2022年唯物主义和唯心主义导学案2 .pdf
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1、2.2 唯物主义和唯心主义导学案(1 课时)【导学目标】 识记: (1) 唯物主义及其表现形式 (2) 唯心主义及其表现形式理解: (1) 正确认识唯物主义的三种基本形态 (2) 区分主观唯心主义和客观唯心主义能力目标 :使学生初步具有识别不同哲学派别的能力。情感目标 :激情参与,高效学习,坚持用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。重点难点:唯物主义和唯心主义的基本观点【基础梳理】(要求:完成下列学案内容,并熟记、理解课本重点知识,找出自己不明白的问题)(一)唯物主义1.唯物主义和唯心主义的根本观点(1) 唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕_的问题展开的。(2) 唯物主义的根本观点,_ 是本原,先
2、有物质后有意识,_ 决定_ (3) 唯心主义的根本观点,_ 是本原,物质依赖于意识,_ 决定_ 。 2唯物主义三种基本形态(1) 唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态,即_ 唯物主义、_ 唯物主义、 _ 和_ 唯物主义。 (2) 古代朴素唯物主义;认为世界是_ 。进步性:坚持了 _ 的根本方向,本质上是_ 。局限性;缺少 _ 依据,将 _ 归结为 _ 。 (3) 近代形而上学唯物主义,认为原子是世界的_ 。进步性:在总结 _ 成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。局限性:把物质归结为_,因而具有 _ 性、 _ 性和_ 上的唯心主义(4) 辩证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了_ ,_
3、的客观要求,反映了_的根本利益。是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的_ 和_ ,是我们_ 和_ 的伟大思想武器。(二) 唯心主义 1 唯心主义两种基本形态(1) 唯心主义把 _ 视为世界的本原,但由于对_ 有不同的理解,形成了两种基本形态:_ 和_ 。 (2) 主观唯心主义把人的_ 夸大为唯一的实在,当成是_ 的东西 ,认为_ 。客观唯心主义把 _ _看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表现。 2唯物主义与唯心主义、辩证法和形而上学的关系精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
4、-第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (1)哲学上存在着_ 、_ “两个对子”,但从基本派别看,则只有 _ 、_ 两大阵营,而不是四军对垒。(2)相对于 _ 和_ 的斗争来说, _ 和_ 的斗争则具有从属的意义。【课堂探究】1.请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态(1)世界的本原是一团火(2)世界一切运动都是从这地方到那地方,并且都是原子在动(3)世界是联系、发展、并充满矛盾的世界辨别唯心主义形态 :(4)物是观念的集合(5)上帝支配着地球上的万事万物(6)心外无物(7)存在就是被感知 -(8)我思故我在(9)理生万物2.花的烦恼椐圣经神创世记载在第三天上帝
5、创造了陆地(树木、花草、果实等)和海洋。我是从哪里来的呢?是不是真的由上帝创造的?人的眼睛看到了我,我该开放了,但是还有人没看到我,我又不该开放,那我到底开还是不开呢?唉,比较烦,比较烦呐。早知道我就信唯物主义了。王守仁 “心外无物”论:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”眼开则花开,眼闭则花败。探究: 花的烦恼反映出哪个哲学派别的哪两种基本形态?其基本观点各是什么?【课堂检测】 1. “你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话是一个命题。()A.唯心主义 B. 唯物主义 C. 悲观主义 D. 教
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