2022年北师大版历史九上《古老印度的抗争》word学案 .pdf
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1、名师精编优秀教案学习内容第 9 课古老印度的抗争学习目标1、 了解英国在印度的殖民史实,分析其影响,并认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。2、知道 1857-1859 年印度民族大起义爆发的原因,概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。3、讲述章西女王的英勇事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和合理性,初步形成历史正义感和反对侵略、热爱和平的历史责任感。学习重点知道英国对印度进行侵略扩张的史实,了解印度人民反抗英军的史实。学习难点了解英国殖民侵略给英国带来的影响,理解资本主义侵略扩张的本质。学法提示为题探究法,联想对比法。导学过程自主空间一、学习导航:
2、(一)预习检测: (每格 1 分,共 10 分)1、1600 年,国人建立了,开始了私营公司的名义对印度进行殖民侵略活动。是这一时期英国在印度殖民扩张的代表。2、英国对印度殖民扩张的影响是:A:对英国:B:对印度:3、印度民族大起义发生:A:原因:B:起止时间:C:导火线:D:主力:E:领导:(二)质疑问难:二、探究交流:工业革命发生后,资本主义经济迅速发展,欧美国家经济、军事实力增强,加剧了对殖民地资源的掠夺。给殖民地人民带来了深重灾难,也引起了殖民地人民的反抗,今天我们就一起来学习这段辛酸而悲壮的历史。阅读材料,了解历史 观察图片,结合材料,回答问题:想一想: 阅读材料,结合课本内容回答问
3、题:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1、观察图片英国殖民统治下的印度饥民 .,阅读材料,结合所学知识,说出这些印度人民皮包骨头的原因。2、英国一开始统治印度采用了怎样的方式?侵略代表的谁?3、英国对印度政策对他本国发展有何好处?举例说明。4、上面的图片与材料之间有何关系?观察图片理解历史横向对比是了解某时段历史发展特征的方法之一,观察下图,回答问题。比一比: 结合以前所学内容,完成下列问题1、这两幅图片分别反应了什
4、么历史事件?2、这两幅图片大概发生于多少世纪?中印历史有何相似特征?3、上面两幅图片所反映历史事件有何相似之处?4、这两历史事件其结局如何? 三、训练反馈:(一 )精挑细选( 每题 1 分,共 4 分)1、如果你是一名历史学家,你想了解近代英国对印度的侵略状态,你最想了解历史人物的事迹。()A 富拉登B 本丁克C 克莱武D 克伦威尔2、公司制是近代以来生产、销售等环节组成的经济运行模式。下列反英大起义中的印度土兵精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - -
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