我们学习了七颗钻石这篇课文，知道了地球上发生了一次大旱灾， 干旱到什么程度呢？谁能用课文中的话告诉大家。指名读2 、师：就在这样干旱的情况下，一个小姑娘给我们带来了一个美丽而感人的故事，课文通过哪些事例表现小姑娘的爱心呢？指名汇报二：学习新课1、 感受小姑娘爱妈妈。师：我们从哪些句子中可以看出小姑娘很爱

6、自己的妈妈呢？指名读第二自然段，然后划出句子。汇报：（1） “一天夜里， 一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。” （课件出示）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 师：你从这个句子中哪个词语体会到小姑娘很爱妈妈？生：夜里师：小小的孩子夜里出去给妈妈找水，可见她对妈妈的爱， 水再来读读看。指名读。A、想象说话： “小姑娘走啊，走啊，来到 _ 但是_ B、师：小姑娘翻山越岭，历尽千辛万苦为妈妈去找水，她的这份爱，这份孝心终于感

7、动了上天，所以（课件“当她醒来的时候”师指导朗读： 在如此缺水的情况下， 小姑娘发现水罐神奇般地涨满了水，她的心情怎样？谁能再来读一读？（2） 、小姑娘读妈妈的爱，你还从哪里能感受到？“小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈喝还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。 ”师：谁来说说自己的体会？指名回答师：小姑娘为了母亲忍住了干渴，是多么孝顺，多么爱妈妈呀，谁能更好地读一读？指名读、齐读。2、 感受小姑娘爱小动物A、师：那我们有怎样知道小姑娘很爱小动物呢？让我们到第三自然段中找一找吧。（默读，找句子）生： “小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔干净了，变得欢喜起来。”B、师：小狗一开始怎

8、样？（哀哀地尖叫），它怎么了？（很渴，快死了）C 、想想说话：师：如果这只小狗会说话，它会对小姑娘说些什么呢？生想象说话精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 师总结。D 、课件出示： 当小姑年再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的）3、感受妈妈对小姑娘的爱。A、水罐为什么会变成金的，你从哪里知道的？生自读找出相关语句B、交流： “我反正要死了，还是你自己喝吧。 ”C 、课件出示：（就在这一瞬间，水罐又变成金的了）师总结：这金光闪闪的水罐多么

9、想母亲对孩子金子般的心啊！3、 师：那么小姑娘很爱他人，你是怎么知道的？A、 生再读课文第三段，找出相关语句B、 交流体会并指导朗读C 、 最后水罐怎么样了？师总结（5） 总结升华a)学了这个感人的故事，你能谈谈自己的感受吗？b)师总结3、播放歌曲爱的奉献 板书设计 19、七颗钻石空水罐装满水银水罐金水罐七颗钻石 教学反思 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -