2022年《议论文的结构》教案 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载议论文的结构主备人张晓燕教学设想：对于议论文，学生们普遍感觉难写。不知如何提出观点，并进行分析，且思路不清，结构混乱本次写作课，主要通过展示高考作文，讨论总结出三种基本结构。通过高考范文的分析，提高学生议论文的谋篇能力。训练目标：通过写作训练，使学生明白议论文结构的基本要求教学重点：掌握议论文基本结构掌握段内结构教学难点：掌握议论文基本结构教法、学法：示例法、练习法、讨论法教学时数：三课时教学安排：第一课时：议论文结构指导第二课时：写作第三课时：写作组长签字年月日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -

2、 - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载一、复习段内结构导入新课1 幻灯出示标准语段2 结构是文章的骨骼，结构的好坏，将直接影响主题的表达，掌握了基本结构，头脑中就有了组织材料的基本思路。结构安排的好，文章才能立起来。二结构概念要求1 所谓结构，即文章内部的组织构造2 议论类文章结构的基本要求：完整清晰严密三议论文的整体结构引论提出问题 (是什么 ) 本论分析问题 (为什么 ) 结论解决问题 (怎么办 ) 四出示常见的议论文结构模式1. 总分式：可分为总分式，分总式，总分总式。2. 并列式：同类并列，异类并列，对比并列。3. 层进式

3、：各层次之间一层层推进。4. 对比式：把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物（或意见）。五出示例文，学生讨论并列提纲（可让学生板演）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载稳中求胜梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，

4、各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。沉稳从志而来。 一个人人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威， 不教胡马度阴山， 林则徐斩钉截铁， 志在禁烟， 在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周易 ，仲尼厄而作春秋 ，左后失明厥有国语 ，孙子膑脚兵法修列。没

5、有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。 ”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，成功名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走朝信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之

6、败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。分析：本文为典型的并列式。引论（提出论点）为人沉稳，稳中求胜分论点 沉稳从志而来 分析论证本论（证明论点)分论点 沉稳从难而来 分析论证并列分论点 从无欲而来 分析论证结论（照应全文）拥有一颗和大山一样沉稳的心，活出不同的色彩谈坚持精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -

7、 - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。绳锯木断， 水滴石穿， 成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。这就是

8、坚持的力量。有一年的高考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语， 甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。当然，坚持不是固守，更

9、不是画地为牢。试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。点评：此文是严格按照“是什么为什么怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写

10、为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。面对尴尬的答卷人生于世， 难免遇到意想不到的事情，或给你意外惊喜，或给你带来尴尬，无论是达官贵人， 一介村夫还是黄口乳儿都免不了与尴尬相遇，它不期而至时， 你是否能给这份答卷正确的填涂呢 ? 尴尬的答卷是一份开放性的试题，对不同的人总会有不同的理解和解答。而每一种解答却又揭示着一种人生态度。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载你是否有上前拍一位同

11、学肩膀却发现一张陌生面孔的经历呢?你是否有与小贩讨价还价半天却发现没带钱包的啼笑皆非呢?当尴尬向你走来，你可能想左冲右撞的逃离，其实根本无须这样， 尴尬只是不小心撞到了你，也许你还未来得及懊悔或烦恼，它所带来的不快已被你的率真不解自化了呢?这样的你，便在答卷上勾下了轻松的一笔。而有些人的尴尬是自找的，这样的试卷他是注定无法及格。他们的尴尬， 是秦桧夫妇跪于岳飞墓前愧对青山白骨的无地自容；是汪精卫淹没于国人唾骂和主子面前讨好的度日如年：是附庸风雅的贵族被萧伯纳“感冒也是流行”反唇相讥时的哑口无言。这时，他们先是害怕， 继而冒汗， 继而勃然大怒， 百般辩解； 或作高深莫测状却怕得要命，对这些人，“

12、最真才是尴尬时”。试问以一张虚假的面孔，又怎能给人生答卷正确的回复呢? 但有些人，以他们的处境本应尴尬，然而却又不曾尴尬，司马迁遭宫刑是何等的屈辱；朱自清拍案而起不要美援救济粮时是何等贫困与凄凉；几进西藏的人民公仆孔繁森殉职时身上只有几元钱， 以某些人来看， 他们够尴尬。 然而在无私的历史和人民面前，他们何尝尴尬过，他们的答卷，是大公无私的浩然正气，是英雄悲歌的千古绝唱，他们不仅拿得满分，更用这张试卷谱出一曲“满江红”。面对尴尬，还有许许多多不同的理解与态度，可以说，答案是多种多样的，它就如一面魔镜， 照出每个人的本来面目，无论是素面朝天的，还是肚子里花花肠子一堆的，都要经历这一考验。但只要你

13、是真心做答，无愧于自己的良心，你的答案定能及格，众生百态，只能说是丰富多彩，但那些仍要戴着面具的人，则只能问一句：尴尬，何以直面!? 分析：本文的结构就是“对照式”。在展开观点时，作者先以“尴尬只是不小心撞到了你”简略议论，再以“而有些人的尴尬是自找的，这样的试卷他是注定无法及格，”“但有些人， 以他们的处境本应尴尬，然而却又不曾尴尬，”进行对比分析， 文章的思路非常清晰。六师出示幻灯，解说三种结构（例子可择要选用）1 并列式有时也叫三点式,即是在论证思路中，或是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，在整体与局部均可使用。并列式结构模式（论据并列）：引论（提出论点）论据分析论证本论（证明论点)

14、论据分析论证并列论据分析论证精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载结论（照应全文）2 层进式按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层一层地深入论证论点。“ 深入 ” 的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从 “ 是什么 ” 说到 “ 为什么 ” ，再说到 “ 怎么样 ”模式：摆现象 - 析本质 - 指危害 -找原因 (找对策 ) 3 对比式对比式结构模式：第

15、一段亮明观点第二段正面剖析（危害、根源）第三段正面举例（点、面）第四段反面阐述（作用、好处、意义）第五段反面举例（点、面）第六段联系现实（正、反）第七段重申观点(也可先反后正或先正后反，要灵活使用）七文章之间的衔接和过渡：一是要注意层与层、段与段以及复句与复句、分句与分句之间的关系，恰当地运用关联词语，表示出内容之间的因果、递进、并列、选择、假设、转折、条件等关系，如“ 不仅如此，而且 ”“ 是小事还是大事，这是应当首先弄清楚的。”“如果真象他们所宣称的那样，那岂不成了精神第一了吗？”二是议论文还常把某些表示顺序、指代和小结、总结性的词和词组，放在一段的开头，以表示各段、各部分之间的关系，从而

16、使结构更加紧凑，读者易懂易记。如首先，其次，再次，接着，然后，最后；这样，这样看来，正因为如此，因此，此外；总之，总而言之，由此可见，综上所述，等等。八布置作业精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载练习：阅读下面的材料，根据审题指导确定一个立意，结合前面介绍的几种模式，列一个作文提纲。动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说： “ 任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层

17、做起。”有一只青蛙听得不耐烦了， 就向教授发问： “ 请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“ 当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“ 正因为是井底之蛙，我才问你 难道打井也从底层做起吗？” 哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“ 是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。审题指导 1. “ 怎样看待事物 ”“要看到别人的长处”2. “ 言与行 ”“理论要联系实际”3. “ 勇于质疑 ”“敢于挑战 ”4. “ 每个人都有自己的

18、长处”九板书议论文的整体结构引论提出问题 (是什么 ) 本论分析问题 (为什么 ) 结论解决问题 (怎么办 ) 教后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -