2022年北师大版小学数学二年级下册知识点归纳 .pdf

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1、. 精选文档北师大版小学二年级数学（下册）知识点二 混合运算掌握“先乘除， 后加减，有括号先算括号里面”的运算顺序数与代数一 除法竖式计算及有余数除法（商是一位数）四 生活中的大数认识计数单位“千”“万”， 了解万以内的数位顺序，会认、读、写、比较万以内的数的大小。六 加与减（一）三位数加减法的口算与笔算八 加与减（二）三位数连加、连减及加减混合运算空间与图形三 方向与路线会根据给定的一个方向辨认其它七个方向五 测量认识长度单位“千米”“分米”“毫米”，了解长度单位间的关系七 认识图形初步认识角，能辨认直角、钝角、锐角，知道长方形、正方形的特征， 直观认识平行四边形统 计与 概率九 统计会读统

2、计图表，会在方格纸上画条形统计图，能根据统计图表的数据回答简单的问题，作简单的预测精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档实 践与 综合 应用走进乡村获得数学活动经验，了解数学在生活中的简单应用美丽的植物园第一单元：除法除法竖式除法1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。2、进一步体会除法的意义。有余数的除法1、体会有余数除法的意义。2、积累正确的试商方法。4、能用竖式正确计算有余数除法，了解

3、余数一定要比除数小。5、 能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。分苹果（竖式除法）知识点：1、掌握表内除法竖式的书写格式。2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档课后练习习题一1把 10 个平均分成5 份，每份是（）个列出算式：（）（）（）2244（ ）读作（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（） s3填空（1）10 除以 5 等于 2（

4、2）被除数是12，除数是 6，商是 2习题二1说出每个算式中的被除数、除数和商422 1025 9332先摆一摆，再写出算式把 8 个平均分成4 份，每份几个？8（）（）把 8 个平均分成2 份，每份几个？8（）（）3填数，并读出算式62（） 153（） 126（）4155 3 表示把（）平均分成（）份，每份是（）5完成下面乘法口诀二五（） 三六（） 一三（）五六（） 二四（） 三五（）四四（） 四六（） 六六（）6写出除法算式9 除以 3 等于 3把 12 平均分成 4 份，每份是3分橘子（有余数的除法（一） ）知识点：1、体会有余数除法的意义。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

5、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。3、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。4、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。5、灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。练习一、在有余数的除法算式里：除数 =（ 被 除 数 余数）商求出下列算式中的除数。45（）=7.3 32（） =5.2 19（）=8.3 26（）=3.522（）=4.2 51（） =6.3

6、 37（）=9.1 54（）=7.5 二、在有余数的除法算式里：被除 数 = 除数x 商+ 余 数求出下列算式中的被除数。（） 6=3.2 （） 4=7. 3 （） 7=3. 4 （） 6=7. 5 （） 6=4.5 （） 5=9. 1 （） 5=6.3 （） 8=9.6 三、列式计算。1、被除数是57，除数是 7，商和余数各是多少？2、已知除数是5，商是 4，余数是 2，被除数是多少？3 、被除数是41，商是 5，除数和余数各是多少？4、被除数是23，商是5，余数是 3，除数是多少？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

7、 - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档四、租船的问题知识点 5： 在生活中我们经常会遇到类似租船这样的问题，解答这类问题时要用 “商加 1”的方法来解决。通常我们把这种方法称为“进一法”。1、38名同学乘车去博物馆，已知每辆汽车最多可以乘7 人，他们至少需要几辆汽车？2、27名同学去公园划船，已知每条船可以坐5 人，他们至少需要多少条船？3、老师和 43 名同学乘车去展览馆，已知每辆汽车可以坐8 人，他们至少需要几辆汽车？4、老师带22 名同学去公园划船，已知每条大船可以坐6 人（每小时6 元） ，每条小船可以坐 4 人（每小时5

8、元） 。、租那种船更划算？ 、计划玩 2 个小时， 带 50 元够吗 ?第二单元：混合运算混合运算乘加、乘减、除加、除减的混合运算先算乘除，后算加减带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。知识点：1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档的运算顺序。2、能正确计算有关的两步式题。正确掌握“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算顺序，并能熟练计

9、算。3、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。4、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。5、能正确计算带有小括号的运算。经典练习第三单元：方向与路线方向与路线辨认方向1、给定一个方向，辨认其余的七个方向2、用八个方向的词语描述物体所在的位置认识路线1、会使用八个方向认识简单的路线图。2、路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方。辨认方向知识点：1、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、能根据给定的一个方向，辨认地图中的其他七个方向。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

10、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档认识路线知识点：1、学会使用八个方向认识简单的路线图。2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。第四单元：生活中的大数生活中的大数认识新的计数单位认识计数单位“千”“万”万以内计数单位间的关系万以内数位顺序表万以内数的读写会读万以内的数会写万以内的数感受“满十进一”的十进制计数法万以内数比较大小会比较万以内数的大小会用符号表示万以内数的大小结合实际进行万以内数的估计。数一数（认识新的计数单位）知识点： 1、认识

11、计数单位“千”“万”。 2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十； 10个十是一百；10个一百是一千； 10个一千是一万。 3、掌握万以内数的数位顺序。从右起第一位开始依次为个位，十精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - . 精选文档位，百位，千位，万位。 4、结合具体情景，对“一千”和“一万”有具体的感受。 5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。拨一拨（万以内数的读写）知识点： 1、会数数：一个一个地数；十个十个地数；一百一百地数

12、等。 2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。 3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。 4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。比一比（万以内数比较大小）知识点：1、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，如果数位相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位 2、能够用符号表示万以内数的大小。 3、能结合实际进行万以内数的估计。第五单元：测量测量认识分米、毫米、千米分米用字母 dm 表示， 1 分米写成1dm毫米用字母 mm表示，1 毫米写成精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -