2022年《发现自己的潜能》教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载发现自己的潜能教案一、教学目标(一)知识与技能: 知道每个人都有潜能,而且表现在多方面。懂得发现和发掘自己潜能的重要性,掌握发掘潜能的一些方法。并且能根据自己的实际,制订发掘潜能的计划。(二)过程与方法:培养学生自主合作探究的能力,听说讲演能力,综合归纳的能力。(三)情感、态度与价值观:认识到自己和其他人一样,具有巨大的潜能,使学生对潜在的自我树立更多的信心,从而,能根据自己的实际确定努力目标。二、教学重、难点本框题难点是清楚特长与潜能之间的关系, 重点是掌握发掘潜能的方法导入新:学生观看视频废墟中探出小脚丫1 岁婴儿被埋48 小时获救师:是什么力量使她们坚持下来?人是不是只
2、有遇到困难时才能使自己的潜能得到发掘呢?学生自学完成下列问题:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载、什么叫做潜能?2、人的潜能包括哪些方面?3、特长与潜能的区别是什么?4、发挥潜能有什么意义?、如何发挥自己的潜能?一、认识潜能(板书)(一)认识自己的潜能名人 1 爱迪生一生做出了XX多项发明 2 恩格斯能说20种语言 3 贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作普通人1 一位农民为救压在车下的儿子, 竟独自抬起了卡车
3、2 一位妇女 , 为救从 6 楼坠落的幼子 , 竟跑的比运动员还快 3 有位叫伊莱贾的人, 读一遍就能记住的书竟有200 册之多上述材料给你什么启示?每个人都有巨大的尚待开发的潜能潜能:就是潜在的、尚未被开发和挖掘出来的能力。每个人都有巨大的尚待开发的潜能人有哪些可以开发的潜能?语言智能音乐智能数理逻辑智能空间智能精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载身体运动智能人际交往智能自我认识智能)语言智能:主要表现在口才演讲写
4、作方面,若发挥的好一般可成为律师作家演说家等;2)音乐智能:主要表现在歌唱谱曲弹奏指挥等方面,若发挥的好一般可成为歌唱家作曲家演奏家指挥家等;3)数理逻辑智能:主要表现在计算推理论证等方面,若发挥的好一般可成为会计师科学家警察医生等;4)空间智能:主要表现在空间感强,富有想象力等方面,发挥的好一般可成为建筑师设计师工程师;)身体运动智能:主要表现在舞蹈表演体育运动方面,若发挥的好一般可成为舞蹈家演员运动员等;6)人际交往智能:主要表现在善于和人相处社交范围广等方面,若发挥的好一般可成为政治家公关人员等;7)自我认识智能:主要表现在善于思考工于心理,若发挥的好一般可成为哲学家心理学家等。同学们可
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