2022年初三复习教案散文专题阅读训练 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载散文阅读专项训练（一）授课人：常斌授课时间： 20XX年 4 月 7 日；授课班级：初三（ 7）班教学目标：1、散文的阅读方法。2、散文阅读的常见考点题型及答题思路重点、难点：目标2 一、散文的特点内容上：是作者把自己对生活的感悟或对事物的特殊意义和美质的发现、认识，通过状物、记人、写景等方式表达出来。形式上： “ 形散神不散 ”（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）行文自由，结构灵活。阅读散文时，要透过 “ 形” 抓住“ 神” ，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。二、散文分类散文

2、有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章；狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。议论散文：以议论为主的散文。三、散文阅读一般方法：（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“ 形” 和“ 神” 的“ 结合点 ” 是什么，也就是要抓住散文的线索。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

3、 - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3）看作者组织材料的顺序，准确把握线索。（4）品味散文的语言。四、考点分析1、把握文章内容，概括文章主题直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时， 要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉要点。2、理清文章脉络作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意表达上的顺序、层次和分寸感。（1）理清线索线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络

4、或描写、记叙的脉络。（2）情感变化许多文章以感情为线索，但感情有一个发展变化的过程，要求能把变化过程梳理出来。3、品味语言在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项：（1）字词含义 ：结合语境解释词语的含义。解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题思路：考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。（2）词语妙用：品评文中关键词语作用（妙用）或加点词语能否删除表达作用，词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对精品

5、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。体现词语的准确性或生动性。（3）语句的深层含义注意体会分析语言中蕴含的情感；语言中包含的深刻哲思。这样的考题，关键要抓住中心词， 要体会语言中的深层含义和双关意义。4、表达方式的作用一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。（1）描写

6、的作用散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同（小说景物描写是渲染气氛或交代时令 （季节） ，衬托人物； 散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的）；人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。（2）议论的作用散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感。（3）抒情的作用要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和语言表达考点结合起来考。5、表现手法泛指写作上的方法，它必须是一

7、段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有：借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景、托物言志有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、动静结合、虚实结合手法等。6、发展性考题这也是散文阅读的热门考题，可分为：对描写对象、人物情感、品味富有表现力的语言、 对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载此考点灵活多变，把握的关键是： 能准确读懂原文的含义和作者的思想情感； 要有自己

8、明确的观点或态度，不能模棱两可； 答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。五、实战演练（写景散文）（一）在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头： “我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光， 深深地扎根， 直立地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴， 附近的杂草却很不屑， 它们在私底下嘲笑着百合： “这家伙明

9、明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。 ”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨

10、夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏

11、，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”1、请你说说在文中看到了一株什么样的百合花。2、为什么文章开头就交待那一朵百合花生长环境？3、作者为什么还要写孩童与情侣们在百合花前的表现？4、文章一再表现野草对百合花的嘲笑鄙夷，目的是什么？5、 文章结尾说：“ 我们要全心全意默默地开花， 以花来证明自己的存在。 ”这句话给了你什么启示？（二）我从来没有见过这样的树。我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却

12、让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来。这便是胡杨树！这样的树只有这大漠荒原中才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种人未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。 前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载着，翻涌着，连天

13、铺地，是这晨最为醒目的风景线。真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗？一亿三千五进万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得胡杨吗？胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年，松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗？更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳，一抹胭脂红取媚于春风的桃李，不敢见一片冰雪花的棕檬桉，不能离开温柔水乡的老榕树胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔，四十公里方阵一般，横空出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿

14、然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁地啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！远处望去，它们显得粗糙， 近乎梵 ?高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。走近处看，每一棵树的

15、树皮都皱裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚奖章。每一棵树的树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名

16、师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。1、 作者说 “ 我从来没见过这样的树” ，结合具体内容说说这是什么样的树？2、 第段说 “ 它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗” ，从文中看，作者 “ 咀嚼和思考 ” 出了什么？3、 文章描绘胡杨树的语言很有特色，请结合文章的具体语言加以分析说明。4、 你如何理解文章结尾“是的，北京没有”这句话？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -