2022年《火车的故事》word导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字：班级一（ ）科目语文课题 33 火车的故事主备教师张会琴执教教师备课时间 4 月 3 日上课时间月日星期（）课时2 课时教学目标1、知识与能力： 1、 认 识 “ 郊 、 列 ” 等 14 个 生 字 。 会 写 “ 名 、发 ” 等 6 个 字 。 2、 读 懂 课 文 ， 简 单 了 解 课 文 介 绍 的 几 种 火车 及 它 们 的 特 点 。 3、 正 确 流 利 地 朗 读 课 文 。2、过程与方法： 创设读书情景， 让学生在主动积极的思维和情感活动中感受，体验和理解。3、情感、态度、价值观：通 过 学 习 课 文 ， 激

2、 发 学 生 学 科 学 、 爱科 学 的 兴 趣 。教学重点正 确 流 利 地 朗 读 课 文课 前准 备生字卡片、挂图教学难点读 懂 课 文 ， 简 单 了 解 课 文 介 绍 的 几种 火 车 及 它 们 的 特 点教学过程设计（第 1 课时）环节时间教师行为预设学生行为个性化修改一 、 谈话导入 ：3 分钟今 天 ，咱 们 一 块 来 学习 有 关 火 车 的 故 事（ 板 书 ： 火 车 的故 事 ） 齐 读 课 题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - -

3、- - - - - - - 名师精编优秀教案二 、 初读课文10分钟1、 听 课 文 录 音 。3、 你 想 读 读 火车 的 故 事 吗 ？ 请 同学 们 借 助 拼 音 ，把 课文 读 通 顺 读 正 确 。2 、 学 生 感 受 课文 ， 为 自 由 读 提供 示 范 和 帮 助4、 学 生 自 由 朗 读课 文 ， 边 读 边 把生 字 从 文 中 划 出来 。三 、 再读课文 ， 读中 感 悟10分钟1、 师 生 开 火 车 读 课文2、开 展 小 组 擂 台 赛 ：课 文 介 绍 了 几 种 火车 ？ 他 们 各 有 什 么特 点 ？3、 学 生 评 议A、 鼓 励 学 生 再 读

4、课 文B、 小 组 交 流 讨 论（ 教 师 巡 视 指 导四 、 交流 、 讨论 ：10分钟擂 台 赛 ： 谈 收 获、 大 家 交 流 ( 教 师 根据 学 生 情 况 , 进 行 教学 设 计 ) 1、如 果 让 你 坐 火 车 ，你 愿 意 坐 哪 种 火 车 ?为 什 么 ？2、 火 车 变 得 越 来 越好 ， 是 因 为 什 么 ?1、 同 学 们 获 得 了那 么 多 的 收 获 ，知 道 了 科 学 在 飞速 发 展 ， 火 车 在不 断 更 新 。 你 们还 有 什 么 不 明 白的 地 方 或 是 最 想知 道 什 么 ？五 、 课内升华 ，课外延伸7 分钟同 学 们 ，

5、你 们 想 象 中的 新 型 高 速 火 车 是什 么 样 的 ，展 开 丰 富想 象 。 以 小 组 为 单位 ，合 作 设 计 一 列 未来 的 火 车 ，画 下 来 准备 交 流 。1、 小 组 活 动 。2、 学 生 汇 报 展示 。板书设计 33、火车的故事机车：蒸汽 - 内燃- 电力、磁悬浮（绿色环保型）夕发朝至：北京 -上海创举：青藏高原了不起精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案本文链接磁悬浮火车磁悬浮火

6、车有强大的超导电流产生极强的电磁场，可使火车悬浮高达一百毫米。这是当今世界上最先进的火车，速度快，接近普通飞机，。这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是：它是浮在轨道上的。它在日本、德国常见，我国上海也有。教学过程设计（第2 课时）环节时间教师行为预设学生行为个案修改一 、 交流 、 汇报5 分钟2、 对 其 设 计 进 行 鼓励 、 表 彰 。1、以 小 组 为 单 位 ，把 你 们 小 组 设 计的 新 型 火 车 向 大家 介 绍二 、 识字练习 ：15分钟1、开 展 “ 我 是 识 字 小能 手 ” 活 动 。 课 文 中有14 个 生 字 宝 宝 你能 和 你 的 学 习 伙 伴在 课

7、 文 中 把 他 们 找出 来 ， 认 读 吗 ？2、 组 内 合 作 学 习 生字 。a、 鼓 励 学 生 ， 当小 老 师 帮 助 小 组 同学 识 字 。b、评 选 识 字 小 能 手 。7、 给 字 宝 宝 找 朋 友8、认读词语。郊游 弄明白 查书 提速不断 一列火车修建世界 创举 做梦 一名学生3、 在 课 文 中 圈 出生 字 。4、 读 准 字 音 。5、 组 组 词 或 用 别的 办 法 记 记 生 字 。6、 小 组 内 说 说 ，你 是 用 什 么 好 办法 。三 、 写字指10分钟1、出 示 要 书 写的 6 个 汉 字 ，认 读 要书 写 的 字 ， 并 组 词 。3

8、、教 师 在 田 字2、 引 导 学 生 仔 细观 察 田 字 格 里 的范 字 ，说 说 每 个 字的 哪 个 笔 画 最 关精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案导 ：格 中 范 写 ， 学 生 评价 。4、 教 师 再 范 写 ， 帮助 学 生 掌 握 书 写 方法 。6、反馈指导。（1） “成”横不要太长，撇有弯度，横折钩要小些，斜钩要伸展。（2）“新” 左紧右松，左部三横收笔对齐，右部第一撇短，第二撇长。键 ，

9、在 田 字 格 中 占什 么 位 置 。5、 学 生 以 正 确 的姿 势 描 红 和 临 写 ，教 师 进 行 个 别 指导 。7 优 秀 书 写 作 业 展示 。四、课堂练习5 分钟1、一字多词。名- - - - 发- - - - 动- - - - 新- - = - 五、作业布置5 分钟课文中讲到的有关火车的故事，都是小明自己查了许多书，才明白的。其实， 火车的故事还有很多，同学们课外在搜集一些有关火车的知识。板书设计 33、火车的故事名发成晚动新精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -